List of publications on a keyword: «»
Педагогика
Krasnodar State Institute of Culture , Краснодарский край
«Штаб воспитательной работы как воспитательная социально-культурная инновация»
Larisa A. Artemeva , candidate of philological sciences, associate professor
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Использование интернет-технологий и интернет-ресурсов в процессе обучения иностранным языкам»
В статье рассматриваются преимущества использования интернет-технологий и интернет-ресурсов в обучении иностранным языкам; изменения, которые вносятся авторами в образовательные ресурсы в соответствии с современными тенденциями; приводятся примеры использования интернет-технологий (онлайн-платформы) и интернет-ресурсов (словари, энциклопедии, обучающие видеоматериалы), способствующие более эффективному усвоению языковых навыков.
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
«Реализация программы обучения врачей и психологов по специальности «Медико-психолого-социальная реабилитация»»
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
Mikhalina P. Raikova
Institute of Continuous Pedagogical Education of FSFEI of HPE "Katanov State University of Khakassia" , Хакасия Респ
«Художественные промыслы как средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой русского народа»
В статье представлена опытно-экспериментальная по изучению русских народных промыслов. По мнению авторов, она позволит приобщить старших дошкольников к культуре русского народа, научит составлять узоры по мотивам народных росписей, различать изделия разных народных промыслов, дошкольники научатся видеть красивое вокруг себя, выражать свои впечатления.
Marianna I. Riakhina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Наставничество как антропная технология образовательной деятельности в условиях физкультурных профилей бакалавриата»
В данной статье рассмотрена образовательная технология наставничества как средство проектирования образовательных траекторий в условиях образовательно-воспитательного пространства вуза в целях более эффективного моделирования иностранными студентами своей профессиональной деятельности. Определены модели наставничества и образовательные результаты применения наставничества на занятиях по физической культуре.
Anastasiia I. Ivanova
Olga S. Novoselova
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Образ реального и идеального учителя в представлении пятиклассников»
Oktiabrina O. Dongak
МБОУ СОШ с. Аянгаты Барун-Хемчикского кожууна Республики Тыва , Тыва Респ
«Формирование экологической культуры учащихся на основе практико-ориентированной деятельности в условиях сельской школы»
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Педагогические условия подготовки будущих учителей к реализации метода проектов в образовательной области «Технология»»
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический менеджмент»
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Актуальность повышения педагогической культуры родителей в условиях родительского университета»
В статье представлены основные аспекты понятия «педагогическая культура родителей». Приведено определение термина «педагогическая культура». Обобщены результаты исследования уровня сформированности педагогической культуры родителей. Представлены особенности родительского университета как формы повышения педагогической культуры родителей.
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
«Maintenance and use of electronic educational resources in an educational institution»
В данной статье рассмотрены особенности использования электронных образовательных ресурсов. Для систематизации, хранения и удобства использования в школе создано электронное хранилище образовательных ресурсов. Отражена характеристика хранилища образовательных ресурсов как базы данных, доступ к которой осуществляется через веб-приложения. Представлены педагогические аспекты использования хранилища электронных образовательных ресурсов в школе.
Nina V. Argunova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование исследовательских умений учащихся»
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
Galina A. Pichugina , candidate of pedagogic sciences, associate professor , доцент
Institut khimii FGBOU VO "Saratovskii natsional'nyi issledovatel'skii gosudarstvennyi universitet im. N.G. Chernyshevskogo" , Саратовская обл
«Развитие компонентов самооценки обучающихся в учебном процессе»
Larisa N. Borzenkova
Larisa A. Orlova
ОБПОУ «Курский электромеханический техникум» , Курская обл
«Применение инновационных технологий как одно из средств повышения качества образования в условиях реализации ФГОС»
В данной статье рассмотрена проблема организации учебного процесса в соответствии с образовательными стандартами. Отражены основные особенности использования в педагогической деятельности нетрадиционных уроков. Перечислены отличительные признаки нетрадиционных уроков. Приведены условия и правила организации нетрадиционного урока.
Valentina N. Everstova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Mathematics and Information Science FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Применение программы iSpring QuizMaker для оценивания знаний учащихся 9 класса по геометрии»
Данная статья посвящена проблеме оценивания знаний школьников. Обобщен практический опыт оценивания знаний учащихся 9 класса по геометрии. Перечислены основные тестовые задания и типы тестов. Раскрыты возможности использования программы iSpring QuizMaker как средства эффективного оценивания знаний учащихся. Предложен разработанный пример тестового задания.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Формирование познавательного интереса во внеурочной деятельности по русскому языку»
Dmitrii A. Salinder
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Кейс-метод в обучении студентов бакалавриата – будущих учителей информатики»
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Physical rehabilitation of female students with arterial hypertension and obesity»
Для снижения массы тела у студенток, а также вторичной профилактики артериальной гипертензии с использованием таких методов исследования, как анализ научно-методической литературы, анкетирование, врачебно-педагогические контрольные наблюдения, педагогический эксперимент, методы математической статистики, разработан реабилитационный комплекс лечебной физической культуры и массажа.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Коммуникативные особенности организации внеучебной деятельности младших школьников»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Использование метода проекта на уроках математики в начальной школе»
Elena V. Shlyakova , candidate of engineering sciences
Natalia L. Kuzovova
Omsk Armored Engineering Institute FSO "Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A.V. Khrulov" of the Ministry of Defense of the Russian Federation , Омская обл
«Development of competence-oriented tasks in physics»
FSBEI of HE "Buryatia State university" , Бурятия Респ
«Средовой подход в воспитательном пространстве вуза»
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Использование интерактивной доски на уроках русского языка»
Iurii S. Zhemchug , candidate of pedagogic sciences
Igor I. Griaznov
Mariia V. Lebedkina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Методическое обеспечение испытаний (тестов) Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»»
МАОУ «СОШ №1» г. Когалыма , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Инновационные технологии в профессиональной ориентации школьников (на примере технологии «Юнстрой»)»
Проблема выбора трудового пути у несовершеннолетних, испытывающих трудности в социализации из-за отсутствия родительского участия, может быть решена особой зарубежной социальной технологией. Изучив 30-летний опыт реализации данной модели в США, можно констатировать, что ремонтные работы в домах, нуждающихся в обновлении, силами школьников – это одна из инновационных педагогических техник, позволяющих пройти профессиональную ориентацию на реальной общественно полезной практике. В статье даны общие характеристики данной технологии и рекомендации по её внедрению в социокультурное пространство Российской Федерации.