List of publications on a keyword: «виды»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Oksana N. Iashkina
Nadezhda L. Baginskaia
МБДОУ «Д/С №2» с. Черниговка , Приморский край
«Didakticheskaia igra kak sposob razvitiia rechi i poznavatel'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v sootvetstvii s FGOS DO»
В статье раскрывается сущность дидактической игры как деятельности и формы организации образовательного процесса, который используется для интеллектуального развития дошкольников. Среди всего многообразия игр для дошкольников дидактическим играм принадлежит особое место. Дидактические игры – это разновидность игр с правилами, специально создаваемыми педагогикой в целях воспитания и обучения детей. В статье рассматриваются некоторые виды дидактических игр и способы их создания для включения в образовательно-воспитательный процесс для полноценного всестороннего развития детей дошкольного возраста.
Психология
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Son i ego fiziologiia»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Russian University of Transport , Москва г
«Ivent-kompetentsii rukovoditelia uchrezhdeniia kul'tury»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MDOU Oloiskii D/S 12 "Ogonek" , Иркутская обл
Nadezhda A. Shinkariova , candidate of pedagogic sciences , преподаватель
Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet" , Иркутская обл
«Osobennosti razvitiia osnovnykh vidov dvizhenii u detei chetvertogo goda zhizni»
В данной статье рассматривается вопрос развития основных видов движений у детей четвертого года жизни. Актуальность развития основных видов движений обусловлена их ключевой роль в поддержании необходимого тонуса всех функциональных систем организма, в общей двигательной активности ребенка, развитии физических качеств. Основные движения имеют динамический характер, поскольку в процессе их выполнения в работу включается большое количество мышц, которые повышают жизнедеятельность всего организма, активизируют многие физиологические процессы. В связи с этим основным движениям принадлежит значимая роль в физическом развитии и оздоровлении ребенка. Четвертый год жизни рассматривается как благоприятный период для развития основных видов движений. В содержании статьи описаны результаты исследования, направленного на изучение особенностей развития основных видов движений у детей четвертого года жизни и организационно-педагогических условий развития основных видов движений у детей в ДОУ.
Коррекционная педагогика, дефектология
GBDOU "D/S KV 25" , Санкт-Петербург г
«Organizatsiia deiatel'nosti sluzhby rannei pomoshchi v usloviiakh gosudarstvennogo biudzhetnogo doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia kompensiruiushchego vida»
В статье рассмотрены факторы, лежащие в основе создания и увеличения количества служб ранней помощи; определено, для каких детей создана служба ранней помощи; указана цель службы ранней помощи и основные задачи службы ранней помощи, принципы, лежащие в основе работы службы ранней помощи; описана модель организации службы ранней помощи и организация деятельности службы ранней помощи в ГБДОУ; перечислены виды работы с ребенком и его семьей; показана результативность коррекционно-развивающей работы.
Дошкольная педагогика
Rida F. Ianbukhtina
Elmira I. Burmistrova
MADOU "D/S 47" , Башкортостан Респ
«Ispol'zovanie didakticheskikh igr v trudovom vospitanii doshkol'nikov»
MADOU "TsRR - D/S 6" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov bezopasnogo povedeniia u doshkol'nikov posredstvom raznykh vidov deiatel'nosti»
В статье раскрывается вопрос формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста. Рассмотрены разные виды деятельности, проводимые в детском саду (игровая, предметная, трудовая, продуктивная, познавательная) как средство и условие, обеспечивающее ребенку возможность безопасно познавать окружающий мир.
Проектная деятельность в школе
Natalia V. Myshkina
MBOU "SOSh 40" , Удмуртская Респ
«Sladkaia zhizn'»
Статья посвящена расширению знаний о шоколаде, его видах, истории возникновения, изучению пользы для здоровья человека. В ходе проведения опроса выясняется отношение населения к шоколаду. Особое внимание уделено выбору качественного шоколада среди большого количества предложений путем сравнения состава продуктов на этикетках. В статье автор пытается изготовить шоколад в домашних условиях. В заключении статьи приводятся интересные факты о шоколаде.
Литература
Yelena N. Timofeyeva , candidate of pedagogic sciences , учитель литературы
PEI "St. Petersburg gimnasium "Alma Mater" , Санкт-Петербург г
«Izobrazhenie protsessa slushaniia kak proiavlenie psikhologizma v proizvedeniiakh russkoi literatury XIX veka (na primere komedii A.S. Griboedova "Gore ot uma")»
В работе определяются понятия «процесс слушания», «психологизм в литературе». Авторами рассматриваются виды и техники слушания в психологии, реакции слушателя, приемы слушания, особенности и виды психологизма в литературе; определяются функции процесса слушания и виды слушанья в произведениях русской литературы XIX века; выясняется, с какой целью авторы изображают процессы слушания в своих произведениях. В исследовании показано, как проявляется психологизм при изображении процесса слушания в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».
Economics
FSAEI of HE “St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics" , Санкт-Петербург г
«The role of intracorporate communications in the personnel management system of the organization»
The paper considers the influence of intracorporate communications on the organization's personnel management system. Internal corporate communications are one of the most important factors that directly affect the productivity and motivation in a company. The formation and improvement of the internal communications system and the correct usage of internal communication tools in the company's personnel management activities allow to achieve high efficiency and help build a strong HR brand.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television” , Санкт-Петербург г
«Shekspir na ekrane: tragediia "Romeo i Dzhul'etta" i ee kinointerpretatsii»
В статье поднимается вопрос об экранизации классического произведения. Краткий анализ художественных особенностей литературного первоисточника служит фоном для оценивания режиссерского подхода к тексту. Рассматриваются различные киноинтерпретации трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта». Затрагивается вопрос об уместности того или иного подхода к материалу и его актуальности для зрителя. Подчеркиваются ключевые моменты, позволяющие фильму войти в классический фонд кинематографа, а не стать беллетристическим экспериментом.
