List of publications on a keyword: «компетентность»
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
«Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»
Психология
Vladislav A. Ivanov
Elena V. Pestova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«Психолого-педагогическая характеристика личности сотрудника полиции»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена анализу психолого-педагогических составляющих личности сотрудников полиции, а также особенностям ее формирования. Авторы приходят к выводу, что личность сотрудника полиции – динамически развивающееся понятие, которое может иметь различные оттенки толкования, в зависимости от профессиональной сферы жизнедеятельности в котором понятие применяется
Общая педагогика
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Формирование социальной компетентности дошкольников и младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам формирования социальной компетентности детей дошкольного возраста и учащихся начальной школы в условиях образовательных организаций. Названы компоненты социальной компетентности. Уделено внимание формам организации работы с детьми по формированию у них социальных навыков, способов действия, помогающих им в становлении активными членами современного социума.
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
«Этническая культура как источник и средство духовно-нравственного образования младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выделяются ключевые задачи духовно‐нравственного образования в начальной школе с учетом специфических особенностей полиэтнической среды и рассматриваются направления решения этих задач посредством использования национальных традиций как регулятора духовно‐нравственных межэтнических отношений в регионе.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Словари на уроках русского языка и литературного чтения как средство формирования информационной компетентности младших школьников»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSFEI of HE "Sochi State University" , Краснодарский край
«Формирование иноязычной компетентности в системе подготовки будущих педагогов иностранных языков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме подготовки преподавателей иностранных языков, формированию необходимых компетентностей выпускников современных вузов. Статья дает определение терминам «компетентность» и «компетенция», отражает их принципиальное различие, а также раскрывает структуру и модели компетентностей.
Kumertauskii filial FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet" , Башкортостан Респ
Tatiana A. Olkhovaia , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Особенности организации проектной деятельности будущих бакалавров-строителей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу эффективности развития профессиональной компетентности на основе организации проектной деятельности студентов. В работе определена терминологическая матрица организации проектной деятельности и обозначены принципы построения занятий с использованием метода проектов. Автором представлена функциональная модель эффективной организации проектной деятельности студентов с использованием компетентностной модели выпускника-бакалавра по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство».
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогические технологии в формировании профессионально-личностных компетенций современного инженера»
Система образования
МБОУ «Фатежская СОШ №2» , Курская обл
«К вопросу об ИК-компетентности в современном образовании»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выражена точка зрения автора на специфику профессиональной компетентности в современной системе образования, неоднозначность результата широкого использования информационных технологий. Автор приходит к выводу, что только строго дозированное использование ИКТ на уроках позволит нам не перейти от развивающего обучения к его гораздо более примитивным формам
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Сущность и структура инновационного потенциала преподавателя экономического вуза»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена сущность и структура инновационного потенциала преподавателя вуза в контексте личностной детерминанты. В статье представлены основные результаты исследования, в ходе которого предложено рассмотреть сущность потенциала личности, структурные компоненты инновационного потенциала преподавателя вуза, такие как: инновационная индивидуальность как личностные качества педагога, инновационная компетентность как социальная и личностная потребность, инновационная витальность как педагогическая жизнестойкость к инновациям.
EI "Belarus State Pedagogical University Named After Maxim Tank" , Belarus
«Педагогическая поддержка профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы на современном этапе развития системы педагогического образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье по результатам проведенных исследований автором анализируется вопрос об актуальности и значении педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы и ее практической реализации в системе педагогического образования. В качестве данных приводятся исследования зарубежных и отечественных ученых в области педагогики и андрагогики.
Педагогика
FGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi universitet" , Смоленская обл
«Формирование исследовательской компетентности учителя как условие его успешной профессиональной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована необходимость формирования исследовательской компетентности учителя в условиях новой образовательной парадигмы. Автором приводятся методологические подходы к сущности и содержанию понятия исследовательская компетентность. Описываются этапы процесса исследовательской компетентности учителя.
Психология
Tatiana N. Valuiskikh
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
Olga A. Bryleva , candidate of psychological sciences
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Формирование социальной компетентности студентов»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Chelyabinsk State Pedagogical University" , Челябинская обл
«Проблема формирования познавательной компетентности у современных подростков: результаты теоретического изучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья отражает авторское видение основных теоретических аспектов проблемы формирования познавательной компетентности у современных подростков. На основании анализа научной литературы обобщены результаты теоретического исследования проблемы и сформулированы общие выводы по вопросам историографии проблемы, теоретического изучения ключевого понятия – познавательная компетентность, специфики подхода к ее формированию на современном этапе развития общества и ребенка.
Iuliia I. Iakina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE "Perm State Humanitarian Pedagogical University" , Пермский край
«Педагогические технологии развития воспитательного потенциала семьи в открытом образовательном пространстве»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме развития воспитательного потенциала семьи в открытом образовательном пространстве. Представлена характеристика авторских педагогических технологий развития воспитательного потенциала семьи, выступающих в качестве механизмов реализации концептуальной модели развития воспитательного потенциала семьи.
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Модели дистанционного обучения в системе дополнительного образования педагогов Крыма и Севастополя»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
E-learning is the most democratic form of education that allows you to get an education regardless of place of residence. For the development of distance learning in the Crimea and Sevastopol is required to equip educational organizations of modern information and digital education facilities, and also significantly improve the level of information culture of teachers.
Психолого-педагогические аспекты образования
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Математическая подготовка бакалавров к преподаванию алгебраического материала в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, квалифицированное преподавание математики в начальной школе становится невозможным без более глубокого знания теоретических основ математической науки как фундамента начального курса математики. Данная статья посвящена рассмотрению речевых аспектов математической подготовки бакалавров к профессионально-педагогической деятельности в сфере начального образования в условиях ФГОС НОО.
Коррекционная педагогика, дефектология
КОУ ВО «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» , Воронежская обл
Elena M. Safronova , doctor of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Актуальность формирования компетентности педагога дополнительного образования для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы данной работы отмечают, что процесс модернизации образования в Российской Федерации и переход к инклюзивной образовательной практике не только в сфере общего, но и дополнительного образования требует изменений в подготовке и повышении квалификации педагогов дополнительного образования, осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. В статье обосновывается актуальность формирования у таких специалистов дополнительных базовых компетенций, являющихся необходимым условием для включения атипичных детей в систему дополнительного образования.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Alima S. Kulmuratova
AI "S. Seifullin Kazakh Agrotechnical University" , Kazakhstan
«Professional adaptation of the future experts in the conditions of credit system of training»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
New conditions development of the Kazakhstan societies set before professional education it is a new priorities and tasks. The first problem is the purpose of qualitatively formation of new level specialists training, having key and professional competences, own style of thinking and original approach to the given problems.
Педагогические науки
Alfiza F. Khairullina
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»
Academy of Pedagogy and Psychology of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Дифференцированный и индивидуальный подходы в тьюторской деятельности педагога»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются особенности применения в тьюторской деятельности педагога дифференцированного и индивидуального подходов. Учёт индивидуальных особенностей учащихся с целью активного управления ходом развития их умственных и физических возможностей и организация учебного процесса с учетом доминирующих особенностей группы учащихся – это, по мнению автора, две стороны процесса индивидуализации обучения, способствующие раскрытию творческих сил учащихся.
Социологические науки
Southwest State University , Курская обл
«Правовая культура участников дорожного движения как основа безопасности на дорогах»
Педагогические науки
МБДОУ «Д/С КВ №6» , Иркутская обл
Nadezhda A. Soloviova
МБДОУ «Д/С №133» , Иркутская обл
«Самооценка коммуникативной компетенции педагогов ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
In article the problem of formation and development of communicative competence of teachers of preschool educational institution is covered, characteristic signs of high level of communicative competence are presented, criteria and indicators of different levels of development of this competence are presented. Besides results of research of teachers of preschool educational institution on identification of levels of development of communicative competence are presented and analysed.
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Формирование этнокультурной компетентности педагога»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Одной из основных проблем воспитания в настоящее время является проблема формирования личности человека как носителя гуманистических толерантных идей в системе межэтнических отношений. Значительная роль в решении поставленного вопроса принадлежит школе как важнейшему институту социализации личности. Этнокультурная компетентность является важной чертой современной личности, и в особенности – педагога. Так, педагогу отводиться ведущая роль в формировании и становлении подрастающего поколения. В статье проанализированы понятия «компетентность» и «этнокультурная компетентность». Рассмотрены факты, направленные на формирование этнокультурной компетентности педагога.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
MBDOU "D/S 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
Marina A. Sarycheva
Elena N. Lukashina
MBDOU D/S KV 68 "Svetliachok" , Тамбовская обл
«Применение ИКТ-технологий в работе с родителями дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Исследователи отмечают, что в условиях развития современного информационного общества информационно-коммуникационные технологии стали необходимой составляющей воспитательно-образовательного процесса в дошкольной образовательной организации. В статье выделены разнообразные информационно-коммуникационные технологии, используемые авторами в процессе продуктивного взаимодействия с семьей.