List of publications on a keyword: «подход»
Экономика
FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU) , Челябинская обл
«Методы оценки инновационного развития региона»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Индивидуальные и коллективные решения проблем уникального выбора»
В статье рассматриваются проблемы уникального выбора. Автором выделены два подхода принятия решения: индивидуальный и коллективный. В рамках индивидуального подхода наибольшую значимость приобретает централизация принятия решений. При централизованном подходе акцент делается на то, чтобы решения принимались высшим звеном управления. При коллективном подходе к принятию решения менеджер любого управленческого уровня привлекает служащих.
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Экономический эффект при внедрении компетентностного подхода в управлении персоналом организации»
В статье рассматривается проблема управления персоналом организации. В данной работе автор пытается определить, какие экономические эффекты могут достигаться при применении компетентностного подхода в управлении персоналом. Раскрываются понятия «экономический эффект» и «компетентностный подход в управлении персоналом».
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Ivan A. Idimechev
Anastasiia I. Ratkevich
Institut kosmicheskikh i informatsionnykh tekhnologii FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
«Экономические аспекты стандартизации программной продукции: проектный подход для управления инновациями»
В данной статье рассматривается проблема стандартизации программной продукции. Современное общество является динамической системой, поэтому особое значение имеет инновационный процесс, под которым стоит понимать действия, фазы и самостоятельные этапы для введения новшеств в какую-либо сферу деятельности человека. Сейчас активно используется проектный метод для воплощения инновационного процесса в жизнь. При этом проекты реализуются как последовательно по определенному плану, так и автономно друг от друга.
Педагогика
Institut khimii FGBOU VO "Saratovskii natsional'nyi issledovatel'skii gosudarstvennyi universitet im. N.G. Chernyshevskogo" , Саратовская обл
Galina A. Pichugina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Uchebnyi trenazher v razvitii lichnostnykh kachestv obuchaiushchegosia»
Преобразование образовательной сферы направлено на развитие личностных качеств обучающихся. Для этого предлагается использование различных методов и средств обучения, среди которых можно выделить учебный тренажер. В настоящее время имеются разработки предложенного учебного тренажера по математическим и естественно-научным дисциплинам. Однако тренажеры в основном содержат однотипные задания, направленные на закрепление изученного материала. В этой связи предлагается тренажер разноуровневого характера с различными технологиями. В данной статье представлена разработка учебного тренажера, направленная на изучение нового материала, его закрепление и развитие личностных качеств ученика.
MBDOU D/S KV 92 "Lebedushka" , Самарская обл
Anna V. Konova , вопитатель
MBU D/S 84 "Pingvin" , Самарская обл
«Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta v protsesse formirovaniia emotsional'no-polozhitel'nogo otnosheniia k cheloveku truda»
В работе говорится, что организация разнообразной и содержательной деятельности дошкольников по ознакомлению с миром профессий в рамках матер-классов, интерактивных площадок позволяет повысить эффективность процесса формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда. Авторы, решая задачу ознакомления дошкольников с разнообразным миром профессий, акцентировали внимание на знакомство дошкольников с рабочими профессиями городского округа Тольятти.
Экономика
GKOU VO "Rossiiskaia tamozhennaia akademiia" , Московская обл
«Kontseptual'nye polozheniia po formirovaniiu sistemy pokazatelei i metodov otsenki rezul'tativnosti raboty tamozhennykh organov»
Tatiana A. Cherkashina , candidate of economic sciences , профессор
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«K voprosu o soglasovanii rezul'tatov otsenki v usloviiakh neopredelennosti»
В научной статье поднимаются актуальные вопросы, затрагивающие согласование результатов оценки. Проведен анализ применяемых техник согласования результатов оценки стоимости объекта оценки, полученных затратным, сравнительным и доходным подходами, анализ этих техник, описаны преимущества и недостатки.
Общая педагогика
Liubov N. Pigareva
Natalia A. Lebedianskaia
MBOU "Gimnaziia 1" , Астраханская обл
«Proektnye zadachi v nachal'noi shkole - shag k proektnoi deiatel'nosti v podrostkovoi shkole: iz opyta raboty MBOU g. Astrakhani "Gimnaziia 1»
Annotation. The implementation of the educational standards have called for systemic changes in the educational environment of the gymnasium at the primary level of General education. The changes affected all components of the environment: from the goal to the results of education. The article considers new forms of educational process organization. The authors tell about the organization of educational events of activity orientation, in which primary school students solve different project tasks - subject, interdisciplinary, over-subject, of different ages ones. Their role in providing metasubject educational results is emphasized, for example, the control –and- assessment independence of younger schoolboys is becoming a component of "ability to study".
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Churapcha State Institute of Physical Education and Sport" , Саха /Якутия/ Респ
«Realizatsiia kompetentnostnogo podkhoda v prepodavanii distsipliny "Pedagogika" po napravleniiu "Fizicheskaia kul'tura»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU Anninskaia SOSh 1 , Воронежская обл
«Podkhody k resheniiu professional'nykh zadach po razvitiiu universal'nykh uchebnykh deistvii»
Статья содержит практические советы по развитию УУД на уроках русского языка, окружающего мира, математики. Автор отмечает, что необходимо учить с использованием методов, организующих деятельность ребёнка, «запускающих» его активность и осознанность в освоении универсальных учебных действий. Методологическая основа этих методов – деятельностный подход в образовании.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Problemno-deiatel'nostnyi podkhod pri obuchenii detei s intellektual'nymi narusheniiami na urokakh istorii v spetsial'noi (korrektsionnoi) shkole»
Целью статьи является изучение возможностей применения элементов проблемного обучения в процессе преподавания истории в специальной (коррекционной) школе. Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает использование на уроках активно-деятельностных методов, которые помогают учащимся с интеллектуальными нарушениями усвоить исторический материал. При поурочном планировании работы педагог выстраивает тематику уроков на примере наиболее ярких и ключевых событиях истории страны и региона.
Педагогика
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
Tatiana V. Kislova
Natalia V. Koneva
MBDOU "D/S KV 52" , Белгородская обл
«Развитие познавательной деятельности у детей дошкольного возраста на основе интегрированного подхода»
В статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательной деятельности у детей дошкольного возраста. Представлен анализ уровня развития познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста, на основе проведенного констатирующего этапа работы. Дается описание проекта развития познавательной деятельности детей дошкольного возраста, на основе интегрированного подхода.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Межкультурная коммуникация в контексте обучения немецкому языку в вузе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Tatiana S. Kuriakova
Alena M. Aleshchenko
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Обучающая функция ошибки в заданиях по элементарной математике»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«K voprosu ob obuchenii i vospitanii kak dvukh sostavliaiushchikh obrazovaniia»
Статья посвящена актуальной проблеме – обеспечению неразрывности обучения и воспитания; эффективности использования личностно-ориентированного подхода для решения этой задачи. Рассматривается механизм реализации данного подхода – обратная связь «студент – преподаватель», приводятся примеры вопросов нравственного содержания для обсуждения на занятиях со студентами гуманитарных факультетов.
Педагогика
Tatiana V. Koksharova
Anastasiia A. Vatutina
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие креативности у детей дошкольного возраста»
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
FGBOU DPO "Rossiiskaia meditsinskaia akademiia nepreryvnogo professional'nogo obrazovaniia" Ministerstva zdravookhraneniia Rossiiskoi Federatsii , Москва г
Olga A. Kabinova
GAPOU "Sterlitamakskii mnogoprofil'nyi professional'nyi kolledzh" , Башкортостан Респ
«TRAINING OF SPECIALISTS IN PSYCHOTHERAPY, IMPLEMENTING THE METHOD OF INTERDISCIPLINARY TEAM WORK IN A MULTIDISCIPLINARY REHABILITATION CENTERS»
The article reveals the peculiarities of building a system of advanced training of psychotherapists and clinical psychologists working as part of interdisciplinary psychotherapeutic teams that carry out a brigade approach to the complex medical and psychological rehabilitation of patients with various diseases and injuries in modern multidisciplinary rehabilitation centers.
