List of publications on a keyword: «качество образования»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Liubov V. Galitskaia , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State University of Economics and Management" , Новосибирская обл
«Влияние изменения профессиональных компетенций на подбор показателей оценки качества образования ИТ-специалистов»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MBDOU "D/S 128 "Vasiliok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Поиск эффективных путей управления качеством образования в дошкольном образовательном учреждении»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Margarita N. Molchanova
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Педагогика сотрудничества как условие формирования учебно-познавательной мотивации обучающихся»
В данной статье речь идет о необходимости формирования устойчивой мотивации обучающихся к процессу обучения в целях его эффективной организации, ориентированного на получение качества образования; о целесообразности использования педагогики сотрудничества как условия формирования учебно-познавательной мотивации обучающихся.
Система образования
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Преимущества создания мотивационной электронной образовательной среды в учебном заведении»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «СОШ с. Кротково» , Самарская обл
«Мониторинг физической подготовленности учащихся в рамках реализации ФГОС НОО»
Педагогика
Kaliiash O. Dzheksenbaeva , candidate of pedagogic sciences
Saule K. Primbetova , candidate of pedagogic sciences
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
«Приоритеты модернизации образования в Республике Казахстан»
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Ispol'zovanie printsipa prochnosti znanii v obrazovatel'nom protsesse kak uslovie povysheniia kachestva obrazovaniia»
В данной статье идет речь о необходимости использования классических принципов дидактики, в частности принципа прочности знаний в процессе обучения в целях его эффективной организации и ориентированного на получение качества образования. Говорится о целесообразности организации системного повторения изучаемого материала как условия формирования глубоких и логически-взаимосвязанных знаний.
Система образования
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Особенности механизма оценки качества образовательных услуг»
Педагогика
Ekaterina A. Pasharina
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Профессиональная компетентность учителя как составляющая качества образования»
Статья посвящена одной из актуальных проблем современной школы – качеству образования. Проанализированы различные подходы к определению качества образования и выделены основные компоненты этого понятия. Выделена профессиональная компетентность учителя как один из ключевых элементов, обеспечивающих повышение качества образования. Дана характеристика показателей компетентности педагога и показано, каким образом они влияют на качество образования.
Система образования
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Создание условий для развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в реализации ООП ДО «Тропинки» с использованием комплексной оценки качества образования в ДОО (ECERS-R) (из опыта работы)»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №62» , Иркутская обл
«Профессиональный рост педагогов как фактор повышения качества дошкольного образования»
В статье представлен теоретический анализ проблемы профессионального роста педагога дошкольного образования. Профессиональный рост педагога рассматривается как необходимое условие обеспечения качества дошкольного образования. Проанализирована взаимосвязь, что профессиональный рост педагогов дошкольного образования находится во взаимосвязи с социально-профессиональным статусом и успешностью в реализации своей педагогической деятельности. Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в системе подготовки и переподготовки педагогов дошкольного образования.
Педагогика высшей профессиональной школы
Oleg V. Diadichenko , candidate of sociological sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Использование информационных технологий для повышения качества образования»
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Стратегии развития общероссийской системы качества образования»
В данной статье рассмотрена система качества общероссийского образования и ее показатели. Исследовано влияние показателей качества образования на дальнейшее трудоустройство выпускника. Определена зависимость между качеством образования, возможностью дальнейшей образовательной деятельности вуза и трудоустройством выпускника. Сформирована стратегия развития системы качества образования.
Liudmila M. Prokhorova
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Факторы обеспечения качества образовательного процесса»
Система образования
Ildus R. Mazgarov , doctor of biological sciences
Башкирский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО «Российский университет кооперации» , Башкортостан Респ
«Проблемы двухуровнего образования высшей школы»
Статья посвящена выявлению проблем, связанных с внедрением двухуровневой системой образования в вузе. Рассматриваются возможности и недостатки специалитета, бакалавриата и магистратуры. Авторы анализируют роль преподавателя в качественной подготовке специалистов, а также возможные пути актуализации существующих проблем.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
FSEI of HE "Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia" , Нижегородская обл
Mikhail S. Mikhailov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Внутренний маркетинг в системе менеджмента качества образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
Maria V. Rakitskaya , candidate of engineering sciences, associate professor
Aleksey G. Butkaryov , candidate of engineering sciences, associate professor
FSBEI of HE "Baltic State Technical University "VOENMEH" named after D.F. Ustinov" , Санкт-Петербург г
«Scoring system to evaluate the results of students’ knowledge at university: pros and cons»
Технические средства обучения
ГБОУ «СОШ №349 СУАЯ Красногвардейского района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Школьный кабинет как инструмент изучения Всемирного культурного и природного наследия на уроках иностранного языка»
Педагогика
Institute of Psychology and Pedagogics of FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Мониторинг качества инклюзивного образования»
Автор полагает, что на данном этапе развития образования особую проблему составляет система мониторинга качества инклюзивного образования, которая выражается в недостаточной разработанности, отсутствии или недостаточной квалификации программ. Основой решения проблемы качества образования на уровне ДОУ является проектирование и внедрение системы управления качеством образовательного процесса.
Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» Министерства образования и науки Республики Казахстан , Kazakhstan
«Обеспечение качества образования на основе дистанционного адаптивного тестирования»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «Школа №160» , Нижегородская обл
Irina I. Troitskaia , candidate of psychological sciences
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
«Психолого-педагогический мониторинг как инструмент системы управления качеством образования»
Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №161» , Челябинская обл
«Понятие «качество образования в дошкольном образовании»»
В статье рассматривается понятие «качество дошкольного образования» на основе внутренних и внешних факторов. Определен взгляд на оценку качества образования в условиях дошкольной образовательной организации. Автором обусловлены позиции качества дошкольного образования на основе мониторинга и управления дошкольной образовательной организацией.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Aleksandr V. Cherkashin
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Условия качества образования по физическому воспитанию в вузе»
Социология
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Новые подходы к оценке качества образования в вузе»
Данная статья посвящена анализу современной практики оценивания качества высшего профессионального образования в России. Отмечено снижение качества образования вследствие ориентации на количественные критерии в оценке. Рассмотрены особенности реализации некоторых инновационных подходов, таких как проект «Лучшие учебные программы университета».
Дошкольная педагогика
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
Svetlana N. Kochetkova
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл