List of publications on a keyword: «образ»
Теория и методика общего образования
Svetlana M. Rossetti
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«Ispol'zovanie priiomov tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia cherez chtenie i pis'mo dlia razvitiia smyslovogo chteniia»
OGAPOU "Belgorodskii pedagogicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie tekhnologii pravovogo obrazovaniia»
В статье рассматриваются педагогические технологии правового образования, развитие которых невозможно без современного инновационного подхода. Их способы, формы и методы должны соответствовать общему процессу реформирования образования. Одно из первых мест уделяется формированию активной жизненной позиции обучающегося.
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' v formirovanii universal'nykh uchebnykh deistvii»
Теория и методика дошкольного образования
Andrei I. Nekrasov
NOU DPO "Tsentr sotsial'no-gumanitarnogo obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Realizatsiia razvivaiushchei funktsii v DOO kak uslovie realizatsii trebovanii standarta "Pedagog»
Andrei I. Nekrasov
NOU DPO "Tsentr sotsial'no-gumanitarnogo obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Osnovnye zatrudneniia pedagogov doshkol'nogo obrazovaniia pri realizatsii vospitatel'noi deiatel'nosti v sootvetstvii s trebovaniiami professional'nogo standarta»
Коррекционная педагогика
MOU "D/S 285" , Волгоградская обл
«Vzaimodeistvie pedagogov s roditeliami detei s OVZ (ONR, III uroven') po podgotovke k shkole»
Статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов с родителями детей с ОВЗ (ОНР, III уровень) по подготовке к школе. Автор статьи подчеркивает, что в современном образовательном пространстве прослеживается недостаточная взаимосвязь между родителями и педагогами при подготовке детей к школе. Автор задается вопросом каким образом сделать родителей активными участниками и помощниками в коррекционно-образовательном процессе при подготовке детей с ОНР к школе. Попытка решения данной проблемы представлена педагогом в проекте «Скоро в школу мы идём». Актуальность проекта состоит в создании эффективной модели взаимодействия учителя-логопеда, педагога-психолога с семьей, которая будет соответствовать ФГОС; нацеливать родителей на осознанное включение в совместный с педагогами ДОУ коррекционный процесс; способствовать созданию иных взаимоотношений семьи и педагогов.
Общая психология и психология личности
Anna A. Kravchuk
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Problemy motivatsii v obrazovanii»
Биологические науки
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni na urokakh biologii»
Данная статья посвящена проблеме здоровья подрастающего поколения. Автор подчеркивает необходимость формирования здорового образа жизни. Автор приходит к выводу, что уроки биологии направлены на формирование здорового образа жизни, на сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование у детей ответственных взглядов и убеждений в деле сохранения собственного здоровья.
Педагогика
Ilona V. Klimenko , candidate of psychological sciences
Aleksandr M. Eni , doctor of pedagogic sciences
ГОУ "ПГУ им. Т.Г. Шевченко" , Moldova
«Psikhologicheskaia bezopasnost' subektov formiruiushche-razvivaiushchei sredy vuza»
Andrei I. Nekrasov
NOU DPO "Tsentr sotsial'no-gumanitarnogo obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Kompetentsii pedagogov nachal'nogo obrazovaniia v sfere realizatsii vospitatel'noi deiatel'nosti kak obekt issledovaniia v ramkakh Federal'noi innovatsionnoi ploshchadki»
Филология и лингвистика
Anna V. Vostriakova , candidate of philological sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Leksicheskie sredstva formirovaniia imidzha obrazovatel'nogo bibliotechnogo tsentra v SMI (na primere Arkhangel'skoi oblastnoi nauchnoi biblioteki im. N.A. Dobroliubova i biblioteki g. Birmingema)»
В данной статье изучаются лексические средства формирования имиджа библиотечного центра в русскоязычных и англоязычных СМИ на примере Архангельской областной научной библиотеки им. Н.А. Добролюбова и библиотеки г. Бирмингема, что позволяет описать специфику создания имиджа современного библиотечного центра. Изучение имиджа библиотеки, формируемого СМИ, крайне важно в контексте современного мира, где библиотека представляет собой не только хранилище литературных источников, но и один из ключевых институтов общества, играющий значительную роль в социализации читателей и способный сблизить и объединить представителей разных культур. В статье рассматривается понятие имиджа, имидж библиотечной организации, анализируются ключевые лексические единицы и на их основе составляются тематические блоки, описывающие имидж указанных библиотек в СМИ. При анализе практического материала используются такие методы как: метод сплошной выборки, анализ словарных дефиниций, описательный метод и сравнительно-сопоставительный метод.
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Blagoveshchenskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Амурская обл
«Opyt organizatsii i provedeniia proektnoi nauchno-poznavatel'noi deiatel'nosti so studentami v ramkakh uchebnogo kursa "Etnogeografiia i geografiia religii mira»
В данной статье автор представляет опыт организации и проведения проектной научно-познавательной деятельности со студентами естественно-географического факультета при изучении этнографических особенностей народов мира в рамках освоения рабочей программы дисциплины «Этногеография и география религий мира» по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль География (уровень бакалавриата).
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Sotsial'naia zrelost' i obrazovatel'naia sreda v vysshem uchebnom zavedenii»
В статье рассматриваются отечественные и зарубежные психолого-педагогические позиции, а также исследования понятия «социальная зрелость», дается авторское определение понятия «социальная зрелость». Социальная зрелость рассматривается в процессе подготовки в высшем учебном заведении. Образовательная среда и организация учебного процесса могут влиять на формирование и развитие социальной зрелости студентов психолого-педагогического направления подготовки.
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Formirovanie uchebnoi deiatel'nosti studentov vuza v usloviiakh modernizatsii ekonomiki»
Педагогика общеобразовательной школы
Svetlana A. Artem'eva
MBEI "Lyceum №2" , Татарстан Респ
«Innovatsii v sisteme nachal'nogo obshchego obrazovaniia. Tekhnologiia proektnogo obucheniia v nachal'noi shkole»
Iurii N. Surikov , candidate of pedagogic sciences
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Tipy i struktura urokov tekhnologii»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Tatiana M. Voronova
Marina M. Skorobogatko
MBUDO "Belogor'e" , Белгородская обл
«Tekhnologiia "debaty" v uchrezhdeniiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье рассматривается использование технологии «дебаты» в учреждениях дополнительного образования. Любая технология обладает средствами, которые активизируют деятельность обучающихся, но технология «Дебаты» отличается высоким уровнем мотивации, осознанной потребностью в усвоении знаний и умений, результативностью и соответствием социальным нормам. Дебаты обеспечивают формирование целого ряда общеучебных умений, навыков, способов деятельности, которые составляют основу образовательных и социальных компетенций, способствующих формированию у обучающихся качеств будущих лидеров XXI века.
Дошкольная педагогика
Nadezhda N. Chaplygina , master of pedagogic sciences
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Metodicheskoe soprovozhdenie professional'noi deiatel'nosti vospitatelia v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Коррекционная педагогика, дефектология
Tatiana N. Belousova
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«K voprosu o razvitii izobrazitel'noi deiatel'nosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami rechi netraditsionnymi tekhnikami risovaniia»
Образование взрослых, самообразование
Andrei I. Nekrasov
NOU DPO "Tsentr sotsial'no-gumanitarnogo obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Professional'nye defitsity pedagoga nachal'noi shkoly: opyt issledovaniia v ramkakh Federal'noi innovatsionnoi ploshchadki NOU DPO TsSGO»
Педагогика
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Pedagogicheskie usloviia aktivizatsii professional'nogo obucheniia v vuze»
Andrei I. Nekrasov
NOU DPO "Tsentr sotsial'no-gumanitarnogo obrazovaniia" , Татарстан Респ
«Realizatsiia vospitatel'noi deiatel'nosti v osnovnoi shkole: kompetentnostnyi podkhod»
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Razvitie i sovershenstvovanie inkliuzivnogo obrazovaniia v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh»
В данной статье рассмотрено понятие «инклюзивное образование» в рамках системы высшего образования. Приведены аргументы в подтверждение того, что государство ставит приоритетной задачей обеспечение качественного образования студентам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их социализации. Показана комплексность изучаемой проблемы с точки зрения влияния на окружающих и на самих обучающихся с ОВЗ.
Социология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Strany, pomogaiushchie studentam rabochego klassa popast' v universitet, imeiut bolee schastlivykh grazhdan»
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл

