Список публикаций по ключевому слову: «знание»
Психология
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Субъективная реальность этно-исторической памяти: анализ автобиографических нарративов»
В данной статье представлено обоснование базовых концептов, на основе которых строится исследование субъективной реальности этно-исторической памяти. В качестве базовых категорий предложены концепты субъективной реальности, культурной натуральности и личной теории. Приведено описание результатов исследования, участниками которого стали потомки поволжских немцев из Волгограда и Волгоградской области.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Методы и формы воспитательной работы в системе СПО»
В статье рассмотрены методы и формы воспитательной деятельности. Были выделены и проанализированы методы убеждения, упражнения, поощрения, наказания. Выявлены самые популярные методы воспитания. Также были рассмотрены и проанализированы классификации типов форм воспитания. И сделан вывод о комплексной эффективности использования методов и форм воспитательной работы.
Психолого-педагогические аспекты образования
Иванов Борис Витальевич , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Роль руководителя в формировании правового самосознания сотрудников органов внутренних дел»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Роль искусства в формировании духовности личности»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Влияние профессионального правосознания на востребованность высшего юридического образования»
История и политология
МБОУ «СОШ №5» , Свердловская обл
«Историческое сознание как предмет междисциплинарного исследования»
Психология
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Бытие Платона и сознание по З. Фрейду»
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Роль общения в психическом развитии человека»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Лексика семантического поля «Вкус» в поэтической речи Николая Заболоцкого»
В статье рассматривается проблема языкового маркирования перцептивного модуса «вкус» в поэтической речи Н. Заболоцкого, так как высказывания с семантикой чувственного восприятия представляют значимый фрагмент языковой картины мира поэта и демонстрируют своеобразие его идиостиля. Семантическая структура языковой единицы интерпретируется как результат познавательной и номинативной деятельности. Н. Заболоцкий использует лексемы семантического поля «вкус» для обозначения физических, чувственных ощущений и для означивания особенностей мировосприятия субъекта речи, что служит репрезентацией аксиологической стороны физического и психологического бытия человека.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Филиал ФГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Буденновске , Ставропольский край
«К вопросу о формировании нравственного сознания у детей дошкольного возраста»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Цели учебной дисциплины в формировании профессионального правового сознания юристов посредством юридического образования»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Старунская Анастасия Александровна , учитель
ОГАОУ «Белгородский юношеский инженерный лицей-интернат» , Белгородская обл
«Интегрированный урок обществознания и литературы в 8 классе. Тема: «Моральный выбор. Долг и совесть. (На примере рассказа Л.Н. Толстого «После бала»)»»
По мнению авторов, на сегодняшний день совместные (интегрированные) уроки приобретают всё большую популярность и это не удивительно, ведь объединёнными силами педагогов можно добиться больших успехов. Актуальность урока не вызывает сомнения, ведь для учащихся очень важно не только знать такие обществоведческие понятия как долг, совесть, честь, мораль, любовь, но и уметь применять их на практике – в жизни и при изучении произведений на уроках литературы.
Образование взрослых, самообразование
МБДОУ «Д/С №42 «Малинка» , Белгородская обл
«Роль и место самообразования и самопознания в становлении педагога-профессионала»
Юриспруденция
Ильягуева Алина Александровна , канд. юрид. наук , доцент
Портная Елизавета Борисовна , канд. социол. наук , доцент
Шеяфетдинова Наталья Александровна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Стагнация применительно к правосознанию»
Психология
Ковалин Андрей Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Изучение факторов удовлетворенности жизнью у людей разных возрастов»
В данной статье рассмотрена проблема удовлетворенности жизнью. Раскрыты основные аспекты удовлетворенности жизнью у мужчин и женщин. Обобщены результаты исследования факторов удовлетворенности жизнью у людей разных возрастов. Выявлена зависимость изменения удовлетворенности жизнью от возрастного этапа развития.
Юриспруденция
Ильягуева Алина Александровна , канд. юрид. наук , доцент
Портная Елизавета Борисовна , канд. социол. наук , доцент
Шеяфетдинова Наталья Александровна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Деформированное правосознание как угроза юридической безопасности»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
Проскурякова Галина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Городской детский эколого-биологический центр» , Татарстан Респ
«Создание школьного дендросада для озеленения пришкольной территории и организации эффективного экологического образования и воспитания учащихся»
Институт педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Познание малой родины: патриотическое воспитание в летнем лагере»
В статье рассматриваются особенности процесса познания малой родины – практическая, предметно-чувственная деятельность, осуществляемая воспитанниками самостоятельно в процессе общения, взаимодействия с другими людьми посредством личностно значимого содержания. Представлены основные условия патриотического воспитания детей и подростков в летний период в лагере.
МУДО «ДШИ №1 г. Балашова» , Саратовская обл
«Художественное образование в условиях современного поликультурного пространства»
Актуальность темы обусловлена необходимостью рассмотрения развития художественного образования для развития художественной культуры личности как способности субъекта к диалогу в условиях современного поликультурного пространства, содержащего образцы, формы, ритмы, тональности и колорит множества культур. Их взаимное притяжение и отталкивание, вытеснение и синтез создают атмосферу интенсивных культурных изменений, требующих реакции человека на их вызовы.
Философия
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Самосознание: преобразующая субъективность»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«К вопросу о формировании профессионального правосознания юристов-магистров посредством компетенций ОК-1 и ОК-2 в образовательном процессе»
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«К вопросу о формировании профессионального правового сознания юристов-бакалавров с помощью компетенций ОК-3 и ОК-4»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Особенности реформирования статуса лиц, ограниченных в дееспособности, и лиц, признанных недееспособными в соответствии с новеллами российского законодательства»
Система образования
Диченскова Алина Сергеевна , магистрант
Ерёмина Татьяна Алексеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблема совершенствования экологического образования и воспитания современности»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Формирование экологического сознания младшего школьника средствами уроков математики»
Одной из задач образования становится формирование экологического сознания. Это не только любовь и бережное отношение ко всему живому, но и чувство личной ответственности за то, что происходит вокруг, потребность действовать. В статье представлены некоторые задания уроков математики экологического содержания.