List of publications on a keyword: «язык»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Ekaterina V. Romankova
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Репрезентация языковой личности в речевом поведении»
Evgeniia L. Zhabina
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Функции языковой игры в интернет-общении»
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Счастье в китайской лингвокультуре»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Построение автоматизированных торговых систем рынка Forex с использованием «интеллектуального анализа данных»»
Процесс обнаружения в «сырых» данных ранее неизвестных, нетривиальных, практически полезных и доступных интерпретаций знаний, необходимых для принятия решений в различных сферах человеческой деятельности, представляет собой Data Mining. Основная цель деятельности на рынке Forex – получение прибыли. В статье рассмотрены возможности языка R для прогнозирования валютных курсов с целью создания автоматизированных торговых систем с использованием методов Data Mining.
Педагогика
KGU "OSSh im. Abaia" Kurmangazinskogo raiona Atyrauskoi oblasti , Kazakhstan
«Инновационные технологии на уроках английского языка»
Tatiana N. Zavrazhnova
Центр иностранных языков COSHCO , Москва г
«Нейро-логическая методика обучения общению на английском языке COSHCO»
Нейро-логическая методика COSHCO (Core-Shell Concept – идея ядра и оболочки) – результат почти 20-летней научно-практической деятельности. Методика прошла двухгодичную апробацию и доказала свою эффективность. Инновационность этой методики во многом связана с новым подходом к обучению фонетике и использованию фонетических упражнений не только для постановки правильного произношения, но и для достижения интеллектуальной готовности восприятия лексико-грамматической системы изучаемого языка. В статье также развивается и обосновывается идея необходимости работы над аутентичностью речевого потока при обучении коммуникации на иностранном языке.
ФГАОУ ДО (ПК) «Архангельский авиационный учебный центр» , Архангельская обл
«Популярные методики обучения иностранным языкам современных авторов»
Целью статьи является обзор и анализ современных популярных методик преподавания иностранных языков. Автором выявляются преимущества и недостатки методик. Среди преимуществ отмечаются доступность, наглядность, краткость изложения учебного материала. Среди недостатков – снижение стиля изложения, тенденция к замене традиционных лингвистических терминов авторскими, неподтвержденность эффективности обучения по данным методикам.
Liubov I. Balabanova
GBOU VO "Samarskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Самарская обл
«Использование технологий интенсивного обучения в медицинском университете»
Данная статья посвящена обучению иностранному языку студентов-медиков и месту ролевой игры в учебном процессе. Ролевая игра рассматривается как один из видов интенсивного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. Обучение ролевой игре является одним из главных способов обучения общению на иностранном языке.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
Raikan A. Ysmailova , associate professor
Osh State University , Kyrgyzstan
«Кыргызский язык в условиях глобализации английского языка»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
AO "Kazakhstansko-Britanskii tekhnicheskii universitet" , Kazakhstan
«Категориальная семантика глагола и производного девербатива»
В статье идёт речь о том, что глагол и отглагольное существительное, несмотря на их грамматические различия, служат выражению одних и тех же понятий, отражая разные их свойства. Обращается внимание на тот факт, что глагол и его производные имеют как общие свойства, которые накладываются друг на друга, так и специфические, присущие только данной части речи. В целом, и те, и другие свойства играют немаловажную роль в отражении объективной языковой картины мира.
Республиканский центр дистанционного обучения детей-инвалидов (филиал) ГБОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №13 VI вида , Башкортостан Респ
«Проблема статуса функциональных смыслов предложной лексики в английском языке»
В данной статье рассматривается проблема статуса функциональных смыслов предложной лексики в английском языке. Рассмотрение функциональных смыслов английских предлогов со значением отторжения from, out of, off показало, что семантика отношений между Фигурой и Фоном является неотъемлемой частью значения пространственных предлогов.
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Использование законов нейроэкономики в методике преподавания иностранных языков»
В статье описаны некоторые способы использования закономерностей и законов сравнительно новой науки нейроэкономики в преподавании иностранных языков: словари самых коротких и самых часто встречаемых слов языка, словари слов с минимальным лингвистическим расстоянием от слов материнского языка и др. Сформулировано понятие «ядра» словарного запаса обучающихся иностранным языкам, в частности английскому. Представлен проект создания семейства языков «Инбейсик».
