List of publications on a keyword: «девиантное поведение»
Общая педагогика
СПб ГБУ СОН «СРЦ «Вера» , Санкт-Петербург г
«Технологии социальной реабилитации подростков с девиантным поведением в условиях проживания в специализированной социальной квартире ГБУ СОН «СРЦ «Вера» Адмиралтейского р-на г. Санкт-Петербурга»
Психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Социальный интеллект умственно отсталых подростков с девиантным поведением»
В данной статье рассматривается проблема социального интеллекта подростков с девиантным поведением. Авторы приходят к выводу, что у умственно отсталых подростков с девиантным поведением можно наблюдать недостаточно сформированный социальный интеллект. У них нарушено понимание поведения людей и вербальных сообщений, они испытывают трудности в анализе ситуаций межличностного общения.
МБНОУ «Городской классический лицей» , Кемеровская обл
Irina S. Morozova , doctor of psychological sciences
Институт образования ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Исследование особенностей саморегуляции подростков, склонных к девиантному поведению»
Низкий уровень развития саморегуляции, как правило, приводит к деструктивному поведению. В связи с этим возникает необходимость изучения системы и структуры внутренней регуляции, выявления особенностей ее функционирования и развития. Вопрос профилактики склонности к девиантному поведению подростков посредством развития их саморегуляции является недостаточно изученным, чем и определяется актуальность предлагаемого исследования. В статье представлены результаты экспериментального исследования, проведенного на базе МБОУ «Лицей №62» г. Кемерово в период с февраля по май 2017 г. В исследовании приняли участие 60 учеников 8-х классов.
Психологические науки
Valentina A. Degaltseva , postgraduate student
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Проблематика развития личностных качеств у слепых и слабовидящих детей»
Как отмечают исследователи данной работы, в ходе педагогического процесса у детей с нарушениями различной степени тяжести влияние на психику оказывается не только со стороны анатомо биологического спектра, возникают изменения, вызванные по причине социальных факторов, что нельзя не учитывать при работе с указанной категорией лиц.
Психология
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Девиантное поведение в молодежной среде»
Дошкольная педагогика
Iuliia A. Usacheva
MBDOU MO "Gorod Arkhangel'sk" "D/S 127 "Pochemuchka" , Архангельская обл
«Viktorina "Zashchishchaia detstvo»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ Школа №1557 , Москва г
«Особенности работы тьютора с современными подростками»
Педагогическая и коррекционная психология
Liubov A. Zabrodina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Арт-терапевтические техники в коррекции девиантного поведения подростков»
Социология
Ekaterina A. Gavrilova
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
«Проблемы институциализации системы ювенальной юстиции»
The aspects of social policy related to the correction of socialization processes in dysfunctional families are considered. Analyzes professional judgments of law enforcement officers about the task and problems of juvenile justice. The limits of applicability of juvenile justice tools are justified.
Педагогика
ChUOO VO "Omskaia gumanitarnaia akademiia" , Омская обл
«Формирование нравственно-правовых качеств подростка»
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБУПО «Владикавказское художественное училище им. А. Джанаева» , Северная Осетия - Алания Респ
«Социальные корни и профилактика школьного буллинга»
Проблема насилия и агрессии, порожденная переменами во всех сферах жизнедеятельности людей в современной России, сегодня вызывает интерес как социологов и психологов, так и педагогов. Насилие среди детей и подростков становится практически нормой, поэтому данный феномен требует жесткого и кардинального решения. На сегодняшний день буллинг (травля, моральное насилие) происходит не только в кругу семьи, его проявления зафиксированы в большинстве социальных институтах общества, в том числе и в сфере образования. Жертвами буллинга чаще всего становятся самые незащищенные члены общества – инвалиды, малоимущие, дети с физическими недостатками.
Философия
Krasnodar State Institute of Culture , Краснодарский край
«Специфика трансформации преступности в современном социуме»
В статье проводится анализ специфических особенностей трансформации преступности в современном социуме. Автор характеризует криминализацию как деструктивный социальный процесс, в основе которого лежат изменения, происходящие именно в сфере преступности. Им отстаивается точка зрения, что ее трансформация является необходимым, но не единственным фактором, стимулирующим криминализацию общества. Важно отметить социальный контекст, в котором происходит этот процесс.
Педагогика
Elvina I. Makhiianova
Birsk branch of FSBEI of HPE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Профилактика подростковой девиации методами социальной работы»
Педагогическая и коррекционная психология
Liubov A. Zabrodina , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Роль арт-технологий в коррекции девиантного поведения подростков»
Психология развития
Olga V. Kokharchuk , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Проблемы и особенности диагностики девиантного поведения среди младших школьников»
В статье анализируются проблемы и особенности диагностики девиантного поведения в рамках превентивной психологии, задачей которой является обеспечение практики социальных воспитательно-профилактических работ необходимыми диагностическими и коррекционными методами и программами, а также о необходимости междисциплинарного похода при изучении природы отклоняющегося поведения.
Социология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Анализ деятельности Степновского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних с девиантными подростками из неполных семей»
Педагогика
Filial FGAOU VO "Tiumenskii gosudarstvennyi universitet" v g. Ishime , Тюменская обл
Tatiana M. Kolesnikova , candidate of pedagogic sciences
P.P. Ershov Ishim Pedagogical Institute of FSBEI of HE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Возможности использования культурно-досуговой деятельности для формирования навыков общения у младших подростков с девиантным поведением»
Психология
Artem V. Rodionov
Rushan A. Saberov
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Psychologists’ views on deviant behavior in the 20th century and the ways to deal with it»
This article provides the analysis of the concepts of the 20th-century psychologists examining the development of behavior in adolescence that deviate from generally accepted norms. The distinguishing features of this behavior have been highlighted and all possible methods to solve this problem have been modeled.
Социальная психология
Svetlana L. Shalaeva , candidate of philosophical sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Социально-педагогическая работа по профилактике девиантного поведения младших школьников»
Система образования
FSBEI of HE "Ufa State Aviation Technical University" , Башкортостан Респ
Iuliia V. Migunova , candidate of sociological sciences
Институт социально-экономических исследований УНЦ РАН , Башкортостан Респ
«Школа глазами студента (опыт социологического исследования)»
В статье на основе результатов конкретных социологических исследований студентов-первокурсников Уфимского государственного авиационного технического университета и Уфимского авиационного проанализировано мнение бывших школьников о результатах их учебы в общеобразовательной школе. Приведена оценка эффективности воздействия школьного образования на формирование личности подростка.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Социально-психологические факторы вовлечения подростков в противоправную деятельность»
[13.00.00] Педагогические науки
Pavlodar State Pedagogical Institute , Kazakhstan
«Psychological and pedagogical conditions for the preventions of deviant behavior among adolescents»
This article focuses on such a highly relevant subject as the prevention and correction of deviant behavior in the adolescent environment. The study revealed the main vectors for the development of the modern science of deviant behavior, identified the main causes of deviations and carried out a comparative analysis of the work on the prevention of deviant behavior in the CIS countries and abroad. This paper proved that the key factor in the prevention and correction of deviant behavior should be, firstly, the family as the primary and the most important institution of identity formation, and secondly, the pedagogically controlled environment of educational institutions serving as a condition for socialization and personal development for children and adolescents.
Социология
K. Karasaev Bishkek Humanitarian University , Kyrgyzstan
«Outreach work as an innovative method of social work in Kyrgyzstan»
The article shows the relevance of outreach work development in Kyrgyzstan and its preventive value. Outreach work is considered by the author as a method of social work, aimed at establishing contacts and delivering information, consultation and prevention tools to closed social groups. The author points out the efficiency, working principles and specifics of implementation of this work not only with IDUs but also with street children.
FSBEI of HE "Tver State Technological University" , Тверская обл
«Покемономания как новый вид девиантного поведения»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Galina K. Trufanova
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл