Список публикаций по ключевому слову: «профориентация»
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
Бадашкеева Марина Александровна , методист, руководитель кабинета профориентации
ГБПОУ ИО «Боханский педагогический колледж» , Иркутская обл
«Этнокультурное образование в профориентационной работе с сельскими старшеклассниками»
В данной статье авторы попытались раскрыть возможности этнокультурного образования в системе профориентационной работы сельской школы. Исследователи реализовали и использовали все возможные ресурсы образовательного пространства современного села. Описаны возможности социальных и профессиональных проб для обучающихся 9–11 классов.
[08.00.00] Экономические науки
Сычева Эвелина Владимировна , канд. экон. наук , доцент
Высшая школа товароведения и сервиса ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Подбор и адаптация персонала как основа реализации успешной кадровой стратегии»
Данная статья рассматривает вопросы поиска эффективных стратегий кадровой политики в области подбора и адаптации персонала на предприятии. Материал затрагивает тему эффективных методик подбора и адаптации персонала, а также повествует о развитии коммуникации между сотрудниками. Эта работа может помочь обратить внимание менеджеров на процессы подбора и адаптации персонала, учитывая тот факт, что введение нового сотрудника в должность достаточно ответственно. Возможно, именно первые дни сотрудника в новой должности являются ключевыми для системы мотивации при разработке кадровой стратегии, а именно это предопределяет срок и качество работы того или иного сотрудника. Статья дает представление об этапах и особенностях адаптации как рядового сотрудника, так и сотрудника на руководящей должности.
Педагогические науки
Институт иностранной филологии Таврической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Время «фантазий» – время Х. Профориентация в американской школе»
Выбор профессии – это сложный и ответственный шаг в жизни каждого. Цель профориентации, как системы мер, состоит не только в том, чтобы помочь выбрать профессию, но и в формировании у человека компетенции самооценки в контексте новых требований рынка труда. В этом плане американская система профориентации в школе стоит на трех китах: индивидуализация, многоступенчатость, кооперация.
Психология
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Применение технологии коучинга в карьерном ориентировании студентов»
В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения и профориентации студентов. Обосновывается понимание процесса карьерного ориентирования в вузе на основе субъектного подхода к самоопределению личности. Приводятся результаты исследования внедрения в образовательное пространство вуза технологии коучинга. Обосновывается эффективность коучинга для карьерного и личностно целеполагания молодежи на этапе профессионального самоопределения. Результатом является освоение обучающимися технологии коучинга, построение личных карьерных планов, повышение уровня индивидуальной осознанности, развитие личностных и профессиональных компетенций, соответствующих требованиям будущей профессии, что как следствие приводит к повышению качества подготовки молодых специалистов и лучшей адаптированности к профессиональной деятельности.
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Типология профессиональных кризисов личности»
В статье проанализированы экзистенциальные ненормативные личностные профессиональные кризисы личностного развития в разнообразных возрастах. Представлена классификация профориетационных кризисов во взрослых и зрелых возрастах. Подробно рассмотрены кризисы профпринадлежности, самопрофсоотнесения, самопрофпонимания. Перечислены возможные причины возникновения профессиональных кризисов личности.
Социология
Каменева Анастасия Евгеньевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Проблема осознанности выбора специальности среди выпускников вуза»
Социальная психология
Настаушева Татьяна Леонидовна , д-р мед. наук , профессор, заведующая кафедрой
Почивалов Александр Владимирович , д-р мед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Мотивационные аспекты выбора профессии врача студентами педиатрического факультета»
Исследователями проведено анонимное анкетирование студентов 1 курса педиатрического факультета. В ходе работы было выявлено, что большая часть студентов при выборе врачебной специальности руководствовалась идеями гуманизма, готовностью и желанием своевременно оказать помощь больному. Анкетирование показало, что большинство первокурсников уже имеют цель освоить конкретную узконаправленную специальность, а данный факт, несомненно, способствует повышению качества медицинского образования опрашиваемых.
Педагогика
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Профориентация обучающихся в аспекте профессионального идеала»
В статье рассматривается сложная и актуальная проблема профессиональной ориентации обучающихся в свете разных подходов: экзистенциального, акмеологического и идеалоориентированного; обосновывается мысль о том, что все подходы взаимосвязаны и необходимо изучать профессиональные интересы и идеалы обучающихся, осуществляя профориентационную работу.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Педагогический проект «Профессия – ландшафтный дизайнер»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Сюжетно-ролевая игра «Железнодорожный вокзал» для детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается вопрос профориентации старших дошкольников на железнодорожные профессии и сотрудников железнодорожного вокзала посредством организации сюжетно-ролевой игры. Представлен опыт по оснащению развивающей предметно-пространственной среды, описаны виды деятельности, способствующие развитию интереса к сюжетно-ролевой игре «Железнодорожный вокзал».
