Список публикаций по ключевому слову: «технология»
Технические средства обучения
Филимонова Александра Александровна , ассистент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Электронная библиотека как элемент цифровой образовательной среды»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МКОУ «СОШ №1» , Карачаево-Черкесская Респ
«Инновационные технологии в модели современного урока»
МАОУ «Гимназия №3» , Саратовская обл
Недогреева Наталия Герасимовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Технология фасилитации как способ организации продуктивного сотрудничества старшеклассников»
В статье рассмотрена и проанализирована одна из возможных технологий организации продуктивного сотрудничества среди школьников старшего возраста – технология фасилитации, направленная не только на повышение групповой эффективности, но и на формирование универсальных учебных действий у учащихся. Особое внимание уделено возможности визуализации результатов групповой деятельности в виде опорных конспектов и технологии скрайбинга, позволяющей создавать статическую и динамическую инфографику. Приведены примеры возможного использования технологии.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Маслова Елена Владимировна , канд. биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Определение эффективного способа стерилизации растительных эксплантов редкого вида Astragalus dasyanthus Pall (Fabaceae) во флоре Белгородской области для введения его в культуру in vitro»
В статье исследовано влияние различных режимов стерилизации на получение стерильных эксплантов с целью введения в культуру in vitro редкого вида во флоре Белгородской области Astragalus dasyanthus. Авторами показано, что использование ступенчатой стерилизации с применением 0,1%-го раствора нитрата серебра с предварительной обработкой 5%-ным раствором биоцида и 70%-ным раствором спирта дает высокий процент стерильного жизнеспособного растительного материала
Педагогика
ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова» , Краснодарский край
Ильченко Лариса Петровна , д-р пед. наук , доцент, профессор
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Анапе , Краснодарский край
«Технологическое сопровождение учебного процесса как средство формирования предметно-профессиональной компетентности будущих техников-судоводителей в системе среднего профессионального образования»
В статье представлен теоретический анализ позиций отечественных и зарубежных педагогов, изучающих особенности категорий «педагогическая технология» и «технологическое сопровождение учебного процесса» с целью совершенствования данных педагогических явлений в системе среднего профессионального образования
Пищевая промышленность
Подволоцкая Анна Борисовна , канд. мед. наук , доцент
Теньковская Людмила Александровна , заведующая лабораторией
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Использование метода иммобилизации молочнокислых микроорганизмов в технологии пробиотического напитка на основе молочной сыворотки»
В связи с повышенным интересом к напиткам, обогащенным пробиотиками, актуально проведение исследований по выбору методов защиты пробиотических микроорганизмов с целью обеспечения их концентраций, соответствующих требованиям нормативных документов для данной группы товаров. Авторы изучили возможность использования иммобилизации молочнокислых культур симбиотической закваски «VIVO» (Lactobacillus acidophilus и Streptococcus thermophilus) в гель альгината натрия при моделировании напитков на основе молочной сыворотки. Показано, что предложенная технология позволяет значительно увеличить количество жизнеспособных клеток молочнокислых микроорганизмов в готовом продукте
Педагогика
Пермский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Пермский край
«Применение кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций»
В данной статье рассматривается проблема применения кейс-технологии при формировании профессиональных компетенций. Автор приходит к выводу, что применение кейс-технологии способствует развитию у студента умения анализировать ситуации, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант и планировать его осуществление
МБОУ «СОШ» , Астраханская обл
«Использование инновационной технологии проблемного обучения и ИКТ при изучении темы «Кислоты» в 8 классе»
В данной статье рассматривается методическая разработка урока химии в 8 классе по теме «Кислоты», в ходе которого возникает проблемная ситуация, решаемая с помощью подводящего и побуждающего диалога, каких же знаний не хватает учащимся для определения изучения следующего класса неорганических соединений – класса кислот, изучаются также общие свойства кислот, классификация кислот, строение кислот, их практическое применение, правила техники безопасности
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Антонович Ирина Владимировна , канд. социол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Технология «доктор клоун»: теоретический аспект»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Туйсина Гульфия Ризаевна , канд. пед. наук , доцент
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Организация дистанционного обучения в образовательной среде вуза»
Бельченко Владимир Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Технология создания баз данных»
Современные педагогические технологии
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Современные педагогические технологии в работе воспитателя детского сада»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «Музыкально-эстетический лицей им. А.Г. Шнитке» , Саратовская обл
«Кинезиология как здоровьесберегающий метод в работе психолога»
В работе представлен опыт создания здоровъесберегающей среды и внедрения образовательной кинезиологии в образовательный процесс. Проведенное в лицее исследование показало эффективность реализации программы «Гимнастика мозга», выраженную в повышении скорости переработки учебного материала и концентрации внимания лицеистов.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Опыт реализации инновационного проекта оценивания знаний, компетенций и способностей учащихся»
МКОУ «Гончаровская СОШ» , Курская обл
«Создание кластеров как один из приемов развития критического мышления на уроках математики»
В данной статье автор раскрывает понятия «критическое мышление», «технология развития критического мышления» (ТРКМ). Также исследователь знакомит читателя с задачами, решаемыми ТРКМ и одним из методических приемов ТРКМ – создание кластера. Особое место уделено алгоритму и правилам создания кластера.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Проектная деятельность как средство развития творческого потенциала студентов колледжа»
Данная статья посвящена проектной деятельности, целью которой является сделать учебный процесс для студента личностно-значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал. Практикоориентированный проект для студента – это широкие возможности выбора самостоятельной деятельности, соединяющей интересы обучающегося, задачи образования и формируемые профессиональные компетенции
ГБОУ СПО «Люберецкий медицинский колледж» , Московская обл
«Применение технологии модульного обучения при освоении МДК 01.01. Лекарствоведение по специальности «Фармация»»
В статье рассмотрены теоретические подходы к определению понятия «модульная технология». Изложены принципы разработки модулей. Показаны достоинства модульной технологии и ее актуальность при подготовке фармацевтических работников. В работе описано методическое обеспечение модульной технологии в контексте освоения МДК 01.01. Лекарствоведение
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Формирование читательского умения средствами технологии продуктивного чтения»
МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №2 с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«ФГОС и технология развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе»
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Инновационный подход в изучении истории Великой Отечественной войны в старших классах»
Педагогика
УО «Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины» , Беларусь
«Целесообразность использования компьютерных технологий и технических средств обучения на занятиях по иностранному языку в вузе»
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Этапы проектирования педагогической технологии интерактивных форм обучения в процесс профессиональной подготовки сотрудников силовых ведомств»
Пищевая промышленность
Зайцев Виталий Сергеевич , студент
Свириденко Ирина Юрьевна , студент
Карнаушенко Юлия Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«К вопросу разработки технологии в области переработки кальмара (Teuthida)»
Целью статьи является обзор исследований в области переработки кальмаров с получением пищевых, терапевтических и диетических продуктов. Показана важная роль продуктов из кальмаров в обеспечении физиологической потребности человека основными питательными компонентами и биологически активными веществами. В процессе исследования использованы стандартные методики и обработки их результатов. Оценена эффективность научных разработок, которая заключается в повышении качества готовых пищевых продуктов, расширении их ассортимента. На основании проведенных литературного обзора и патентного поиска предложено перспективное направление в совершенствовании существующего оборудования и разработки конструкций нового оборудования.
Современные педагогические технологии
ГАОУ ВО «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» , Татарстан Респ
«Дистанционное обучение как средство интенсификации образовательного процесса»
Автор данной статьи отмечает, что в настоящее время очень важно обеспечить качество высшего профессионального образования, подготовку востребованных на рынке труда специалистов. Актуальность выбранной темы вызвана тем, что сегодня дистанционное обучение – популярная, бурно развивающаяся область жизни. Дистанционное обучение, осуществляемое с помощью компьютерных телекоммуникаций, имеет следующие формы занятий: чат-занятия, веб-занятия, веб-форумы и телеконференции. Таким образом, дистанционное обучение – это принципиально иной подход к образованию, так как преобладающая самостоятельность обучающегося предполагает ценностное отношение к собственному развитию.
Психолого-педагогические аспекты образования
Чепурная Юлия Викторовна , преподаватель
Институт кибернетики ФГБОУ ВПО «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» , Москва г

