List of publications on a keyword: «агогика»
Педагогика
ANO of HE "Moscow University for the Humanities" , Москва г
«Образовательный туризм как элемент социальной и культурной обучающей среды»
Anton A. Matrosov
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Современные проблемы педагогической науки и образования»
Общая педагогика
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Роль педагогики в демократизации общества, школы и семьи»
Anna V. Korobeinikova
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Вопросы эффективной организации воспитательного процесса в трудах великих педагогов-классиков Ж.Ж. Руссо и Дж. Локка»
Anton A. Matrosov
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Проблемы современной педагогики»
Anton A. Matrosov
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Становление педагогики в России»
Семейная педагогика
Valentina I. Spirina , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Проблемы гендерного воспитания в современной педагогике»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Svetlana N. Poluektova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Педагогическое сопровождения семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей»
Система образования
Тяньцзиньский педагогический университет , The People's Republic of China
«Российско-китайское сотрудничество в культурно-образовательной сфере на примере реализации программы двойных дипломов по направлению «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Leisan I. Khasanshina
Lena A. Ziganshina
ГБОУ «Мамадышская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Развитие коммуникативных навыков на уроках татарского языка и литературы в условиях внедрения ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрен процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий через обучение правильному пользованию речью в различных жизненных ситуациях. Отмечены особенности направлений развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках родного языка. Обобщен практический опыт организации уроков татарского языка.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБУПО «Владикавказское художественное училище им. А. Джанаева» , Северная Осетия - Алания Респ
«Социальные корни и профилактика школьного буллинга»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема насилия и агрессии, порожденная переменами во всех сферах жизнедеятельности людей в современной России, сегодня вызывает интерес как социологов и психологов, так и педагогов. Насилие среди детей и подростков становится практически нормой, поэтому данный феномен требует жесткого и кардинального решения. На сегодняшний день буллинг (травля, моральное насилие) происходит не только в кругу семьи, его проявления зафиксированы в большинстве социальных институтах общества, в том числе и в сфере образования. Жертвами буллинга чаще всего становятся самые незащищенные члены общества – инвалиды, малоимущие, дети с физическими недостатками.
Теория и методика дошкольного образования
МАДОУ «Д/С №267 «Рябинка» , Нижегородская обл
«Сотрудничество ДОО с семьей в рамках совершенствования РППС в соответствии ФГОС ДО»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Oksana V. Kopnina
Tatiana I. Minibaeva
Nadezhda V. Grinchenko , воспитатель
Margarita A. Grigoreva , воспитатель
Natalia A. Narozhniaia
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста через применение методов педагогики оздоровления (из опыта работы)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обобщен опыт работы педагогов дошкольного учреждения по оптимизация двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание авторами уделено применению методов педагогики оздоровления в двигательной активности детей в условиях детского сада и семьи. Представлен поэтапный комплексно-тематический план организации двигательной активности детей 5–7 лет.
Общая педагогика
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Педагогические методы исследования»
Коррекционная педагогика, дефектология
Raisa B. Gekhova
МБДОУ «Аленький цветочек» , Ямало-Ненецкий АО
«Бумажное творчество в группе детского сада компенсирующей направленности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает педагогическую технологию развития мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития посредством творческого конструирования из бумаги. Актуальность проблемы в том, что сегодня существуют противоречия между назревшей потребностью развития мелкой моторики рук у детей с ЗПР и отсутствием системы специальных методов и приемов по использованию творческого конструирования, с точки зрения конкретно организованной деятельности. Разработка новых методов и приемов работы с бумагой поможет педагогу восполнить недостаток в количестве и разнообразии целенаправленного обучения и воспитания, нацеленных на оптимизацию коррекционного процесса.
Педагогика
GBPOU MO "Noginskii kolledzh" , Московская обл
«Kratkii obzor pedagogiki sotrudnichestva»
Общая психология и психология личности
Lithuanian Sports University , Lithuania
«Поколение Z»
Общая педагогика
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Профессиональное образование в системе МВД России»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Olga D. Luchsheva
Larisa V. Putiatina
Кемеровский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Кемеровская обл
«Формирование культуры здоровья у студентов: проблемы и решения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы о проблеме культуры здоровья определённых кругов лиц и формированию решений этих проблем. Формирование культуры здоровья является сложным интегративным процессом, на который большое влияние оказывают социальные, культурные, медико-физиологические и педагогические факторы. Последним отводится главная роль, поскольку в учебных учреждениях необходимо уделять большое внимание повышению информированности обучающихся по вопросам сохранения и укрепления здоровья и формированию устойчивой мотивации на здоровый образ жизни.
Педагогика
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Фототерапия в педагогической практике»
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Музыкотерапия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
FSEI of HE "Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia" , Нижегородская обл
«Pedagogical aspects of the road and transport culture development among cadets of the universities of Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья направлена на изучение проблем совершенствования образовательного процесса в области формирования дорожно-транспортной культуры у курсантов и слушателей вузов МВД России, выработки методов профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием личного состава ОВД, определения критериев и показателей уровня сформированности транспортной культуры у сотрудников правоохранительных органов.
МБОУ«СОШ №34» , Иркутская обл
«Этнопедагогика как способ развития экологической компетенции школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Целью данной статьи является выявление элементов этнопедагогики, поиск путей их внедрения в систему экологического образования школьников для повышения его эффективности. В настоящее время мало кто из взрослых, а из школьников практически никто не может назвать себя экологически грамотной личностью. И задача учителей-географов и других предметников – научить школьников правильному обращению с природой. Составной частью экологии является этнопедагогика, которая изучает, собирает и систематизирует народные знания о воспитании и обучении детей.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBOU DO "Solnechnaia DShI" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Чтение с листа как форма работы младшего школьника в классе специального фортепиано»
Belgorod Engineering Youth Boarding School , Белгородская обл
«Сценарий классного часа в 10 классе «Я и моя будущая профессия»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Choosing a profession is a conscious definition of a person by the field of activity, which he intends to master and engage in for a long time. Choosing a profession, a person takes into account its social importance, prestige, weighs its abilities, assesses the opportunity to succeed, optimally self-express. The goal of a class hour is the teacher's help in choosing the students of their future profession, in understanding its importance.