Список публикаций по ключевому слову: «познавательные процессы»


Компетентностный подход в системе профессионального образования

Дата публикации: 01.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шунина Татьяна Михайловна , учитель-логопед
Фарафонова Галина Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Интегрированная деятельность учителя-логопеда, педагога-психолога и тьютора в комплексной работе с детьми с ОВЗ»

Скачать статью

Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья (речевыми нарушениями) выявляет у многих из них характерные недостатки в развитии познавательной сферы, обусловленные речевым дефектом и низкой умственной и физической работоспособностью. Наблюдается нарушение внимания, памяти, гиперактивное поведение. Кроме психических процессов у детей данной категории часто страдает эмоционально-волевая сфера, т. е. воспитанники осознают свои недостатки, что приводит к дефициту речевого общения, что способствует появлению аффективных реакций на исполнение словесных инструкций или невозможность высказать свое пожелание, повышенная обидчивость и ранимость. Результативность всего коррекционно-образовательного процесса достигается координацией работы психологической и логопедической службы с педагогами учреждения, детьми и их родителями. В статье рассмотрена идея сопровождения ребенка с ОВЗ реализуется через сотрудничество «учитель – логопед – родитель – психолог».

Общее направление

Дата публикации: 11.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Назмутдинова Фания Габделразаковна , методист
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

«О развивающей программе для младших школьников «Умники и умницы»»

Скачать статью

Автор статьи считает, что интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности. Под интеллектуальными способностями понимается память, восприятие, воображение, мышление, речь, внимание. Их развитие и является одной из важнейших задач обучения детей младшего школьного возраста.

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

Дата публикации: 19.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сафиуллина Диляфруз Шамилевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №60 «Дружная семейка» , Татарстан Респ

«Развитие познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития познавательных процессов детей-дошкольников. Старший дошкольный возраст является одним из главных периодов жизни ребенка, так как именно на этом этапе ребенок начинает приобретать базу знаний о среде для ее дальнейшего развития. Именно от этого периода жизни зависит дальнейший путь развития ребенка. А как известно, в дошкольном возрасте ведущей деятельностью ребенка является игра. Изменения в обществе, рост образования, новые требования к подготовке детей к школе. Одним из них является развитие художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. Именно поэтому театрализованную деятельность так любят дети, а педагоги всего мира широко используют ее в решении многих проблем, связанных с образованием, воспитанием и развитием ребенка.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 24.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ануфриева Марина Ильясовна , студентка
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Основные психолого-педагогические характеристики учащихся младшего школьного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются основные психолого-педагогические характеристики учащегося младшего школьного возраста. В работе отмечается, что младший школьный возраст – это ответственный этап обучения, на котором закладываются основы обучения в целом, этот период является сензитивным и восприимчивым к любой информации, поступающей извне, что следует учитывать в организации процесса обучения.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 26.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Разгонова Лилия Александровна , старший воспитатель
МДОУ «Д/С №228» , Волгоградская обл

«Использование информационно-коммуникативных технологий для развития познавательных процессов дошкольников»

Скачать статью

В статье рассматривается возможность использования информационно-коммуникативных технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Автором раскрывается большая возможность использования данного направления для знакомства детей с обучающим и развивающим материалом как с системой ярких опорных образов. Данная статья предназначена для педагогов дошкольных учреждений.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 05.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Влияние активных методов обучения на познавательные процессы студентов-психологов»

Скачать статью

В статье показана актуальность применения активных методов обучения в высшей школе. Подчеркивается положительное влияние интерактивных методов обучения на развитие познавательных процессов учащихся.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 03.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соловьева Надежда Александровна , канд. психол. наук , доцент
Наумова Варвара Александровна , студентка
Калужский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Калужская обл

«Особенности развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье прослежено развитие познавательных процессов как фактора интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста, при условии создания психолого-педагогических условий, способствующих формированию связей в познавательных процессах посредством особой организации взаимодействия ребенка и окружающей среды с учетом индивидуальных особенностей познавательной деятельности и самостоятельной деятельности детей, выявлена роль дидактических игр в образовательной деятельности программы психолого-педагогического сопровождения развития познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 01.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Валиуллова Динара Зинуровна , воспитатель
Машагина Валентина Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С №166 , Ульяновская обл

«Развиваем мелкую моторику, развиваем познавательные процессы у детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются теоретические основы развития мелкой моторики рук и познавательных процессов у детей дошкольного возраста. Авторы обобщают практический материал: игры, упражнения, задания по данной теме.

Дата публикации: 23.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Керейтова Юлдуз Даутовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Теремок» , Ямало-Ненецкий АО

«Роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассматривается роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников. Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путём к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. Автор обращает внимание на существующую необходимость в рациональном построении, организации и применении её в процессе обучения и воспитания дошкольников

Педагогические науки

Дата публикации: 01.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Казарян Софья Альбертовна , магистрант
Спирина Мария Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Учет возрастных особенностей младших школьников в профилактике злоупотребления психоактивных веществ»

Скачать статью

В статье раскрывается проблематика учета возрастных особенностей младших школьников в профилактике злоупотребления психоактивных веществ.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 10.09.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алхазова Нина Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Особенности развития памяти младших школьников с задержкой психического развития»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития памяти у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Отклонения в развитии памяти являются характерными для задержки психического развития как специфического вида дизонтогенеза. Отличительной особенностью недостатков памяти при ЗПР является то, что могут страдать лишь отельные ее виды при сохранности других.

Дата публикации: 19.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кижакина Юлия Валерьевна , магистрант
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край

«Развитие познавательной активности и мотивации у детей с интеллектуальными нарушениями»

Скачать статью

В статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по работе с детьми с интеллектуальными нарушениями, обозначены различные направления работы по развитию познавательной мотивации и активности.

Психологические науки

Дата публикации: 06.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шумков Михаил Алексеевич , студент
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Влияние познавательных процессов на формирование личности»

Скачать статью

Статья посвящена роли познавательных процессов в развитии психологического онтогенеза с точки зрения когнитивной психологии. Авторами представлена типология познавательных процессов.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 02.09.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рудак Ирина Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Особенности коррекции и развития познавательных процессов у детей с ДЦП на уроках математики в начальной школе»

Скачать статью

В статье изложены основные приёмы развития познавательных процессов при обучении математике в начальной школе детей с ДЦП.

Педагогика

Дата публикации: 25.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дуракова Наталья Ивановна , учитель
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл

«Роль геометрического материала в формировании пространственных представлений у младших школьников как педагогическая проблема»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме формирования пространственных представлений у младших школьников. Жизненный опыт и исследования психологов показывают, что возраст младшего школьника является наиболее благоприятным для развития пространственного представления

Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ

Дата публикации: 27.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Борзило Лилия Вениаминовна , педагог-психолог
МДОУ Д/С КВ №58 «Красная шапочка» , Саха /Якутия/ Респ

«Готовим детей к школе»

Скачать статью

В статье затрагиваются вопросы психологической готовности детей к школьному обучению, что подразумевает необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению рассматривается как один из важнейших этапов психического развития в период дошкольного детства.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 20.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сердобольская Наиля Зарифовна , педагог-психолог
ГБОУ СОШ с. Верхние Белозёрки , Самарская обл

«Развитие познавательных процессов у младших школьников с задержкой психического развития»

Скачать статью

В статье дана характеристика познавательной сферы младшего дошкольника с задержкой психического развития. Автор также приводит примеры методических приёмов, помогающих включить детей с задержкой психического развития в образовательный процесс.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 17.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неустроева Яна Руслановна , студентка
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Возрастные особенности познавательных процессов»

Скачать статью

В работе рассмотрена возрастных особенностей познавательных процессов. В статье выделены виды познавательного процесса, также автор отмечает, что высокий уровень познавательных процессов является залогом успеха.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 06.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Шмакова Наталья Анатольевна , старший воспитатель
Фролкина Инесса Владимировна , инструктор по физической культуре
Габидуллина Виктория Юрьевна , воспитатель
Юрьева Надежда Владимировна , воспитатель
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл

«Организация игровой деятельности в ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО через создание игровой образовательной ситуации»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме развития игровой деятельности у детей дошкольного возраста и влияния игровой деятельности на формирование познавательных процессов детей.