Педагогика
Elena V. Denisova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Markse , Саратовская обл
«Инновационный подход к осуществлению подготовки современных кадров сферы культуры и искусства»
В статье рассматриваются актуальные вопросы качественной подготовки современных специалистов в области музыкального искусства, отражающие специфику профессиональной деятельности выпускников учебных заведений среднего звена. Приводятся разнообразные педагогические технологии, формы и методы обучения, направленные на формирование у студентов необходимых общих и профессиональных компетенций.
Olga S. Ryzhova , candidate of pedagogic sciences
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Комплексный подход к организации коррекционно-развивающей работы по формированию социально-речевых компетенций у учащихся начальных классов с дислексией»
Проблемой исследования является выявление условий организации коррекционно-развивающей работы по формированию социально-речевых компетенций у учащихся начальных классов с дислексией. Методы исследования направлены на выявление уровней коммуникативной кометентности обучающихся 7–8 лет. Результаты исследования свидетельствуют о том, что у обучающихся с дислексией преобладает низкий уровень сформированности социально-речевых компетенций.
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
Alla V. Molchanova , candidate of pedagogic sciences
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
«Самообразование педагогических кадров дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
В статье рассматриваются вопросы непрерывного образования педагогических кадров дошкольной образовательной организации, реализуемых на кафедре непрерывного образования института повышения квалификации и профессиональной переподготовки ГОУ ВО МО МГОУ. Авторами предложена система самообразовательной деятельности педагогов ДОО: выбор проблемы самообразования, построение этапов этой деятельности, выработка рекомендаций педагогам на каждом из этапов самообразования, раскрыты основные позиции проблемы управления самообразованием педагогов в условиях инноваций.
Социология
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Особенности социологического и экономического подходов к профориентации школьников»
Статья посвящена анализу особенностей социологического и экономического подхода к профориентации школьников как ключевых подходов, исследующих социально-экономическую среду, в которой происходит профессиональное самоопределение школьников. В работе проанализирована специфика каждого из исследуемых подходов и конкретизировано предметное поле их применения.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury" , Челябинская обл
«Primenenie aksiologicheskogo podkhoda v sfere iuridicheskogo obrazovaniia»
В статье представлен историографический анализ проблемы применения аксиологического подхода в сфере отечественного юридического образования. Авторами проведено историко-педагогическое исследование применения аксиологического подхода в сфере юридического образования, которое показало, что правоведы (юристы) с древних времен в своей деятельности руководствуются значимыми ценностями. В настоящее время аксиологический подход признан в качестве методологического подхода в современной педагогике, однако его применение в образовательном процессе вуза явно недостаточно и не эффективно. Это подтверждает высокий уровень значимости и необходимости дальнейшего более глубокого изучения исследуемой нами проблемы.
Общая педагогика
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Tatiana D. Gabysheva
МБДОУ «ЦРР – Д/С №21 «Кэнчээри» , Саха /Якутия/ Респ
«Личностно ориентированный подход в развитии певческих навыков у детей дошкольного возраста»
В статье раскрыты особенности развития певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода, а также педагогические условия развития певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода: учет музыкальных способностей к пению и уровень исполнительства; применение фонопедических упражнений; использование в работе приемов развития музыкальной выразительности.
KGB POU "Ussuriiskii agropromyshlennyi kolledzh" , Приморский край
«Инновационные и экспериментальные площадки как средство проведения профориентационной работы в системе образования»
Статья посвящена теоретическому осмыслению вопроса использования инновационных и экспериментальных площадок в образовательной среде. Раскрыты примеры использования инновационных и экспериментальных элементов в реализации профориентационной деятельности. В условиях инновационного развития современной экономики и компетентностного подхода в образовании и сфере труда предлагаются новые подходы к профориентации. Выделены направления дальнейших исследований.