Педагогика общеобразовательной школы
Ekaterina V. Filatova
MBOU "SOSh 28" , Астраханская обл
Liudmila V. Saidova
MBOU "SOSh 61" , Астраханская обл
«Особенности организации внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе»
Педагогика высшей профессиональной школы
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Пути формирования поликультурной личности в высшей школе»
В данной статье рассматриваются необходимые условия для успешного формирования поликультурной личности в высших учебных заведениях. В ходе исследования описываются проблемы, связанные с низким уровнем культуры межнационального общения, а также возможности их решения посредством изучения иностранного языка
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Коррекция фоновых знаний по иностранному языку у курсантов военного вуза»
В данной статье анализируются причины снижения мотивации к изучению иностранного языка у курсантов военного вуза и возможности коррекции фоновых знаний по данной дисциплине на практических занятиях. Автором подчеркивается необходимость создания собственных электронных ресурсов, в том числе учебных пособий по иностранному языку
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Обучение чтению профессионально ориентированных текстов на иностранном языке курсантов военного вуза»
В данной статье исследуются особенности и способы чтения иноязычных военно-профессиональных текстов при обучении курсантов военного вуза во время практических занятий по дисциплине «Иностранный язык». В статье подчеркивается необходимость выработать способы и формы контроля обученности навыкам чтения профессионально ориентированных текстов на иностранных языках
Образование взрослых, самообразование
Olga T. Parfenova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Совеременный способ изучения иностранного языка»
Авторы статьи отмечают, что на сегодняшний день есть множество различных способов изучения иностранного языка. Среди них действенных методов очень мало, так как обучение не должно строиться только на механическом заучивании словосочетаний и правил. Просмотр фильмов на языке оригинала является одним из наиболее эффективных способов
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Интерпретация в музыке: исторический аспект»
Автор статьи обращается к теме интерпретации в музыке, акцентируя на главной профессиональной задаче, стоящей перед музыкантом-исполнителем, начиная с середины XVIII века и до нашего времени, – решение сложных проблем исполнительского прочтения и восприятия произведений музыкального искусства. При существующей поливариантности подходов в решении этих проблем (особенно когда речь идёт об исполнении в наше время музыки старых мастеров) каждый исполнитель должен выбрать свой путь в соответствии со своими способностями и пристрастиями.
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Иностранные языки в системе межкультурной коммуникации: проблемно-содержательный аспект обучения в условиях военного вуза»
В данной статье исследуются особенности обучения иностранным языкам курсантов военного вуза с учетом основных тенденций развития межкультурной коммуникации. Автор рассматривает реализацию принципов межкультурной коммуникации на практических занятиях по иностранному языку при компетентностном подходе
Pedagogical Institute of FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения китайскому языку как иностранному»
FSBEI of HE "Astrakhan State Technical University" , Астраханская обл
«Оценочные средства при обучении иностранному языку»
FSBEI HE "Vladimir Law Institute of the Russian Federal Penitentiary Service" , Владимирская обл
«Лингводидактические формы реализации междисциплинарной парадигмы в условиях обучения иностранному языку в юридических вузах»
Статья раскрывает лингводидактические и организационно-педагогические возможности межпредметных проектов и модулей в совершенствовании системы языкового образования в юридических вузах России. Отдельное внимание уделено авторским разработкам учебных заданий, основанных на корреляции лингвистической и правовой предметных областей
Kseniia V. Nikolaeva
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Языковая компетенция современного специалиста»
Авторы статьи утверждают, что отсутствие языковой компетенции в условиях роста международных контактов наносит огромный моральный и материальный ущерб. Поэтому особенно остро стоит вопрос о языковой подготовке кадров высшей квалификации ученых, инженеров и техников, которые и призваны развивать и ускорять технический прогресс. Иностранный язык – это и орудие производства, и часть культуры, и средство гуманизации образования. Все это предполагает фундаментальную и разностороннюю подготовку по языку
SBEI of APE "Daghestan Institute of Improving Professional Skills of Teachers" , Дагестан Респ
«Личностный аспект преподавания русского языка»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия