List of publications on a keyword: «возраст»
Теория и методика дошкольного образования
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Osobennosti predstavlenii o sem'e u detei starshego doshkol'nogo vozrasta raznykh etnicheskikh grupp»
Liliia R. Akhmetova
Zlata L. Ulitina
Elena E. Iudina
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii doshkol'nikov s ispol'zovaniem problemnykh situatsii v igrovoi deiatel'nosti»
Elvera M. Zinurova
Natalia K. Uzlova
Regina F. Ilmukhina
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Znachenie razvivaiushchikh igr v razvitii rechi»
Albina N. Kukushkina
Sirena A. Semenova
Aisylu G. Timerzianova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Formirovanie u detei doshkol'nogo vozrasta osnov finansovoi gramotnosti»
Nadezhda I. Murtazina
Diana F. Salikhova
Svetlana A. Kuporosova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Znachenie podvizhnykh igr v razvitii poznavatel'nykh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
Iuliia S. Kusik
Natalia A. Kurchenko
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Korrektsiia leksiko-grammaticheskogo stroia rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom konstruktivno-model'noi deiatel'nosti»
Педагогическая и коррекционная психология
Liubov E. Kuzmina
MBDOU "D/S 208" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie osobennostei vnimaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MBDOU "D/S 102" , Курская обл
«Razvitie tvorcheskogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami oporno-dvigatel'nogo apparata»
Viktoriia V. Borodavkina
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Eksperimentirovanie kak chast' obrazovatel'noi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Olga V. Muromtseva , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia stremleniia k nepreryvnomu obrazovaniiu v iunosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются педагогические условия для формирования у учащихся к непрерывному образованию. Авторы подчеркивают, что актуальность выбранной темы обусловлена тем, что проблема профессионального самоопределения в юношеском возрасте приобретает особое значение. В качестве методов исследования были выбраны теоретические методы: индукция, дедукция, анализ, синтез. Результатом проведенного исследования является выделение аспектов формирования стремления к непрерывному образованию в юности.
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Razvitie pervonachal'nykh navykov programmirovaniia i osnov inzhenernogo myshleniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom robototekhnicheskogo nabora "MatataLab»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы по формированию у детей дошкольного возраста первоначальных навыков программирования в процессе игр-упражнений с робототехническим набором «MatataLab», представлений о количестве и счете предметов в процессе дидактических игр и упражнений, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
MBDOU "D/S 4" , Нижегородская обл
«Volonterstvo kak sredstvo razvitiia aktivnoi grazhdanskoi pozitsii i formirovaniia nravstvennykh kachestv detei doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "SOSh 3" , Московская обл
«Razvitie rechevogo dykhaniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi kak effektivnoe sredstvo korrektsii rechi»
Психология
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Olga A. Gorbunova
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Issledovanie sotsial'no-psikhologicheskoi dezadaptatsii podrostkov s raznym urovnem samootsenki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты психологической диагностики уровня социально-психологической адаптации и уровня самооценки подростков, определена корреляционная связь между данными параметрами, разработана коррекционно-развивающая программа для подростков с неблагоприятными показателями самооценки и социально-психологической адаптивности и доказана ее эффективность.
Liudmila A. Reshetylo
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Psikhologicheskie osobennosti mladshego shkol'nika»
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Irina V. Syrovatskaia
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Adekvatnost' samootsenki kak uslovie snizheniia agressivnosti u podrostkov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты изучения уровня и форм самооценки как условия для формирования определенного уровня агрессивности и враждебности подростков, определена корреляционная связь между данными параметрами, разработана коррекционно-развивающая программа для подростков с неадекватными формами самооценки и высокими уровнями агрессивности и враждебности и доказана ее эффективность.
Теория и методика дошкольного образования
Elena A. Kurchina
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii mul'tiplikatsii na osnove lego-konstruirovaniia kak sredstva kompleksnogo razvitiia vospitannikov starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описана практика внедрения технологии мультипликации с детьми старшего дошкольного возраста на материале лего-конструирования как современного вида проектной технологии. Раскрыты этапы создания мультфильма, особенности включения дошкольников в коллективную работу, возможности использования технологии мультипликации при групповой работе. Авторы описывают положительное воздействие использования технологии на развитие дошкольников.
MBDOU "D/S 127 "Pochemuchka" , Архангельская обл
«Informatsionno-kommunikativnye tekhnologii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Anastasiia O. Chueva
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie predstavlenii o mire truda i professii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Olga P. Vafina
Natalia K. Uzlova
Liudmila V. Kalabanova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Formirovanie navykov sviaznoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается поэтапная система работы с детьми дошкольного возраста по формированию у них связной речи, обучению рассказыванию. Авторы утверждают, что такая система работы по обучению детей составлению описательных и сравнительных рассказов, основанная на постепенном, небольшом усложнении задач, как правило, не вызывает серьезных затруднений у детей при составлении рассказов.
Fliora K. Akhmedzhanova
Elvera M. Zinurova
Gulshat Z. Iakupova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Rol' tatarskikh narodnykh skazok v vospitanii nravstvennykh kachestv detei doshkol'nogo vozrasta v protsesse teatralizovannoi deiatel'nosti»
Violetta M. Melenteva
Liudmila I. Artamonova
Svetlana A. Kuporosova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Ekologo-ozdorovitel'naia rabota s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются формы интеграции экологического и физического воспитания дошкольников. Взаимосвязь экологического и физического воспитания отражается в комплексном использовании средств физической культуры, которые с одной стороны содействуют развитию двигательных умений и навыков воспитанников, укрепляют их здоровье, а с другой – воспитывают глубокое понимание многогранного значения природы для жизни людей, их здоровья, духовного и физического совершенствования.
Zlata L. Ulitina
Elena E. Iudina
Liutsiia R. Cherniavskaia
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Teatralizovannaia deiatel'nost' v razvitii kommunikativnykh i rechevykh navykov detei doshkol'nogo vozrasta»
Nadezhda I. Murtazina
Gulnara G. Zamaleeva
Diana F. Salikhova
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei cherez khudozhestvennuiu deiatel'nost'»
Коррекционная педагогика
Anna M. Belenko
Elena V. Malykhina
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie TRIZ-tekhnologii v rabote s det'mi s tiazhelymi narusheniiami rechi v usloviiakh gruppy kompensiruiushchei napravlennosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечено, что использование ТРИЗ-технологии (система коллективных игр, занятий) в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях группы компенсирующей направленности позволяет специалистам (учителю-логопеду, воспитателю и другим) не изменять основную программу, а максимально увеличивать ее эффективность. Авторы утверждают, что данная технология позволяет снять психологические барьеры, убрать боязнь ребенка перед новым, неизвестным, сформировать восприятие жизненных и учебных проблем не как непреодолимых препятствий, а как очередных задач, которые следует решить. Использование в логопедии элементов ТРИЗ имеет очевидный ряд преимуществ. А специально подобранные дидактические игры: для развития лексико-грамматической стороны речи; связной речи; автоматизации звуков максимально этому способствуют.