List of publications on a keyword: «образовательные»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Use of modern innovative technologies in DOO»
In the modern world, teachers are actively introducing innovative technologies into their work. That is why the main task of teachers is the choice of methods and forms of organizing work with children, optimal innovative pedagogical technologies that meet the stated goal of the personal development of pupils.
Педагогика общеобразовательной школы
Natalia A. Konstantinova
MBOU "Litsei-internat (shkola dlia odarennykh detei)" , Татарстан Респ
«Master-klass "Dorogu osilit idushchii»
В последнее время стал актуальным вопрос работы педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа с такими детьми является делом нелегким, но можно найти немало педагогических технологий и приемов, которые облегчат работу. В настоящее время на помощь педагогом приходят ресурсы проекта «Образовательная среда», в частности цифровые образовательные ресурсы. В статье представлен мастер-класс на тему «Дорогу осилит идущий», направленный на повышение профессиональной компетентности педагогов по работе с детьми с ОВЗ.
Коррекционная педагогика, дефектология
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Spetsial'nye sredstva obucheniia»
Elena V. Nikishina
Elena G. Fokina
MBDOU "TsRR - D/S "Zolotoi kliuchik" , Белгородская обл
«Osobye deti»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Viktoriia N. Suvorova
FSBEI of HE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Proektnaia deiatel'nost' kak odna iz form organizatsii obrazovatel'nogo protsessa dlia detei doshkol'nogo vozrasta s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami»
Педагогика
MBOU "SOSh 20" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie sovremennykh informatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii na urokakh geografii»
В статье изложено содержание интерактивных методов обучения на примере географии и информатики. Автором отмечено, что использование межпредметных связей на уроках географии и информатики позволяет сформировать у учащихся компетенцию переносить знания, умения и навыки с одного учебного предмета на другой. Интегрирование на межпредметной основе в средней школе предполагает адекватность действий учителя (обучающая) и действий учеников (учебно-познавательная). Обе деятельности имеют общую структуру: цели, мотивы, содержание, средства, результат, контроль. Все задания объединены общей темой и содержательно связаны с учебным параграфом.
Современные педагогические технологии
Filial FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" v g. Ussuriiske , Приморский край
«Srednevekovye metody obucheniia v kontekste sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii»
В статье рассмотрены современные образовательные технологии, инновационные методы и формы обучения, а также виды диспутов. Автором проведена аналогия между методами обучения в средневековых университетах и современном образовательном процессе. В работе сделан вывод, подтверждающий, что традиции в организации и проведении учебных занятий, сохраняемые и модифицируемые в соответствии с требованиями современности, способствуют привитию обучающимся необходимых навыков и умений.
Педагогика
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
Evgeniia G. Nemtseva
Praskovia I. Chakir
OGAPOU "Belgorodskii mashinostroitel'nyi tekhnikum" , Белгородская обл
«K voprosu ispol'zovaniia elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v obrazovatel'nom protsesse sistemy SPO»
Педагогика общеобразовательной школы
Vadim V. Grabar , candidate of philosophical sciences
Iurii M. Gordeev , доцент, заведующий кафедрой
Permskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki" , Пермский край
«Mobil'noe obuchenie. Vzgliad prepodavatelia predmetnogo bloka obshchestvoznaniia»
В настоящее время перед образовательными учреждениями всех ступеней стоит задача осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы на примере преподавания обществознания в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае предлагают для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения на основе современных информационных технологий, показав это на примерах практического применения технологии мобильного обучения.
Педагогика
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Professional'noe portfolio pedagoga obshcheobrazovatel'noi organizatsii»
В статье рассмотрено профессиональное портфолио педагога. Автором проанализированы преимущества внедрения данной инновации, выявлена его система, структура, система оценивания, практическая значимость. В работе отмечено повышение качества подготовки педагога, что обуславливает внедрение способов и средств представления профессиональной компетентности, чему отвечает портфолио педагога. Портфолио педагога – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его обучающихся.
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Elena Z. Ushakova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 5" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Tatiana N. Sokolova
MBOU "Ershovskaia SOSh imeni Geroia Sovetskogo Soiuza Vasiliia Fabrichnova" , Московская обл
«Informatsionnaia obrazovatel'naia sreda kak uslovie realizatsii vvedeniia FGOS OOO»
В статье рассмотрены особенности создания современной информационной образовательной среды (ИОС) в условиях школы, обозначены ее черты и преимущества. Авторы отмечают, что качественная образовательная среда существенно улучшает эффективность обучения, способствует формированию ключевых компетенций у учеников и профессиональному росту педагогов.
MBOU "Shkola-internat osnovnogo obshchego obrazovaniia" , Ямало-Ненецкий АО
«Vneklassnoe razvitie rechi pervoklashek, dlia kotorykh russkii iazyk ne iavliaetsia rodnym»
Технические науки
Irina H. Utakayeva , candidate of physical and mathematical sciences , associate professor
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Information Technologies in Education»
The article deals with the issue of using the latest information technologies in education and provides examples of using them in this field. The significance and effectiveness of implementing and using the information technology in Russian education are also analyzed in this article. The study suggests that information technologies in education allow using a greater number of teaching methods than traditional techniques, and that they are an innovative way to improve and organize the educational process.
Педагогика
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Razvitie professional'noi kompetentnosti pedagoga DOO v kontekste FGOS doshkol'nogo obrazovaniia»
Педагогика и психология: перспективы развития
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Osobennosti raboty s det'mi s OVZ v nachal'noi shkole»
Педагогика
Ekaterina S. Krivosheenko
Nataliia I. Pogodina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovykh obrazovatel'nykh situatsii v rabote s det'mi s narusheniem zreniia»
MDOU "D/S 23 "Korablik" , Марий Эл Респ
Svetlana N. Fedorova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Ispol'zovanie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov v obuchenii starshikh doshkol'nikov mariiskomu iazyku»
Педагогика высшей профессиональной школы
UO "Grodnenskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Belarus
«THE USE OF INFORMATION AND EDUCATIONAL TECHNOLOGIES TO IMPROVE THE EFFICIENCY OF TRAINING AT THE FIRST STAGE OF HIGHER EDUCATION OF AGRICULTURAL PROFILE»
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "Severnaia SOSh 2" , Белгородская обл
Elena A. Istomina , postgraduate student
Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development"Belgorod Institute of Education Development" , Белгородская обл
«Rol' sovremennykh tendentsii v geograficheskoi nauke i ikh vliianie na protsess izucheniia geografii v shkole»
В статье обозначена необходимость формирования у учащихся эмоционально-ценностного отношения как к природным, так и к общественным явлениям в процессе изучения географии. Авторы рассматривают географию как междисциплинарный и интегрированный предмет, разделяющийся на политическую географию, изучающую территориальную дифференциацию политических явлений и процессов, и физическую, изучающую динамику и функционирование географической оболочки и её структурных частей.
Дошкольная педагогика
Ekaterina S. Krivosheenko
Elmira E. Guzhenko
Elena S. Gorozhankina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«LEGO-konstruirovanie kak sredstvo vsestoronnego razvitiia doshkol'nikov»
Tatiana S. Lysikova
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Otsenka obrazovatel'nykh rezul'tatov budushchikh pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia v protsesse kvaziprofessional'noi deiatel'nosti»
Образовательные результаты высшего педагогического образования – одна из ключевых категорий, на которую ориентируются эксперты, оценивающие качество работы вуза. Актуальность обращения к поиску новых средств и условий оценки образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования связана в введением нового стандарта по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», изменением требований к работникам дошкольных образовательных организаций. Анализируется содержание образовательного результата в высшем образовании. Авторы считают, что оценивание образовательных результатов будущих педагогов дошкольного образования будет эффективнее в процессе реализации квазипрофессиональной деятельности.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Natalia S. Sizko
MBGI Belgorod "Lyceum №32" , Белгородская обл
«Kriterial'noe otsenivanie v nachal'noi shkole kak sredstvo formirovaniia reguliativnykh UUD»
Теория и методика профессионального образования
Novosibirskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet im. A.N. Kosygina" (Tekhnologii. Dizain. Iskusstvo) , Новосибирская обл
«Aktivnye tekhnologii obucheniia v formirovanii obshchekul'turnykh kompetentsii primenitel'no k kursu "inzhenernaia grafika»
В статье рассматриваются проблемы реализации компетентностного подхода в образовательном процессе. Переход от информационной схемы к деятельностной подразумевает ответственное и активное участие студента в учебном процессе, что возможно только при условии самостоятельного решения вопросов под руководством преподавателей в рамках реальных задач. Приведен пример использования проектно-организованных технологий обучения на практических занятиях по инженерной графике.
Современные педагогические технологии
MBOU "Usadskaia progimnaziia" , Татарстан Респ
«Effektivnost' primeneniia tekhnologii interaktivnogo obucheniia v nachal'noi shkole»
Педагогика
MAOU "SOSh 7" SP "D/S 14" , Пермский край
«Ispol'zovanie elektronnykh obrazovatel'nykh resursov (EOR) v sisteme otnoshenii "pedagog- rebenok - roditel'»
В статье обобщен опыт работы учителя-логопеда с детьми, имеющими нарушения речи посредством электронных образовательных ресурсов. Автором описана система образовательных отношений в коррекционно-образовательном процессе, представлены формы работы. Сформированы выводы о том, что использование электронных образовательных ресурсов благоприятно сказывается на речевом развитии детей дошкольного возраста.