List of publications on a keyword: «»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Социальное партнёрство как средство музыкально-эстетического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №175 «Полянка» , Самарская обл
«Формирование вокально-певческих навыков как элемент здоровьесберегающих технологий»
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Воспитание здорового ребёнка в детском саду и дома»
В представленной статье исследователем рассматривается вопрос организации здорового образа жизни ребёнка в детском саду и дома. В работе описывается важность соблюдения режима сна, рассказывается о положительном влиянии на детский организм закаливания, а также отмечается значимость физических упражнений.
Tamara P. Zhuykova , candidate of pedagogical sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Использование пальчиковой гимнастики для развития мелкой моторики детей среднего дошкольного возраста»
Nataliia N. Sorokina , воспитатель
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Моделирование как средство развития связной речи у дошкольников»
Аннотация: статья посвящена проблеме формирования и развития связной речи дошкольников при помощи нетрадиционного метода активизации собственных высказываний – наглядного моделирования. Преимущество этого метода в том, что это позволяет ребенку развивать психологические процессы, личностные качества, интеллектуальные качества, познавательные умения.
Gulnaz M. Saitgareeva
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства в дошкольной образовательной организации»
Актуальность изучения проблемы творчества в психолого-педагогической науке объясняется, прежде всего, возникшим противоречием между социальным заказом общества на творческую личность и недостаточной разработанностью общих основ, теории и методологии креативности. Необходимость формирования креативности обусловливается тем, что она определяет продуктивную направленность личности, творческую индивидуальность, является базовым детерминантом социального творчества и заключает в себе концептуальные принципы психологии креативного обучения и воспитания.
Institute of Humanitarian, Social and Economic Education FSBEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
Viktoria O. Fedotova
FSAEI of HE "Russian State Vocational Pedagogical University" , Свердловская обл
«Correction of defects in skeletal and muscular systems of preschoolers through teaching the elements of aqua aerobics»
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
Natalia A. Sytnik , воспитатель
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Процесс индивидуализации детей раннего возраста в условиях детского сада»
Olga I. Shvetsova , candidate of cultural sciences
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Музыкально-ритмические движения как средство развития чувства ритма детей старшего дошкольного возраста»
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край
«Появление Пермской куклы: история игрушек Пермского края»
Как отмечает автор данной статьи, в настоящее время все чаще появляется интерес к возвращению традиций народа Пермского края, к обычаям, быту, нравам. Встает вопрос о приобщении детей старшего дошкольного возраста к русскому народному творчеству. В работе предоставлен материал проекта «Появление Пермской куклы: история игрушек Пермского края», реализующий поставленную задачу через различные виды деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Использование элективного учебного предмета для развития навыков в решении задач по химии»
Статья посвящена проблеме недостатка времени при прохождении программы по химии на базовом уровне в 10 и 11 классе. Автор раскрывает возможности для дополнительного времени, для подготовки сдачи ЕГЭ по химии, актуальность создания элективного учебного предмета по химии. Так же автор определяет цели и задачи элективного учебного предмета «Химия в задачах». В статье раскрыты трудности при прохождении программы элективного предмета и значимость проведения химического эксперимента.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Реализация концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности через проектную деятельность на внеурочных занятиях по изобразительному искусству»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Социализация одарённых детей»
МБОУ «СОШ №19» , Свердловская обл
«Технология «Лэпбук» как средство обучения русскому языку»
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Development of system thinking in geography by methods of solution theory of inventive problems»
Для изучения природных и антропогенных систем в географии можно применять методы теории решения изобретательных задач: девятиэкранник и системный подход. Итоги эксперимента по применению методов ТРИЗ в географии. Формирование системного мышления дает улучшение качества усвоения межпредметных и предметных понятий.
МБОУ СОШ №3 , Саха /Якутия/ Респ
«Физическое воспитание учащихся в начальных классах»
Как отмечает автор данной статьи, задачи новой школы – это раскрытие способностей каждого ученика, который будет готов к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. С учетом этих особенностей физическая культура нацелена на формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.
Iraida I. Burnasheva
MEBI School №35 , Саха /Якутия/ Респ
«Организация учебной деятельности в больничных классах. Учителя в белых халатах»
В статье авторы отметили, что организация особого пространства для обучения детей в больничных условиях имеет большое значение и влияние для формирования здоровья и полноценного образа жизни ребенка. Любая болезнь меняет поведение и психику детей, ведет к снижению работоспособности, повышенной утомляемости, ухудшению памяти, раздражительности. Поэтому в больничных классах обучение щадящее, индивидуально-дифференцированное. И такое обучение в медицинском стационаре более приемлемо.
МБОУ "СШ №33" г. Смоленска , Смоленская обл
«Organization of work with talented children within the extracurricular activities under FSES»
Институт филологии, истории и востоковедения ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Организация интерактивного взаимодействия учащихся на уроках английского языка в начальной школе»
В статье раскрывается сущность и содержание интерактивного обучения, характеризуются основные интерактивные методы и формы обучения. Анализируется представленный в теории педагогики арсенал подходов к классификации интерактивных методов обучения и приводится их классификация. В работе обобщены имеющиеся в литературе подходы и предпринята попытка их систематизировать и определить их педагогические возможности и развивающий потенциал.
MBOU "SOSh 1 r.p. B. Karabulak Saratovskoi oblasti" , Саратовская обл
«Формирование метапредметных компетенций на уроках биологии и во внеурочное время»
В представленной статье рассматривается проблема метапредметного подхода в образовании. Автором отмечается, что это технология, соответствующая новым условиям и потребностям общества, а также международным тенденциям. Реалии современной действительности требуют высокого напряжения интеллектуальных и психических сил от человека, желающего быть успешным в любой сфере деятельности. И здесь, помощником человеку, нацеленному на успех, становится инновационное мышление.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Развитие речи детей с ограниченными возможностями здоровья через обучение вокальному пению»
Коррекционная педагогика, дефектология
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Важность дидактических игр в работе с детьми с нарушениями в развитии»
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Коррекционные возможности дидактических игр в работе с детьми с интеллектуальными нарушениями на уроках ручного труда»
Автор статьи говорит о важности трудового oбучения, которое заключается в том, что оно сoдержит большие возможности в деле исправления недостатков учащихся с отклонением в развитии. Эти показатели подтверждаются не только школьной практикой, но и физиологическими исследованиями, в которых экспериментально установленo функциональное улучшение корковых нервных процессов у детей с недостатком интеллекта под влиянием трудoвой деятельности.
Zoia P. Dimitrieva
Marina N. Novak
Iuliia N. Iakovleva
Oksana V. Iamukova
МАОУ «СОШ №59» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дистанционное обучение детей с ОВЗ как механизм развития личности ребенка»
MDOU D/S "Tuiaa" , Забайкальский край