List of publications on a keyword: «психолог»
Психология
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«K voprosu o professional'nom samoopredelenii podrostkov»
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Osobennosti psikhologicheskogo konsul'tirovaniia mladshikh shkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Sozdanie uslovii dlia effektivnoi podgotovki shkol'nikov k EGE po matematike»
Автор отмечает, что основная идея модернизации старшей школы состоит в том, что образование должно стать более индивидуализированным, функциональным. В том смысле, что оно должно более эффективно работать непосредственно на жизненную саморегуляцию старшеклассника, результатом которой является успешная сдача ЕГЭ и продолжение образования в вузе. Исходя из этого, главной задачей, которая стоит перед учителем, становится качественная подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ.
Психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Osobennosti poetapnogo razvitiia vzaimootnoshenii suprugov v molodoi sem'e»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Uspeshnaia adaptatsiia pervoklassnikov - zalog produktivnoi raboty»
Дошкольная педагогика
Zoia P. Kolosova
Anna I. Krutko
Olga V. Cherepneva
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Effektivnost' ispol'zovaniia metodov art-terapii v sokhranenii psikhologicheskogo zdorov'ia detei doshkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Pol'za sporta v detskom i podrostkovom vozraste. Anaerobnye uprazhneniia»
Педагогика
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Rol' kruzhkovoi deiatel'nosti v adaptatsii detei doshkol'nogo vozrasta»
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Doshkol'nyi i mladshii shkol'nyi vozrast: osnovnye etapy razvitiia»
Психология
Olga I. Shvetsova , candidate of culturology
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Poniatie "empatiia" v otechestvennoi i zarubezhnoi psikhologii»
Marina I. Zakharova
MBDOU "D/S 2 "Kolosok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Rol' slukhovoi pamiati v psikhicheskom razvitii rebenka»
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«K voprosu izucheniya sociometricheskogo statusa mladshih shkol'nikov v processe psihologicheskogo konsul'tirovaniya»
В данной статье рассматривается проблема социометрического статуса младших школьников. Уделяется главное внимание проблеме исследования социометрического статуса младших школьников в процессе психологического консультирования. Проанализировав результаты исследования, автор выделяет особенности личности младших школьников с различным социометрическим статусом, а также производит сопоставительный анализ полученных результатов.
Svetlana V. Diumina , candidate of pedagogic sciences , Преподаватель педагогики и психологии
Southwest State University , Курская обл
«Analiz psikhologicheskikh faktorov v oblasti informatsionnoi bezopasnosti»
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Psikhologicheskaia gotovnost' k tvorcheskoi deiatel'nosti podrostkov»
Статья посвящена описанию исследования психологической готовности подростков. А именно их готовности к творческой деятельности, поскольку подростковый возраст знаменуется переходом от внешней детерминации к самодетерминации. Методы исследования были подобраны для изучения компонентов психологической готовности и уровня развития творческой деятельности. Результаты исследования показали, что если у подростка особенности творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность), обеспечивающее творческую деятельность, развиты на высоком уровне, то познавательный компонент психологической готовности должен быть развит на высоком уровне, а все остальные (сила воли, мотивация, эмоциональный компонент) – на среднем уровне.
Психолого-педагогические аспекты образования
GKUSO RO "Shakhtinskii tsentr pomoshchi detiam 3" , Ростовская обл
«Sotsial'no-psikhologicheskie osobennosti detei sirot. Vliianie izolirovannosti na formirovanie lichnosti»
Liubov B. Simonova , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Osobennosti vliianiia nizkogo urovnia samootsenki na uchebnuiu deiatel'nost'»
В статье анализируются особенности влияния низкого уровня самооценки на учебную деятельность. Раскрывается понятие «самооценка» в научной литературе, рассматриваются причины, обуславливающие низкую самооценку у подростков. Характеризуется примененная на практике методика по диагностики самооценки подростка.
KGBU "Organizatsiia, osushchestvliaiushchaia obuchenie, dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Detskii dom 5" , Хабаровский край
«Soprovozhdenie semei s det'mi, perezhivaiushchikh krizis, spetsialistami sluzhby profilaktiki sotsial'nogo sirotstva»
В данной статье описывается модель психолого-педагогического сопровождения семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации и переживающих семейный кризис. Описывается модель деятельности службы профилактики социального сиротства, направленной на вывод семьи и ребенка из зоны социального риска.
Коррекционная педагогика, дефектология
MAOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Litsei 3" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
Natalia P. Chekhovskaia , учитель-логопед
MBPEI "Combinatory Kindergarden №14 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Korrektsiia narusheniia pis'ma u mladshikh shkol'nikov s ispol'zovaniem neiropsikhologicheskogo podkhoda s vnedreniem logopedicheskikh uprazhnenii»
В данной статье представлены особенности организации комплексной работы учителя-логопеда и педагога-психолога по коррекции нарушений письма. Авторы используют нейропсихологический подход к коррекции нарушений письма и чтения, стимулирующий учебную мотивацию и приводящий к улучшению успеваемости детей.
ChDOU "D/S 259 OAO "RZhD" , Хабаровский край
«Rezul'taty otsenki psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei starshei gruppy s narusheniiami rechi v detskom sadu»
В данной статье интерпретированы результаты оценки уровня педагогов, участвующих в психолого-педагогическом сопровождении детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи в детском саду. Констатируется, что специалисты ДОУ, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка, намечают единый комплекс совместной коррекционно-педагогической работы.
MDOU D/S KV 56 "Riabinka" , Московская обл
«Lekoteka kak vazhnaia strukturnaia edinitsa v sisteme kompleksnogo psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei doshkol'nogo vozrasta s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBEI "Yelets GS №8" , Липецкая обл
«K voprosu o psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii dosugovoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov»
Педагогика
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Znachenie samostoiatel'noi raboty v poznavatel'noi deiatel'nosti»
Психология
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh tekhnologii FGBOU VO "Udmurtskii gosudarstvennyi universitet" , Удмуртская Респ
«Predstavleniia o psikhologicheskoi simuliatsii»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
Marina N. Klevtsova , воспитатель
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Psikhologo-fiziologicheskie osobennosti muzykal'nogo razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Психология
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Marsel R. Nurkhamitov
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«PSYCHOLOGICAL PART OF THE NEGOTIATION»
Maybe not everyone knows about it, but every person at least once in his life somehow participated in the negotiations. A small child crying for a toy; a teenager begging his parents to stay the night with a friend; a wife persuading her husband to go to his parents. All of the above examples are the simplest types of negotiations. At the same time, they are simple only because they are known to each of us, but during this type of negotiations, many, not knowing, use a variety of psychological techniques to achieve their goals.