List of publications on a keyword: «вид»
Теория и методика дошкольного образования
Irina V. Dolgova , Заведующий
Irina V. Lykova , Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
MBDOU "D/S 80" , Ростовская обл
«Povyshenie professional'noi kompetentnosti pedagogov v realizatsii printsipa individualizatsii»
Педагогика
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
Elena S. Mamaeva , воспитатель
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Педагогические условия социализации и индивидуализации детей в образовательном процессе дошкольной образовательной организации»
Natalia V. Kriukova , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Использование лего-технологии через активные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников»
В данной статье говориться, что лего-технология – это форма взаимодействия педагог – дети – родители, которая способствует формированию умений решать задачи на основе самостоятельного выбора альтернативных вариантов всех участников образовательного процесса через реализацию определенного игрового сюжета.
Педагогические науки
MAU DO "SDIuShOR "Molot" po khokkeiu g. Permi , Пермский край
«Metodika tekhniko-takticheskoi podgotovki khokkeistov na etape sportivnoi spetsializatsii»
В работе рассмотрены новые методы технико-тактической подготовки. Рассмотрено современное состояние проблемы технико-тактической подготовки на этапе спортивной специализации. Отражена психолого-педагогическая характеристика особенностей подросткового возраста (14–15 лет). Выявление ведущих технико-тактических действий в соревновательной деятельности хоккеистов на этапе спортивной специализации.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Olga A. Kerner , методист
Olga V. Kristesashvili , инструктор по физической культуре
Tatiana D. Kulikova , учитель-логопед
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
Lidiia S. Trifonova , музыкальный руководитель
FSBEI of HE "Gzhel State University" , Московская обл
Tatiana A. Fedorova , воспитатель
Valentina M. Iankovskaia
FBPEI K/g №62 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Detskii sad dlia vzroslykh. Formy vovlecheniia roditelei v zhizn' DOO»
Общая педагогика
Anastasiia D. Grebneva
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie obrazovatel'noi sredy v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Irina V. Kultaeva
Oksana V. Borodina
FGBOU VO "Sibirskii gosudarstvennyi industrial'nyi universitet" , Кемеровская обл
«Osnovy investirovaniia v aktsii»
Главное на начальном этапе инвестирования – это понимать, что вложения должны работать с максимальной отдачей. Целью написания статьи является исследование основ инвестирования в акции. В данной работе рассматриваются виды акций, варианты заработка на них и преимущества и недостатки инвестиций в акции. Статья также содержит ответы на вопросы: куда вложить и как выгодно на этом заработать? Результаты исследования представлены подробными ответами на вышеперечисленные вопросы.
Liudmila I. Piterskaia , doctor of economic sciences
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Otsenka rezul'tatov nadzornoi deiatel'nosti Banka Rossii»
Философия
Moscow Automobile and Road Construction State Technical University , Москва г
«Эстетическая культура как проявление социальных и индивидуальных ценностей»
Авторы утверждают, что по уровню духовно-нравственного развития личности можно судить о гуманистическом характере жизни общества. В работе отмечается, что в условиях интенсивного роста производственно-технологической и информационно-коммуникативной сфер возрастает значимость эстетической составляющей в системе человеческого бытия.
Актуальные направления преподавания в современной школе
GAOU RME "Litsei Baumanskii" , Марий Эл Респ
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka v 8-9 klassakh»
В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Integratsiia osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniia kak sredstvo razvitiia individual'nosti kazhdogo rebenka»
Педагогика общеобразовательной школы
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Ivan I. Pavlov , candidate of pedagogic sciences
The Institute of Experimental Sciences FSAEI of HE «M.K. Ammosov North-Eastern Federal University» , Саха /Якутия/ Респ
«Differentsirovannyi podkhod kak sredstvo razvitiia poznavatel'nogo interesa u uchashchikhsia pri izuchenii kursa khimii v srednei shkole»
MBEI "Lyceum №22" , Ивановская обл
«Use of elective courses for preparation and implementation of individual chemical projects»
In the process of teaching chemistry in high school, it is necessary to create conditions for the preparation and implementation of individual educational and research projects, taking into account the characteristics of the senior school age. Electoral courses of appropriate content can be of great help in this.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt integrirovannogo zaniatiia vo vtoroi gruppe rannego vozrasta po skazke "Repka»
В данной статье представлен конспект занятия во второй группе раннего возраста. Занятие носит интегративный характер, включающий области: речевое и художественно-эстетическое развитие. Основной задачей данного конспекта является формирование коммуникативно-речевых навыков у детей раннего возраста посредством персонажей из русской народной сказки с использованием магнитного театра и дидактических игр на внимание и память «Кого не стало? и «Найди ошибку».
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
KGBPOU "Slavgorodskii pedagogicheskii kolledzh" , Алтайский край
«Empiriogenez s pozitsii paradigmal'nogo podkhoda v filosofii obrazovaniia»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Liudmila A. Kokhanova , doctor of philological sciences , профессор кафедры периодической печати факультета журналистики
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Mediaobrazovanie: etapy stanovleniia i razvitiia v epokhu tsifrovogo obshchestva»
Авторы рассматривают этапы становления медиаобразования в России, в основе периодизации которого лежит развитие непосредственно средств массовой информации. Печать, радио и телевидение последовательно лидировали в тот или иной отрезок времени, определив основные этапы медиаобразования. Появление Интернета и соответственно интернет-журналистики как следствие цифровизации медийной отрасли определило последний этап развития медиаобразования, качественно его преобразовавший. Исследователи утверждают, что Интернет оказывает влияние на все формы образования и воспитания: от дошкольного воспитания до образования взрослых. Это актуализирует потребность в медиаобразовании, формирование цифровой культуры.
Приволжский межрегиональный центрповышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ , Татарстан Респ
«Soderzhanie i mekhanizmy postkursovogo soprovozhdeniia professional'nogo razvitiia pedagogov v ramkakh realizatsii programm povysheniia kvalifikatsii»
Данная статья посвящена вопросам совершенствования профессиональных компетенций педагогов в рамках реализации программ повышения квалификации. В работе раскрываются сущность и механизмы развития профессиональных компетенций у слушателей программ повышения квалификации в посткурсовой период, рассматриваются возможные пути и средства развития их инновационного потенциала.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Повышение качества образования студентов диагностическим тестированием в СВФУ»
Дошкольная педагогика
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Razvitie detskoi individual'nosti i samostoiatel'nosti v kul'turnykh praktikakh»
В статье рассматривается тема развития детской индивидуальности и самостоятельности в аспекте культурных практик. Автор пришел к выводу, что целесообразно использовать культурные практики в развитии детской индивидуальности и самостоятельности. Для взрослого появляется еще одна возможность соприкоснуться с прекрасным миром детства и стать для ребенка близким другом.
Технические науки
Я С. Листратенко , магистрант
Быкадоров Д.А. Б. Быкадоров Д.А. , магистрант
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Ispol'zovanie dvukhmodul'nogo mobil'nogo robota dlia monitoringa mestnosti i obektov»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Russian University of Transport , Москва г
«Osobennosti upravleniia kadrami pokoleniia Z»
Описание портрета современного молодого специалиста ближайшего будущего, приводятся для ознакомления некоторые факты, основанные на выводах представителей «теории поколений». Дается общая характеристика поколения Z с целью построения с ним конструктивного диалога и организации его рабочего процесса. Приводятся рекомендации по взаимодействию с сотрудниками-представителями этого поколения.
Педагогика
Anastasiia D. Grebneva
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Problemy i faktory professional'noi samorealizatsii molodezhi»
В статье рассматриваются главные проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи, анализируется процесс самоопределения, уровни профессиональной самореализации, субъективные и объективные факторы, влияющие на процесс профессиональной самореализации, проведено социологическое исследование.
Психология
Kh K. Kidirbaeva , candidate of biological sciences
G A. Kemelbekova , master of biological sciences
U T. Zhumataeva , master of biological sciences
A M. Begalieva , master of biological sciences
Жумаханова Роза Калдашовна Ж. Жумаханова Роза Калдашовна , candidate of engineering sciences
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
«Postroenie kar'ery molodymi spetsialistami: psikhologicheskie aspekty»
В статье рассматривается проблема построения карьеры – сложного многоступенчатого процесса. Желание занимать более высокую должность может быть обусловлено различными мотивами. Для кого-то важно постоянно расти и развиваться, другими движут стремление к изменениям и возможность попробовать себя в новом качестве, третьими – жажда власти хотя бы над своими подчиненными, а кому-то просто необходимо доказать себе и окружающим, что он достоин большего. Люди делятся на две категории: одни активно плывут по течению, меняя время от времени свое направление, подстраивая поток под себя, другие, спокойно отдавшись воле воды, движутся туда же, куда их несет течение. Наиболее оптимальное время для планирования карьеры – обучение в вузе и начало трудовой деятельности.
Экономика
Тюменский индустриальный университет "Строительный институт" , Тюменская обл
«Razvitie vnutrennego turizma na iuge Tiumenskoi oblasti»
Aleksandra V. Grishanova , candidate of economic sciences , канд.экон.наук, доцент
Siberian Institute of Management (branch) of FSBEI of HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Новосибирская обл
«Poniatie i sushchnost' likvidnosti»
В данной статье проанализировано понятие «ликвидность». Ликвидность коммерческого банка путем оперативного управления базируется на постоянном поддержании объективно необходимого соотношения между тремя составляющими: собственным капиталом и привлеченными средствами, с одной стороны, размещенными средствами, с другой стороны.

