List of publications on a keyword: «агогика»
Философские науки
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Из истории становления средневековых университетов»
Педагогические науки
Irina A. Marsenich
FSBEI of HE "North-Eastern Federal University", Magadan , Магаданская обл
«Students-volunteers' role in teaching computer knowledge to adults»
Педагогика
Misilimkan D. Aidarova
Batken State University , Kyrgyzstan
«The influences of folk pedagogics on teenagers’ multicultural education»
Oleg E. Osovskiy , doctor of philological sciences
Alla I. Marinichenko , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«N.A. Hans activity in the magazine «Sovremennyje zapiski»»
Svetlana P. Gudkova , doctor of philological sciences
Vera P. Kirzhaeva , doctor of pedagogic sciences, associate professor
Alla I. Marinichenko , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«N.A. Hans’ pedagogical legacy in the educational space of Russia and West in 1920–60s»
The article deals with the scholarly legacy of N.A. Hans, Russian emigre educator who became one of the leading world researchers in the field of comparative education. The authors analyze his relations with the prominent figures of Russian emigre pedagogic thought, his impact on the international comparative education theory.
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
Сергиево-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Московская обл
«Потенциал этнопедагогики в подготовке педагогических кадров»
Теория и методика общего образования
MBOU "SSh 9 im. N.V. Starshinova" , Крым Респ
«Эстетическая культура младших школьников»
Общая психология и психология личности
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Семейная психология»
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Эмпатия в структуре педагогической направленности»
He article presents the results of an empirical study of the correlation of the level of development of communicative, professional motives and the motives of creative self-realization of students of pedagogical University with the degree of their success (competence) in the process of pedagogical practice.
Педагогика
Rasul R. Gilvanov , candidate of pedagogic sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Воспитание личности основами этнокультуры в Республике Башкортостан»
В данной статье анализируется роль этнокультуры в контексте влияния на подрастающее поколение. Приведены современные подходы к определению понятия «этнокультурное воспитание» в работах современных исследователей. Обоснована актуальность исследования проблемы этнокультурного воспитания российских детей. Дано описание наиболее результативным методам работы. Рассмотрено этнокультурное воспитание на примере республики Башкортостан.
Семейная педагогика
Irina I. Shevtsova
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Семейная педагогика»
Педагогика
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Социокультурное развитие дошкольников посредством использования инновационных педагогических технологий»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Дистанционное обучение как средство подготовки специалистов»
Педагогика
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«Статистика в арсенале педагога-компаративиста: роль статистических данных в публикациях Н.А. Ганца в «Русской школе за рубежом»»
В статье рассматривается вопрос об использовании статистических данных при подготовке аналитических исследований и обзоров выдающимся педагогом-компаративистом Н.А. Ганцем для журнала «Русская школа за рубежом». Автор приводит описание результатов применения Н.А. Ганцем различных статистических данных при характеристике англоязычной школы. В работе отмечено использование Н.А. Ганцем статистических данных в статьях историко-педагогического характера.
Общая педагогика
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Ментальные карты как один из способов представления информации»
Педагогика
FSBEI of HE "Ogarev Mordovia National Research State University" , Мордовия Респ
«Роль Н.А. Ганца в становлении педагогической компаративистики российского зарубежья»
Arina O. Nyrova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Инклюзивные программы профессионального развития учителей»
В данной статье рассматривается проблема включения учащихся в образовательное пространство. Изучается влияние профессионального развития учителей на культурно-ориентированную педагогику, в частности, на успеваемость учащихся на примере внедрения инклюзивных программ для учителей средних школ Новой Зеландии.
Azerbaidzhanskii Gosudarstvennyi Ekonomicheskii Universitet , Azerbaijan
«Формирование исторического мышления детей в контексте современных проблем музейной педагогики»
Музейная педагогика предполагает формирование потребности в общении с культурным наследием. Направлениями деятельности музейной педагогики являются поисково-собирательское, экспозиционное (оформительское), экскурсионное и культурно-массовые мероприятия. В статье рассматриваются подходы к организации музейной педагогики и педагогики музейной деятельности, позволяющие организовывать культурно-просветительную деятельность.
Tatiana V. Volkodav , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Конструктивистский подход в инклюзивном образовании»
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Goals and contant of juridical pedagogy»
Система образования
ГБДОУ Д/С №88 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Воспитание «человека в человеке» средствами музейной педагогики»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Образовательный потенциал игровых технологий в преподавании документоведения в современном вузе»
В работе обосновывается значимость использования игровых технологий в современном педагогическом процессе вуза, анализируется возможность внедрения отдельных элементов популярной игры «Что? Где? Когда?» в систему интерактивных образовательных технологий. Автором статьи предлагается подборка вопросов, ориентированных на организацию занятия на начальном этапе изучения документоведения в вузе.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«Формирование исполнителя традиционной музыки на примере фольклорных коллективов Татарстана»
Система образования
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
Veronika M. Grebennikova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
Daria A. Kozlova
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Некоторые аспекты тьюторства в системе инклюзивного образования»
В статье анализируются нормативно-правовые основы профессиональной деятельности тьютора в РФ; обозначены различные подходы к раскрытию сущности и технологии тьюторской деятельности (индивидуально-ориентированный, антропоцентрический, интегративный, субъектно-деятельностный, аксиологически-креативный подходы); рассмотрены должностные обязанности тьютора школы инклюзивного типа.
Педагогика общеобразовательной школы
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
Anna N. Veriovkina
Nataliia V. Mashkovich
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Некоторые аспекты процесса развития коммуникативных навыков младших школьников»
В статье анализируются различные подходы к раскрытию сущности коммуникативных навыков младших школьников; рассмотрены факторы, влияющие на результативность процесса развития коммуникативных навыков младших школьников. Факторы условно разделены на две группы: внешние (или социально-обусловленные, социокультурные, средовые, объективно-обусловленные) и внутренние (субъективно-обусловленные, личностно-обусловленные, психофизиологические, индивидуально-своеобразные).