List of publications on a keyword: «урочная деятельность»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«Литературные гостиные как инструмент формирования гуманитарной образованности учащихся (из опыта проведения «Литературных гостиных» в ННОУ «Школа Пионер» г. Мурманска)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросам организации литературных гостиных как одной из эффективных форм внеурочной деятельности, способствующих формированию гуманитарной образованности учащихся в современной школе. Автором также обозначены правила и традиции, принятые для проведения представленных мероприятий.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ «СОШ с. Кротково» , Самарская обл
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной спортивной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена духовно-нравственному воспитанию младших школьников. В работе анализируются различные подходы в формировании у школьников духовности и нравственности. Учителем физической культуры делается попытка выявить возможности в формировании основ духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами внеурочной деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Краеведение на уроках в начальной школе»
Общая педагогика
МОУ «СОШ №10» , Московская обл
Vera P. Isaenko , doctor of pedagogic sciences
SBEI of HE "Academy of Public Administration" , Москва г
«Внеурочная деятельность на базе школьного музея»
Педагогика
МБОУ СОШ №10 , Краснодарский край
«Организация деятельности учителя английского языка в условиях работы летнего лагеря»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
«Роль внеурочной деятельности в развитии креативности в старшем школьном возрасте»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается развитие креативности в старшем школьном возрасте как необходимое качество личности, способствующее его успешной социализации и адаптации в современном мире. Для развития креативности подростков предлагается использовать потенциал внеурочной деятельности. В работе анализируется потенциал внеурочной деятельности, который выражается в свободе выбора: творческой деятельности; учёта индивидуальных особенностей личности подростков. Развитие креативности имеет большое значение не только для успешного протекания творческих процессов, но и для изменения личностных качеств старшего школьника, в том числе и на потребности достигать успеха в различных видах деятельности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАОУ ДОД «ЦДТ «Юность» , Пермский край
«Проблемы организации внеурочной деятельности в общеобразовательной школе в аспекте внедрения новых ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях. На сегодняшний день проблема очень актуальна, и поэтому педагоги дополнительного образования ЦДТ «Юность» разработали программу «Взаимодействие», способствующая организации внеурочной деятельности в школах Дзержинского района г. Перми.
Педагогика
МАОУ «Гимназия №12 им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Экологические проекты в системе школьного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются теоретические подходы к организации проектной деятельности по формированию экологической культуры старшеклассников. Даются характеристики разных типов экологических проектов, выполнение которых способствует как развитию творческого мышления школьника, углубленному изучению им экологии, так и содействует выработке гражданской позиции в отношении экологических проблем, научной мотивации в предложении их решения, а, в целом, способствует формированию высокого уровня экологической культуры. Автор указывает на трудности, с которыми можно столкнуться в ходе выполнения проекта.
Теория и методика дополнительного образования детей
МАОУ ДОД «ЦДТ «Юность» , Пермский край
«Взаимодействие учреждения дополнительного образования и общеобразовательной школы в аспекте реализации ФГОС по организации внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт организации внеурочной деятельности МАОУ ДОД ЦДТ «Юность» с ОУ Дзержинского района г. Перми. С переходом ОУ на новые ФГОС педагогами центра была разработана программа «Взаимодействие», которая помогает организовать досуг школьников во внеурочное время. Раскрывается актуальность развития образовательной программы, описывается организация досуга школьников и ожидаемые результаты, полученные после занятий.
Педагогика
MBOU DOD "DMSh 30" , Татарстан Респ
«Обновление содержания дополнительного образования детей как фактор повышения качества предоставляемых услуг»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор обосновывает идею о том, что педагогика насквозь пронизана творчеством, поэтому возникающее разнообразие форм преподавания служит улучшению качества дополнительного образования. Любые программы являются в конечном итоге лишь схемой, в центре которой – индивидуальность ребенка. По мнению исследователя, преимущества дополнительного образования (полноценное пребывание ученика в школе в течение дня, возможность заниматься предметами по выбору, чередуя виды деятельности) закладывают устойчивую мотивацию к занятиям творчеством.
ГОАУ «Институт развития образования» , Ярославская обл
«Взаимосвязь внеурочной деятельности и дополнительного образования детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен сравнительный анализ понятий и сущности дополни-тельного образования и внеурочной деятельности; показаны типовые характеристики содержания и форм организации дополнительного образования, его формальны и неформальные черты; описаны особенности организации внеурочной деятельности в школе; даны общие характеристики и характеристики, различающие внеурочную деятельность и дополнительное образование; показано, что интеграция учебной, внеурочной деятельности и дополнительного образования позволяет создать пространство детства в школе, а также описаны возможности дополнительного образования, которые можно использовать для реализации новых ФГОС общего образования.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Лицей №2» , Саратовская обл
«Организации деятельности учащихся в подготовке к олимпиаде по химии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В ходе данного исследования автор приходит к выводу, что существующая система предметных олимпиад является неотъемлемой частью химического образования и позволяет модернизировать, развивать и поддерживать его. Формирование олимпиадного движения в рамках образовательного учреждения способствует привлечению как можно большего числа школьников к серьезному изучению химии и содействует повышению уровня преподавания химии в школе в целом. Подготовка к олимпиадам часто является основой различных внеурочных видов занятий по химии: кружков, факультативов, школьных предметных конференций.
Педагогика
MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects" , Татарстан Респ
«Реализация проекта «Экспериментальная лаборатория космической медицины и биологии»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современной школе образовательный процесс должен быть поставлен на качественно новую основу, ориентируясь на будущее, на прогнозируемые изменения, связанные, в частности, с освоением космического пространства. Отрасль обеспечения космических полетов является одной из отраслей, остро испытывающих дефицит молодых, квалифицированных, глобально мыслящих кадров. Рассматривается, что причиной недостатка квалифицированных кадров являются высокие требования, предъявляемые к специальностям естественнонаучного и медицинского направлений. Способствовать решению этой проблемы может реализация данного проекта.
Педагогика общеобразовательной школы
Aleksei V. Kalkatin
Olga V. Kondratenko
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Патриотическое воспитание старшеклассников в системе внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Система образования, решая задачи нравственного развития, патриотического воспитания, находится в крайне сложной ситуации, так как сталкивается с противостоящей ему индустрией морального разложения молодого поколения, оснащенной современными техническими средствами и технологиями. В данной статье авторы поднимают актуальную проблему патриотического воспитания старшеклассников в системе внеурочной деятельности.
Irina A. Rudakova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Реализация метода погружения во внеурочной деятельности профильной школы»
Психолого-педагогические аспекты образования
Irina A. Rudakova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Мотивация к обучению учащихся профильной школы в процессе внеурочной деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «СОШ №13» , Самарская обл
«Формирование гражданской позиции у младших школьников во внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос формирования гражданской позиции у младших школьников во внеурочной деятельности, согласно Федеральному государственному стандарту образования. Показано, какие программы можно использовать во внеурочной деятельности, чтобы успешно достичь положительных результатов. Представлены технологии, с помощью которых педагог формирует гражданскую позицию личности ребёнка. Статья предназначена для педагогов, родителей и студентов вузов.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Внеурочная деятельность по формированию культуры здорового образа жизни в соответствии с ФГОС НОО второго поколения»
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Роль игры во внеурочной деятельности обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС (из опыта работы)»
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU shkola 627 Nevskogo raiona , Санкт-Петербург г
«Организация внеурочной деятельности учащихся с ограниченными возможностями»
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Формирование творческих способностей у детей младшего школьного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Litsei-internat (shkola dlia odarennykh detei)" , Татарстан Респ
«Повышение мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочной и внеурочной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме роли современных технологий в повышении мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочное и вне-урочное время. Автор рассматривает разнообразные формы организации занятий кружков «Этикет от А до Я», «Хочу все знать» и «Любознайка» и считает главной целью обучения помощь ребенку в пробуждении всех заложенных в нем задатков при помощи учебной деятельности.
Теория и методика общего образования
Svetlana V. Melnikova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Внеурочная деятельность по математике как средство реализации принципа целостности в начальном математическом образовании»
Теория и методика дополнительного образования детей
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Внеурочная деятельность школьников: проблемы и перспективы в свете новых ФГОС НОО»
Педагогика
Galina N. Muss , candidate of pedagogic sciences
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл