List of publications on a keyword: «СОПР»
Педагогика
Natalia M. Ignatchenko
Ekaterina I. Sapelkina
MBOU "SOSh 4" Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы организации взаимодействия школьных специалистов по осуществлению психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего образования, описывается механизм взаимодействия педагога-психолога, социального педагога, учителя-логопеда и медицинского работника при разработке и реализации коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, их интеграцию в образовательную среду школы и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования.
Tatiana V. Volkodav , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Обучение быстрому письму как способ развития навыков чтения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается одна из наиболее обсуждаемых проблем в образовании детей – неспособность научиться читать. Исследования показывают, что неумение правильно и бегло писать ограничивает способность ребёнка научиться читать. Неправильное положения корпуса, руки, кисти и запястья препятствуют появлению беглости письма и приводит к эффекту реверсивного написания (ЭРН), что оказывает негативное влияние на успеваемость многих учащихся. В статье делается вывод, что успешное обучение навыкам беглого письма может предотвратить развитие проблем с концентрацией внимания и трудностей в письменной речи.
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
Olga P. Sapronova
Olga F. Iurlina
ANO DO Planeta detstva "Lada" - D/S 173 "Vasilek" , Самарская обл
«Технология психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения в условиях группы общеразвивающей и комбинированной направленности в детском саду»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена технология психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения в условиях группы общеразвивающей направленности. Раскрыты задачи социальной адаптации воспитанников с помощью особой организации психолого-педагогического процесса. Определены механизмы реализации комплексного взаимодействия участников образовательного процесса посредством разработанной индивидуальной карты психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушением зрения, а также поставлен акцент на новые технологии взаимодействия с родителями детей с нарушениями зрения.
Географические науки
Anastasia S. Filistovich
Institute of International Management and Education FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Agrarian University” , Красноярский край
Natalia A. Dalisova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Agrarian University” , Красноярский край
«Выявление факторов формирования лесной промышленности на территории Красноярского края»
Педагогика
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
Veronika M. Grebennikova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
Anna N. Chernyshova
Научно-образовательный центр ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Социально-педагогические основы интеграции лиц с ментальной инвалидностью в современный социум»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена сущность социальная адаптивности выпускников ПНИ, определены структурные компоненты данной адаптивности (мотивационный; когнитивный; деятельностный), приведены характеристики уровней сформированности социальной адаптивности выпускников ПНИ к самостоятельной жизни в социуме (минимально-базовый, стабильно-социальный, социально-перспективный уровни). Авторами также рассмотрены сущностные характеристики, основные принципы и социально-педагогического сопровождения адаптации выпускников психоневрологического интерната к самостоятельной жизни в современном социуме.
Общая педагогика
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
«Особенности сопровождения личностно-профессионального самоопределения сельской молодежи»
Технические науки
Ramis M. Alimov
Artem A. Davydov
Tatiana S. Kurdina , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
«ВИКИЗ: достоинства, недостатки, перспективы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрен один из индукционных методов исследования прискважинного пространства. На основе ВИКИЗ авторами проведен анализ изменения амплитуд сейсмической записи удельного электрического сопротивления в зависимости от возбуждения электромагнитного поля на примере Южно-Харампурского месторождения.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FBPEI (branch) of SR "Serov polytechnical college" in Novaya Lyalya , Свердловская обл
«Socialization specific of teenagers with deviant behaviour in towns and settlements»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article marks the main problems of socialization among teenagers with deviant behaviour studying at small towns and settlements. The author investigates the peculiarities of deviant behaviour teenagers' socialization dependibg on place of residence. The way to solve this problem in the composed circumstances is shown.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
Irina G. Marakushina , candidate of biological sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Features of educational psychologist work with chidren in teenage crisis of 12 years»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
According to the authors of this article, in the crisis of twelve the teenager is not able to solve independently his internal problems, to cope with himself and control his behavior. The task of the teacher-psychologist is to identify in a proper time the problems of teenagers and to helpthem in solving their internal problems, for instance implementing a comprehensive program to support the teenager during the crisis, which will cover not only the work with a teenager, but also with his environment, teachers and parents.
Технические науки
Военно-научный комитет ВС РФ , Москва г
«Методы и средства организации акмеологического сопровождения профессиональной деятельности операторов сложных военно-технических систем»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Военно-научный комитет ВС РФ , Москва г
«Современные методы и средства контроля и оценки формирования готовности специалистов к профессиональной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Учитывая существующие затруднения в достоверной оценке результатов обучения в вузе, автор предлагает при оценке сформированности профессиональных компетенций обучающихся использовать современные психолого-акмеологические методы и средства контроля и оценки состояния обучающихся с применением аппаратно-программных комплексов мониторинга адаптационных возможностей организма.
Теория и методика общего образования
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Методическое сопровождение работы с одарёнными подростками на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлено методическое сопровождение работы с одарёнными подростками на уроках математики. Знание нестандартных методов и приемов решения задач по математике и умение их применять способствуют развитию у обучаемых нового творческого мышления и в целом интеллектуальной одаренности.
Образование взрослых, самообразование
Зарайский педагогический колледж Филиала ГОУ ВО «Государственный социально-гуманитарный университет» в г. Зарайске , Московская обл
«Особенности методического сопровождения педагогов на городском уровне на современном этапе развития образования»
Социологические науки
ГАУ «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы» , Москва г
«Социально-психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In the framework of the National strategy of actions in interests of children on 2012-2017. approved by the decree of the RF President No. 761 from 01.06.2012, public policy aimed at encouraging citizens to family device of children-orphans and children left without parental care. The relevance of the article due to the lack of coordination between state agencies and, as a consequence, the lack of documentation for the provision of specialized assistance to foster families.
Педагогика
Elena G. Yuryeva , candidate of pedagogic sciences
Lyudmila P. Smirnova
BPEI "Zuykova Commercial and Economic College" , Омская обл
«Formation of student’s adaptation mechanisms to changing conditions of regional economy development»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article describes the activity of pedagogical personnel in order to create necessary conditions for making a competitive person, a student of college – a graduate. The authors emphasize attention using the example of such condition as the process of pedagogical assistance for successful adaptation of graduates to professional activity. This article is of interest to directors and pedagogical body of professional educational institutions. It also may be used by graduates, applicants who study the problems of socio-professional students’ adaptation deliberately.
Research Institute of Perspective Directions and Technologies FSBEI of HE “Russian State Social University” , Москва г
«Научно-методическое сопровождение профессионального роста педагогов в региональной образовательной системе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос научно-методического сопровождения профессионального роста педагогов. Основываясь на полипарадигмальном подходе в образовании, анализируется проблема повышения квалификации и самосовершенствования педагогических работников с точки зрения персонализации обучения, временной организации, тематической направленности и степени привлечения профильных компетентных специалистов к процессу преподавания.
Политологические науки
FSBEI of HPE "Transbaikal State University" , Забайкальский край
«Сопряжение ЕАЭС и «экономического пояса Великого Шелкового пути» как фактор дальнейшей интеграции России и Китая»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the analysis of integration processes of realization two projects: the Eurasian Economic Union (EEU) and “The Great Silk Road Economic Belt”. In article describes the main purpose of realization each project and the importance of their association. It is concluded that joint realization of two projects will give a powerful impetus to the development of Russian-Chinese relations in the sphere of economics and politics.
Педагогика
Alena M. Klimenko
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые направления развития теории формирования сквозных технологий лесопромышленных производств»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые аспекты обеспечения экономической устойчивости лесопромышленных предприятий»
FSBEI of HE "Siberian State Technological University" , Красноярский край
Viktoriia V. Telnykh
Galina I. Beliakova , doctor of economic sciences
FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
Aleksandr V. Telnykh
Министерство экономического развития, инвестиционной политики и внешних связей Красноярского края , Красноярский край
«Интеграционный процесс формирования лесопромышленного кластера, принципы управления»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In the present study suggested the two groups based on the principles in the management of the process of forming a separate timber cluster in the region. Presented management principles formulated in relation to the characteristics of the timber production. Nevertheless, the conclusion about the possibility of their use in the formation of other industrial clusters.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 140 "Zlatovlaska" , Самарская обл
«Актуальность методического сопровождения деятельности педагогов по физическому развитию дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается необходимость улучшения качества методического сопровождения деятельности педагогов по физическому развитию дошкольников с учетом требований ФГОС ДО и Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». Уточняется понятие «методическое сопровождение».
Irina V. Marina
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Использование нестандартного оборудования в тренировках баскетболистов»
Педагогика
MBEI "GES of Tarasa" , Иркутская обл
Nadezhda K. Ongoeva
МБОУ «Боханская СОШ №1» , Иркутская обл
«Модель тьюторского сопровождения молодого педагога в условиях сельской школы»
Дошкольная педагогика
Tatiana M. Lebedeva
MBDOU "D/S 28 "Chaika" , Астраханская обл
«Роль музыкального сопровождения в повышении двигательной активности старших дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы данной статьи отмечают, что музыка способствует развитию у дошкольников правильных двигательных навыков. Четкая слаженность в совместной работе музыкального руководителя и инструктора по физическому воспитанию возникает на основе определенных принципов работы, выработанных в практике работы специалистов дошкольной организации.