Педагогика общеобразовательной школы
Каркина Елена Владимировна , аспирант
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Применение кейс-метода в профориентационной работе с учащимися»
Кейс-метод обучения заключается в анализе и принятии решений в учебных ситуациях, основанных на конкретных случаях из реальной жизни. В работе обосновывается целесообразность применения кейс-метода в профориентационной работе с учащимися. Будучи интерактивным, метод обеспечивает освоение теоретических положений и овладение практическим использованием материала, формирует интерес и позитивную мотивацию к учёбе и будущей профессиональной деятельности, способствует взрослению.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Фофанова Марина Анатольевна , заместитель директора по УР
ГБПОУ МО «Авиационный техникум им. В.А. Казакова» , Московская обл
«Создание кластера непрерывного авиационного профессионального образования «школа – авиационный техникум – авиационное предприятие»»
Статья посвящена актуальной проблеме создания непрерывного профессионального образования, начиная со школьной скамьи на основе кластера «школа – авиационный техникум – авиационное предприятие» на примере ГБПОУ МО «Авиационный техникум имени В.А. Казакова». В работе выдвигается гипотеза и предлагаются основные задачи исследования в данной области на ближайшие несколько лет.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №15» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Внеклассная работа по технологии как средство профессионального самоопределения учащихся в ходе реализации ФГОС ОО»
Данная статья представляет авторскую учебную программу кружка «Резьба по дереву» с элементами профессионального самоопределения при изучении образовательной области «Технология». Профессиональное самоопределение рассматривается как сложный динамический процесс, ориентированный на становление таких личностных характеристик выпускника, как осознание ценности труда, науки и творчества; понимание значения профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества; формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.
Общая педагогика
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Мероприятия по развитию коммуникативных компетенций сельских школьников»
Система образования
Гуманитарный институт ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Проблемы профориентационной работы вуза»
В статье рассмотрено современное состояние участия вузов в профориентационном определении выпускников школ, анализируются формы работы, направленные на профессиональное самоопределение выпускников, а также их эффективность. В работе проанализированы основные проблемы, возникающие в период проведения приемной кампании вуза.
Педагогика
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Развитие профессиональных интересов подростка в проектной деятельности»
Система образования
Топшиноева Елена Афанасьевна , директор
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Социальное партнерство в профориентационной работе сельской школы»
Педагогика высшей профессиональной школы
Институт востоковедения, туризма и сервиса ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Разработка комплекса организационных мероприятий, направленных на повышение конкурентоспособности образовательных подразделений вуза»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Профориентационная работа как условие формирования позитивного имиджа профессионального образовательного учреждения»
Теория и практика профессиональной ориентации молодежи имеют почти столетнюю историю. И за этот период эта сфера накопила ценный опыт и множество методов работы. Но и в данный момент времени проблема профориентации актуальна. До сих пор не прекращается научный и практический поиск, направленный на совершенствование подготовки подрастающего поколения к жизненному, личностному, профессиональному самоопределению.
Образование взрослых, самообразование
Коротков Илья Александрович , магистрант
Кожевникова Анна Владимировна , студент
Кожевников Владимир Павлович , канд. техн. наук , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Энергетика как перспективное будущее для современного человека»
Педагогика
МБОУ «Тарасинская СОШ» , Иркутская обл
«Стартапы в современной сельской школе»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Федотов Олег Васильевич , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Управление разработкой единого автоматизированного процесса профилирования абитуриентов УрФУ»
Статья посвящена значимости выбора школьников и абитуриентов будущей профессии. На основе собранных данных и анализа определяется необходимость разработки единой автоматизированной системы в УрФУ, которая будет помогать на индивидуальном уровне школьникам и абитуриентам грамотно подойти к выбору будущей профессии, сориентироваться среди многочисленных институтов университета и выбрать себе необходимую специальность.
Педагогика высшей профессиональной школы
СФУ , Красноярский край
Редько Ирина Фёдоровна , старший преподаватель
Смирнова Любовь Эдуардовна , канд. пед. наук , доцент
Институт педагогики, психологии и социологии ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Конкурс по компьютерной графике: опыт, итоги, перспективы»
В статье описывается опыт проведения в Сибирском федеральном университете конкурса по компьютерной графике для школьников и обучающихся учреждений среднего профессионального образования. Авторами рассматриваются его итоги и перспективы. Освещается связь процесса проведения конкурса с профориентационной работой среди обучающихся.
Педагогические науки
Центр профориентации и планирования карьеры , Красноярский край
«Компьютерная диагностика как элемент профориентации школьников»
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл