Список публикаций по ключевому слову: «среда»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Федоренко Екатерина Андреевна , аспирант
Скочок Андрей Петрович , аспирант
Афонин Олег Сергеевич , аспирант
Сандуляк Александр Васильевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Ограничения в применении модельных зависимостей кривой намагничивания полишаровой среды»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторами показана возможность ограниченного применения получаемых расчетных (с использованием физической модели поканального намагничивания гранулированной среды и степенной связи магнитной проницаемости металла гранул с напряженностью поля – в постэкстремальной области) зависимостей кривой намагничивания засыпки шаров: в диапазоне напряженности поля от 20–30 до 70–80 кА/м.
Психология
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Исследование психоэмоциональной сферы обучающихся с помощью объективных и субъективных методов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Григорян Донара Овиковна , экономист
Институт экономики им. М. Котаняна Национальная Академия наук Республики Армении , Армения
«Impact of Foreign direct investment on Export: Case of Armenia»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
По мнению авторов, прямые иностранные инвестиции играют важную роль в экономическом развитии каждой страны. Анализ показал, что изменение темпов роста экспорта в Армении на 34,3% и в мире на 13,7% объясняется ростом ПИИ. Этот факт показывает, что экспорт в Армении больше связан с изменениями ПИИ. Тем не менее, в отличие от глобальных данных, рост прямых иностранных инвестиций в РА приводит к снижению темпов роста экспорта. Это должно стать импульсом для правительства РА для проведения более эффективной политики привлечения иностранных инвестиций, для направления инвесторов в сектора, которые имеют сравнительные или конкурентные преимущества на внешнем рынке.
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
МБДОУ «Д/С №6» , Иркутская обл
«К вопросу о культуре безопасной жизнедеятельности дошкольника»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос о значении безопасности жизнедеятельности для современного человека и его актуальность в дошкольном возрасте, раскрыт круг ключевых понятий. Автор приходит к выводу, что проблема развития культуры безопасности жизнедеятельности дошкольника характеризуется высокой степенью актуальности. Ее решение связано с реализацией комплексного подхода, объединяющего всех участников образовательного процесса и проектированием образовательной среды.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Шевцова Надежда Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Познавательное развитие в дошкольном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается актуальность проблемы познавательного развития в дошкольном возрасте. Рассматриваются этапы данного процесса. Авторы приходят к выводу, что значительную роль в развитии познавательных интересов дошкольников выполняет предметно-пространственная среда. Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию программы. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-вариативной, насыщенной, доступной и безопасной.
Общая педагогика
Центр дистанционных образовательных технологий «ЦМДОТ» , Москва г
«Истоки поликультурного образования»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ
«Изучение потенциальных возможностей поступления и обучения людей с ограниченными возможностями здоровья в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья направлена на изучение потенциальных возможностей привлечения людей с ограниченными возможностями здоровья к поступлению в высшие учебные заведения и обучению в них. Высшее образование является одной из наиболее важных ступеней социализации людей с ограниченными возможностями здоровья в общество, оно дает свободу выбора, духовную и материальную независимость, формирует мировоззрение и жизненные цели, развивает способность адаптироваться, придает жизненную стойкость и гармонию существования. В статье представлена модель формирования готовности лиц с ограниченными возможностями здоровья к интеграции в образовательную среду вуза и описана ее структура, которая представляет собой схему, где отражены основные методологические положения, взаимодействие субъектов образовательной среды, критерии эффективности.
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Психологические особенности развития профессиональной направленности личности»
Технические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Охрана окружающей среды при строительстве и эксплуатации автомобильных дорог»
Юриспруденция
Гринь Елена Анатольевна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Проблема возмещения вреда, причиненного окружающей среде»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Сидоровская СОШ , Кемеровская обл
«Обучение младших школьников с учётом психофизиологических особенностей развития»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Организация развивающей предметно-пространственной среды для решения задач по ознакомлению старших дошкольников с правилами дорожного движения»
Социология
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Снегур Ксения Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Факторы, влияющие на будущее здоровое поколение»
Экология
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Кесаева Анастасия Тотразовна , ассистент
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Экологические проблемы городских поселений Республики Северной Осетии – Алании»
Юриспруденция
Безуглов Дмитрий Андреевич , студент
Журавлев Александр Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Место цифрового образования в правовом поле России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается цифровое образование как особый комплексный правовой институт и его возможное место в действующем законодательстве в сфере образования. Авторы приходят к выводу, что предполагаемая к созданию в рамках приоритетного проекта РФ цифровая образовательная среда выходит за рамки существующих в Законе об образовании правовых конструкций, требует отдельной детальной регламентации. Что касается его возможного места, то цифровое образование могло бы быть введено в Закон об образовании в качестве особой формы получения образования.
Общая педагогика, история педагогики и образования
нет , Мурманская обл
«Психология контрактной самооценочной рефлексивной технологии развивающего обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Технология позволяет учащимся активно, на своем максимальном уровне участвовать в учебном процессе, определяя темп, уровень, интенсивность и объем необходимой работы в условиях обычного класса. Мотивация работы всех учащихся следует из успеха учебной работы в зоне развития каждого, в значительной мере определяемой самим учеником. В статье рассматриваются психологические аспекты технологии, обеспечивающие высокие результаты обучения и воспитания, психологически комфортные условия учебного процесса, сохранение психической составляющей здоровья.
Теория и методика профессионального образования
Аграрно-экономический техникум им. М.Ш. Абуева ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет им. М.М. Джамбулатова» , Дагестан Респ
Магомедов Зайнди Аладиевич , заместитель директора по учебной работе
ГБПОУ «Гудермесский педагогический колледж им. С.С.-А. Джунаидова» , Чеченская Респ
«Проблемы единой информационной образовательной среды учреждения среднего профессионального образования»
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Нравственные ценности студентов в аспекте становления профессиональных основ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические и практические основы применения аксиологического подхода, способствующего формированию и развитию профессионально-нравственных ориентиров обучающихся. Применение аксиологического подхода в учебно-воспитательном процессе вуза характеризуется своей конкретной направленностью на развитие ценностных ориентаций студентов медицинского вуза и на становление профессионально-нравственной позиции будущего специалиста.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №61» , Нижегородская обл
«Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей младшего дошкольного возраста»
Общая психология и психология личности
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл
«Психологические особенности интернет-зависимости подростков»
Социальная психология
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл
«Различия в социально-психологических характеристиках интернет-зависимых и интернет-независимых подростков»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Устимова Виктория Викторовна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
Ковалева Елена Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста»
Общая педагогика
Костина Ксения Александровна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в развивающей предметно-пространственной среде при формировании культуры здоровья у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС»
Кузнецова Елена Ивановна , воспитатель
Крутько Анна Ивановна , музыкальный руководитель
Ульянова Людмила Валериевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос создания предметно-пространственной среды в дошкольном учреждении. Развивающая предметная среда является основным средством формирования личности дошкольника и представлена специально организованным пространством: помещениями, участком и т. п., материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
Система образования
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл