List of publications on a keyword: «»

В данной статье говорится об истории романса и его роли в межкультурном образовательном диалоге.

В данной статье повествуется о формировании информационной компетентности профессиональной подготовки будущих преподавателей в области безопасности жизнедеятельности.

Данная статья посвящена проблеме организации педагогических технологий и внедрения их в учебный процесс в высших учебных заведениях, а также к их требованиям применения. В статье рассматриваются различные технологии такие, как технологии конспектирования, «Бумеранг», «Синквейн», «Кластер», «Мозговой штурм» или дискуссионный метод, метод мозгового штурма, метод анализа ситуации «Кейс–технология». Данные технологии позволяют раскрыть познавательные возможности студентов при изучении дисциплины «Теория и методика обучения математики», решить проблему формирования самооценки для становления личности будущего специалиста.

В статье рассматриваются основные понятия педагогического мастерства. Представлена информация об определении уровней и установления критериев профессионального мастерства преподавателей, а также о готовности педагогов к усовершенствованию профессиональной деятельности.

В данной работе автор анализирует место и роль знаний о моральных и этических ценностях, принципах и нормах поведения в деятельности социального педагога. Показывает связь между социально–педагогической и профессиональной этикой.

В статье рассматривается организация качественного досуга студентов как один из методов управления образовательным процессом ДВФУ.

В данной статье поднимается вопрос оценки влияния проблем проживания в общежитии на качество образовательного процесса.

В статье рассматривается вопрос о роли дополнительного образования при овладении обучающимися видом профессиональной деятельности.

В статье автор представляет различные методы и технологии организации образовательного процесса для студентов разного профиля по профессиям среднего профессионального образования.

В статье раскрывается проблема инноваций в образовательной политике; инновационная деятельность в повышении профессиональной компетенции педагога; внедрение педагогических инноваций в образовательном учреждении.

В статье рассматривается использование различных современных педагогических технологий и их элементов на уроках математики.

В статье рассматривается организация самостоятельной работы в процессе обучения, роль преподавателя и обучающегося; планирование самостоятельной работы в рамках профессиональных модулей и учебных дисциплин в системе СПО.

В данной статье автор предлагает методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся студентов среднего профессионального образования по дисциплине АУДИТ.

В статье автор представляет факультатив «Мы хозяева своей страны», его цели, задачи и структуру, для формирования у обучающихся представления о сложности взаимодействия природы и общества в ходе экономического развития нашей страны.

В статье рассматривается необходимость проведения практических (семи-нарских) занятий по менеджменту и требования к их планированию и орга-низации в учебном процессе в СПО.

В статье даются рекомендации по организации, планированию и повышению эффективности проведения практических работ и семинарских занятий по дисциплине «Литература» в системе среднего профессионального образования.

В статье изложена позиция автора на условия формирования языковой и коммуникативной культуры будущего специалиста. Подчёркивается важное значение языковой культуры для профессиональной деятельности работников различных специальностей. Выводы подтверждаются социологическим исследованием, проведённым со студентами отделения. Статья будет интересна преподавателям и студентам, реализующим программы СПО.

В данной статье даются методические указания и рекомендации к проведению занятий по физической культуре для студентов в соответствии с ФГОС СПО и общеучебных компетенций.

В статье рассматриваются организация и руководство физического воспитания, цели и задачи в процессе обучения; формы физического воспитания студентов в СПО в соответствии с ФГОС.

В статье автор рассматривает проблему формирования общеучебных и общепрофессиональных компетенций на занятиях по историко–правовым дисциплинам, и предлагает методы решения этой проблемы.

В статье рассматриваются специфика и возможности детерминации педагогического взаимодействия будущими педагогами ФК и на примере лыжной подготовки раскрываются системы принципов педагогического взаимодействия в структуре реализации идей здоровьесберегающей педагогики.

В статье рассматриваются учебно–методические рекомендации по профессионально–педагогической подготовке учителей адаптивной физической культуры, структурный анализ деятельности учителя АФК. Учтено, что АФК интегрирует в себе физическую культуру, медицину, коррекционную педагогику и психологию как необходимое сочетание дисциплин профессиональной подготовки.

В данной статье говорится об особенностях введения ФГОС ООО, а также о системно–деятельностном подходе к обучению на уроках немецкого языка.

В данной статье рассматривается вопрос становления гражданской идентичности подростков в ходе реализации проекта «Живая Парма».

В статье анализируется значение коллективного способа обучения, раскрываются этапы его развития, которые описали российский педагог, выдающийся дидакт В.К. Дьяченко и д–р пед. наук М.А. Мкртчян. Выделяются достоинства такой организации учебного процесса как работа в группе в свете формирования универсальных учебных действий у учащихся начальной школы. Также обобщается опыт педагогической деятельности по организации работы в группе и её результаты.