List of publications on a keyword: «технологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBU Gimnaziia 35 , Самарская обл
«Pedagogicheskie usloviia primeneniia zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse sovremennoi shkoly»
Образование взрослых, самообразование
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл
«Realizatsiia netraditsionnykh form kak effektivnyi sposob raboty nastavnika s obuchaiushchimsia»
В статье представлены преимущества использования нетрадиционных форм обучения в работе наставника с обучающимся. В частности, автор раскрывает роль интерактивных методов, игр, проектов и других нестандартных подходов в повышении мотивации и активности учащихся. Предлагаются конкретные примеры использования данных методов и практические советы по их применению. Исследование показывает, что использование нетрадиционных форм обучения способствует более эффективному обучению, развитию профессиональных и творческих навыков и улучшению отношений учащихся с наставником.
Педагогическая и коррекционная психология
Olesia A. Polianskaia
Tatiana V. Kovaleva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii kak sredstvo razvitiia detei s OVZ»
Педагогика
D/S 60 , Белгородская обл
«Ispol'zovanie informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii s det'mi s OVZ v rabote uchitelia-logopeda»
FSBEI of HE “Samara State Technical University” , Самарская обл
Nina A. Timoshchuk , doctor of pedagogic sciences
Gornyi institut FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii tekhnologicheskii universitet "MISiS" , Москва г
«Vozmozhnosti formirovaniia professional'no-orientirovannoi tranzitivnosti u studentov cherez primenenie pedagogicheskikh tekhnologii obucheniia»
В статье рассмотрены проблемы изменения педагогического процесса в вузе в соответствии с социально-экономическими требованиями информационного общества к конкурентоспособному профессионалу. Необходимым качеством личности становится профессионально-ориентированная транзитивность, позволяющая на любом этапе трудовой деятельности проявить гибкость и адаптивность к условиям неопределенности информационного общества. Целью исследования является анализ педагогических технологий обучения с точки зрения эффективности их использования для формирования отдельных компонентов профессионально-ориентированной транзитивности. В результате проведенного исследования была выявлена совокупность педагогических технологий обучения, наиболее полно отвечающих поставленным задачам. На основе проведенного исследования выделены критерии отбора педагогических технологий обучения, определена модульная технология как концептуальная основа, остальные выбранные педагогические технологии предложено использовать на отдельных этапах работы в соответствии с их целями и задачами.
Irina A. Svezhintseva
Valentina V. Spiridonova , bachelor , bachelor
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Obuchenie detei pravilam dorozhnogo dvizheniia pri ispol'zovanii komp'iuternykh tekhnologii»
Viktoriia A. Gogoleva
MBOU "Litsei 40 pri UlGU" , Ульяновская обл
«Razvitie kreativnogo myshleniia na urokakh angliiskogo iazyka pri rabote s UMK "Angliiskii v fokuse»
MBEI "Urban gimnasium of Dmitrovgrad, the Ulyanovsk District" , Ульяновская обл
«From the experience of using STEAM technology to form engineering and technical thinking of schoolchildren in computer science lessons»
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Razvitie kommunikativnoi kompetentsii obuchaiushchikhsia na urokakh inostrannogo iazyka urovnia osnovnogo obshchego obrazovaniia»
GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut" , Ставропольский край
«Metody i tekhnologii podgotovki pedagogov k innovatsionnoi deiatel'nosti»
В силу интенсивного обновления содержания и функций педагогической деятельности актуальным направлением педагогической науки и практики является подготовка педагогов к инновационной деятельности. В связи с этим организация обучающего пространства предполагает отбор наиболее эффективных технологий и методов освоения педагогами инновационной деятельности и помощи им в разработке авторских педагогических новаций. В спектр данных методов и технологий включаются имитационные методы, методы, интенсифицирующие творческую деятельность, социально-психологический тренинг и пр. Они могут быть использованы на курсах повышения квалификации, в рамках внутришкольных форм обучения и т. п.
Aleksandra S. Tiurina
Anna A. Lapich
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii pri korrektsionno-razvivaiushchei rabote s obuchaiushchimisia s rasstroistvami autisticheskogo spektra»
Rabiia S. Teimurova , учитель математики
Tatiana N. Stepanenkova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Razvitie informatsionno-kommunikatsionnoi kompetentnosti na urokakh matematiki v sootvetstvii s obnovlionnymi FGOS»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Informatsionnye tekhnologii v obuchenii mladshikh shkol'nikov»
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Razvitie detskoi odarennosti kak prioritetnoe napravlenie raboty pedagoga shkoly»
В статье отмечается, что одаренных детей отличает успешность в обучении, но эти дети быстро утрачивают интерес к ежедневным кропотливым занятиям. Работать с такими детьми интересно, но и трудно. Автор полагает, что благодаря использованию технологии творческой мастерской происходит выявление одаренных детей и формирование у учащихся четырех основных метапредметных компетенций.
Теория и методика дошкольного образования
Natalia N. Putintseva
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie mul'timedia-tekhnologii v protsesse organizatsii uchebnoi deiatel'nosti»
MBDOU "D/S 127 "Pochemuchka" , Архангельская обл
«Informatsionno-kommunikativnye tekhnologii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Vitalii A. Moldovan
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse»
Педагогика
Mariia A. Linkova
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Tekhnologiia organizatsii semeinogo art-festivalia v gruppakh rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta v tsifrovom formate: ot idei do rezul'tata»
Svetlana N. Poluektova
Tatiana A. Kireeva
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Primenenie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii kak sredstvo dostizheniia novogo kachestva patrioticheskogo vospitaniia v nachal'noi shkole»
MBOU "SOSh 42" , Белгородская обл
«Priemy zapominaniia angliiskikh slov»
Автор отмечает, что при изучении иностранного языка школьники сталкиваются с необходимостью постепенного расширения своего словарного запаса. Перед учителем стоит задача не только дать необходимый перечень лексики, но и создавать условия для системного повторения, с целью закрепления полученных знаний. Автор обращает внимание на то, что поиск эффективных методов запоминания английский слов – один из шагов к их преодолению.
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Sistemno-deiatel'nostnyi podkhod v prepodavanii matematiki»
Philology and linguistics
MBOU "Gimnaziia 5" , Татарстан Респ
«Problemy prepodavaniia vtorogo inostrannogo iazyka»
Статья посвящена актуальной проблеме введения второго иностранного языка в школе. Введение второго иностранного языка является потребностью современного общества в образованной личности, владеющей развитыми коммуникативными умениями. Автор полагает, что использование современных технологий повышает уровень познавательной активности учащихся, раскрывает творчество учеников, мотивируют их к изучению иностранных языков.
Педагогика
OGBOU "Litsei 9" , Белгородская обл
«Problemy vnedreniia innovatsionnoi deiatel'nosti v obrazovatel'nyi protsess»
Автор обращает внимание на то, что в условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает применение в образовательно-воспитательном процессе инновационных технологий школьного образования. В статье утверждается, что на современном этапе общественного развития осуществление образовательно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях невозможно без применения инновационных технологий высокого уровня, потому что они делают процесс обучения и воспитания более эффективным.
Zoia N. Kirillova , candidate of philological sciences
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie igrovykh tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka»
В статье рассматриваются особенности игровых технологий на уроках иностранного языка, создание и использование игровых ситуаций в образовательном процессе. Авторы отмечают, что игровые технологии оказывают положительное воздействие на психоэмоциональный фон, поддерживают интерес к учению, формируют интеллектуальные навыки.
История и политология
FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Новосибирская обл
Anzhelika V. Bukhantsova
FSBEI of HE "Novosibirsk State Technical University" , Новосибирская обл

