List of publications on a keyword: «образовани»
Педагогика
Tatiana V. Volkodav , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Проблемы внедрения инклюзивного образования»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Экспертно-аналитический центр ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Natalia V. Temeshova , candidate of geographic sciences
Петропавловский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Камчатский край
Artur M. Allagulov , doctor of pedagogic sciences
Orenburg Brunch FSBEI of HE "The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Оренбургская обл
Natalia N. Kiseleva , doctor of economic sciences
Natalia L. Belova
Nina R. Gukasova , candidate of economic sciences
Severo-Kavkazskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Ставропольский край
Elena A. Lenskaia , candidate of pedagogic sciences
Институт общественных наук ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Olesia A. Sychiova , candidate of pedagogic sciences
Читинский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Забайкальский край
«О реализации мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования»
Основными проблемами в дошкольном образовании сегодня является дефицит мест для детей в дошкольных образовательных учреждениях и нехватка персонала. Дополнительной проблемой до сих пор остается устройство в детский сад ребенка от 1,5 до 3 лет. Для их решения Правительством инициирована реализация мероприятий по модернизации региональных систем ДО. По результатам на начало 2016 года проект модернизации дополнительного образования создал значимые предпосылки для дальнейшего развития всей системы образования, совершенствование которой будет продолжаться в рамках Плана мероприятий («дорожных карт регионов») повышения эффективности деятельности в сфере образования.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №161» , Челябинская обл
«Психокоррекционная работа с детьми, имеющими нарушения внимания»
Article reflects a question of development of attention urgent today in the senior preschool children. In article pedagogical conditions for successful development of properties of attention of the senior preschool children are briefly described and the example of the educational and thematic plan of the program for correction of violation of properties of attention of preschool children is given.
Tatiana T. Fedoseenko
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
Alla M. Berko
MBDOU "D/S OV 187" , Воронежская обл
Olesya N. Kosmina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Russian tradition parenting»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Oksana I. Smaeva
Svetlana V. Fedorova
Valentina A. Chernenko
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные подходы к взаимодействию детского сада и семьи»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Natalia N. Matsukova
Svetlana I. Vasileva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Развитие ребёнка в дошкольном учреждении в процессе экологического воспитания»
Теория и методика общего образования
MBOU "Nikitovskaia SOSh im. A.S. Makarenko" , Белгородская обл
«Использование инновационных технологий как средство формирования ключевых компетенций у учащихся»
Liudmila M. Prokhorova
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Готовность учителя к новым тенденциям развития современного образования»
В данной статье рассматривается готовность педагога как конкурентоспособного на рынке образовательных услуг, свободно и мастерски владеющего своей профессией, способного к эффективному взаимодействию и сотрудничеству в области конкурентной специализации на уровне глобальных мировых стандартов нового поколения.
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №161» , Челябинская обл
«Психолого-педагогические основы развития произвольного внимания старших дошкольников»
Article reflects a question of development of attention urgent today in the senior preschool children. In article psychology and pedagogical literature on the matter is briefly analysed. Main types of attention of the senior preschool children, features of its development are considered, recommendations about the organization of teaching and educational work are made.
Коррекционная педагогика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Инновационные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ»
Педагогика
Natalia S. Advolotkina
Elena L. Baskakova
ОГКОУШ №39 , Ульяновская обл
«Инклюзивное образование детей с ОВЗ как путь формирования социально-активной личности»
FSBSEI "Institute of Education Development Strategy of Russian Academy of Education" , Москва г
«Formation of objective and metasubject skills, based on literary concepts and universals in a modern literature course (main school)»
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Инновационный подход психологии поведения учащихся на уроке физической культуры в школе»
Общая педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Проблема повышения качества знаний»
Педагогика высшей профессиональной школы
Natalia V. Guzenko , candidate of pedagogic sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Опыт организации проектной деятельности студентов художественных направлений подготовки в процессе языкового образования»
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Эссе как форма самостоятельной работы для слабослышащих и глухих студентов (на примере философии)»
В данной статье рассматриваются условия выполнения самостоятельной работы по философии слабослышащими и глухими студентами в вузе на примере эссе, которое характеризуется автором как самый сложный вид индивидуальной работы. Называются познавательные особенности слабослышащих студентов, даются рекомендации по организации работы преподавателем, предлагается алгоритм выполнения заданий.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Палласовский сельскохозяйственный техникум» , Волгоградская обл
«Современные методы и способы преподавания литературы в среднем профессиональном образовании»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
SAEI of MPE "Arsk pedagogical college named after G. Tukai" , Татарстан Респ
«Creative links between educational institutions of additional education of children»
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«From non-formal education to secondary education»
Дошкольная педагогика
Управление образования Администрации г. Иваново , Ивановская обл
Irina A. Soloveva
МБДОУ «ЦРР – Д/С №149» , Ивановская обл
«Роль современных средств связи во взаимодействии с родителями в детском саду»
Irina E. Kulikovskaia , doctor of pedagogic sciences
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Мультимедийные технологии в ДОО»
Данная статья посвящена проблеме использования мультимедийных технологий в дошкольной организации. Использование современных информационных технологий позволяет сделать процесс обучения дошкольников более насыщенным и интересным. Мультимедийные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве – развивать социально-коммуникативные навыки.
FSBPEI "CSD- K/g №3 of President of the Russian Federation affairs management , Москва г
«Features of approaches to teaching preschool children visual arts in modern conditions»
, Нижегородская обл
«Роль развития мелкой моторики с использованием нестандартного оборудования»
Коррекционная педагогика, дефектология
GBDOU "D/S 34" KV Kolpinskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
Olga A. Tikhonova
GBDOU "D/S 34" Kolpinskogo raiona , Санкт-Петербург г
«Автоматизация звукопроизношения с использованием элементов логоритмики и массажных следочков»
В последние годы проблема здоровья детей и его сохранность стоит более чем остро, в связи с экологическим неблагополучием, несбалансированным питанием и сниженным иммунитетом. Среди множества причин, оказывающих влияние на рост, развитие и состояние здоровья ребёнка, особое место принадлежит двигательной активности. Работа с детьми в рамках реализации ФГОС осуществляется с учетом охраны и укрепления здоровья детей, индивидуального опыта, последовательного обучения, формирования знаний об окружающем. Выделяя физическое направление при реализации ФГОС ДО, авторы говорят о здоровом и безопасном образе жизни, формировании знаний, личностных ориентиров, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психического здоровья, как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка.
Образование взрослых, самообразование
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