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana M. Fattakhova
MBOU "SOSh 14" , Кемеровская обл
«Realizatsiia innovatsionnykh tekhnologii v nachal'noi shkole pri obuchenii matematike posredstvom testovykh zadanii»
Статья посвящена реализации инновационных технологий в начальной школе при обучении математике посредством тестовых заданий. Автор подчеркивает, что современное образование предполагает использование инновационных технологий, под которыми понимаются принципиально новые способы, методы взаимодействия преподавателей и учащихся, обеспечивающие эффективное достижение результата педагогической деятельности. Автор приходит к выводу, что реализация инновационных технологий требует особых форм и методов их применения в учебном процессе.
Педагогика
MBOU "SOSh 30" , Приморский край
«Etapy obucheniia chteniiu na urokakh angliiskogo iazyka v nachal'noi, srednei i starshei shkole»
Статья посвящена этапам обучения чтению на уроках английского языка в начальной, средней и старей школах. Автор подчеркивает, что важность чтения литературы на изучаемом языке несомненна, ведь оно способствует развитию устной речи, обогащает словарный состав, знакомит с культурой и литературой страны изучаемого языка, развивает аналитическое мышление, поэтому одной из важнейших и самых сложных задач обучения иностранному языку является научить школьников читать. В данной статье будут рассмотрены виды чтения, являющиеся ведущими при обучении школьников начальной, средней и старшей школы, а также этапы работы с разработкой комплексов упражнений к текстам из книг для чтения пособий для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным английского языка И.Н. Верещагиной и О.В. Афанасьевой.
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«Lepka kak sredstvo razvitiia melkoi motoriki ruk u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
Автор статьи подчеркивает значение лепки для развития мелкой моторики дошкольников и готовности к школе. В статьи описаны виды лепки: предметная, сюжетная и декоративная и особенности их освоения дошкольниками. Автор статьи говорит, что в процессе лепки дошкольники усваивают способы и приёмы работы с пластичными материалами разных видов.
GBOU "SOSh 10" , Самарская обл
«Algoritm raboty na uroke angliiskogo iazyka v ramkakh semioticheskogo podkhoda»
Цель данной статьи – показать алгоритм работы на уроке английского языка для реализации семиотического подхода. Автор подчеркивает, что в настоящее время в современной школе утвердился личностно-ориентированный подход к обучению. Одним из ключевых моментов данного подхода являются направленность на всестороннее развитие личности ребенка, подготовка его к непрерывному процессу образования, саморазвития и самосовершенствования в течение всей жизни. Автор приходит к выводу, что семиотическая дидактика позволяет развивать индивидуальные особенности ребенка.
Теория и методика общего образования
MBOU "Krivobuzanskaia OOSh" , Астраханская обл
«Primenenie didakticheskikh igr na urokakh biologii v usloviiakh realizatsii FGOS OOO»
Педагогика
MBOU "Zelenginskaia SOSh imeni kavalera trekh ordenov slavy N.V. Kashina" , Астраханская обл
«Vneklassnaia rabota po matematike v usloviiakh realizatsii FGOS OOO»
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Klassifikatsiia informatsii»
Психология
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Vzgliad na samorealizatsiiu i tvorcheskuiu samorealizatsiiu v otechestvennoi i zarubezhnoi literature»
Теория и методика дошкольного образования
Tatiana I. Prokopeva
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
Anastasiia M. Lukianova
Belgorod State Technological University named after V.G. Shukhov , Белгородская обл
«Trudovoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Rabota s odarionnymi det'mi. Vovlechenie ikh v issledovatel'skuiu i proektnuiu deiatel'nost'»
Технические науки
Karlygash K. Nurzhanova , candidate of pedagogic sciences
Karagandinskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet , Kazakhstan
«Praktika ispol'zovaniia al'ternativnykh istochnikov energii»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 22" , Астраханская обл
«Rol' zachetnogo uroka v obuchenii matematike v usloviiakh FGOS OOO»
В статье обосновывается необходимость контроля как составляющей процесса обучения. Автор раскрывает понятие термина «зачет», описывает ключевые положения зачетной системы, реализация которых делает ее применение наиболее эффективным, выделяет четыре вида зачетов: открытый тематический зачет; закрытый тематический зачет; открытый текущий зачет; закрытый текущий зачет.
Педагогика
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«The content and types of research work of higher educational institutions students of Russia in the second half of the twentieth century and in modern conditions»
The article analyzes the content and types of scientific research work of students of higher educational institutions of Russia in the second half of the 20th century and in modern conditions; the structure of research activity of students is determined, which ensures the effectiveness of the educational process and promotes the development of professional qualities.
GSKU AO "TsPD" Malyshok" , Астраханская обл
«Organizatsiia effektivnogo vospriiatiia na zaniatiiakh po fizicheskoi kul'ture v usloviiakh realizatsii FGOS»
Автор подчеркивает необходимость организации эффективного восприятия на занятиях по физической культуре. В статье рассмотрены виды восприятия, значимые для физической культуры: величины и формы предметов, их удаленность от наблюдателя, восприятие пространства, движения, времени удаленности и глубины объектов, восприятие направления, последовательности, темпа и ритма.