List of publications on a keyword: «технология развития критического мышления»
Philology and linguistics
MAOU "SOSh 2" , Архангельская обл
Marina A. Botygina
MAOU "SOSh 5" , Архангельская обл
«Traditsii i innovatsii v deiatel'nosti gorodskoi tvorcheskoi gruppy uchitelei-slovesnikov "Literaturnyi Sever»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы членов городской творческой группы учителей-словесников «Литературный Север» (г. Северодвинск), результат деятельности которой – печатные и электронные сборники материалов, адресованных учителям-предметникам и классным руководителям. Авторы отмечают, что в 2012–2021 гг. вышло 8 дисков «Талантливая наша провинция», их содержание – методические материалы и авторские презентации о писателях и поэтах Севера. Учителя используют традиционные формы работы и проводят уроки, мероприятия, в основе которых лежат данные инновационные технологии.
Современные технологии в образовании
BOU ChR "Tsivil'skaia OShI dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 1" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie priemov tekhnologii kriticheskogo myshleniia pri obuchenii detei s OVZ»
Педагогика
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda pri obuchenii matematike v usloviiakh FGOS tret'ego pokoleniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности реализации деятельностного подхода при изучении математики посредством использования технологии развития критического мышления через чтение и письмо в условиях реализации задач образовательных стандартов третьего поколения. Автором описаны этапы (стадии) технологии, указаны основные цели и задачи каждого этапа, а также совокупность приемов для их достижения.
Olga S. Kriveleva
Elena V. Nedosekina
Vera S. Ustinova
MBOU "OOSh 37" , Кемеровская обл
«Sovremennyi podkhod k uroku inostrannogo iazyka v ramkakh FGOS»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 31" , Татарстан Респ
«Tekhnologiia kriticheskogo myshleniia kak effektivnoe sredstvo razvitiia navyka smyslovogo chteniia na urokakh literaturnogo chteniia na nachal'noi stupeni shkol'nogo obrazovaniia»
Педагогика
Elena A. Nikitina
Anastasiia O. Kulishova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Metody i priemy razvitiia kriticheskogo myshleniia doshkol'nikov starshego vozrasta»
Теория и методика общего образования
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia»
Современные педагогические технологии
GBPOU "Zlatoustovskii meditsinskii tekhnikum" , Челябинская обл
«Tekhnologiia razvitiia kriticheskogo myshleniia v srednem professional'nom obrazovanii»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Sovershenstvovanie urovnia professional'nykh kompetentsii v nachal'noi shkole cherez primenenie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
Педагогика
Elza K. Tutarinova
MBOU "Verkhnebuzanskaia SOSh" , Астраханская обл
«Formirovanie osnovnykh grupp kompetentnostei uchenikov na urokakh russkogo iazyka i literatury s ispol'zovaniem tekhnologii kriticheskogo myshleniia v usloviiakh realizatsii FGOS OOO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор обосновывает жизненную необходимость формирования критического мышления школьников. Автор представляет формулу компетентности. В статье описана современная образовательная технология развития критического мышления как комплекс методических приемов, направленных на осознанный творческий процесс исследования мира.
Педагогика общеобразовательной школы
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
Edvin V. Nersesian
Institute of Informational Technologies and Telecommunications FSAEI of HE “Northern-Caucasus Federal University” , Ставропольский край
Cholpon E. Israilova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Formirovanie myslitel'noi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov sredstvami tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia»
Педагогика
GBOU SOSh 98 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka Kalininskogo raiona Sankt-Peterburga , Ленинградская обл
«Preobrazovanie grammaticheskikh pravil v skhemy na urokakh frantsuzskogo iazyka»
Современные педагогические технологии
Guzel N. Minsadykova
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Использование технологии развития критического мышления на уроках английского и родного языков для формирования коммуникативной компетенции»
Педагогика
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Необходимость технологии развития критического мышления у младших школьников»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
MBOU "SOSh 2" , Татарстан Респ
«Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы»
Педагогика
Surgut State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Elena A. Rudenko
MBGEI Gymnasium “Salahov Laboratory” , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Gymnasium network educational resource as a form of interactive communication of a teacher and a student»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article presents the experience of the Surgut gymnasium «Laboratory Salahova» teachers in creating a network educational resource on various subjects. Developed course gives students and teachers an opportunity to increase the level of self-employment high-school students and to expand the distance learning in high school. The individual characteristics of every class are considered in the tasks, and this is an advantage of the course developed by the teachers of the gymnasium. The article gives examples of history lesson technological map with assignments and texts proposed for study and already-learned topic check.
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Современные образовательные технологии, используемые на уроках литературного чтения в начальных классах»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затронута проблема современного школьного образования учащихся начальных классов. Приведены примеры современных образовательных технологий, используемых на уроках литературного чтения для обучения младших школьников, таких как технология развития критического мышления, уровневая дифференциация и т. д. Отмечена важная роль целостного развития обучающихся.
Педагогика общеобразовательной школы
FGKOU "Moskovskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Москва г
«Технология развития критического мышления на уроках английского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС ООО и предложены приемы и методы технологии развития критического мышления (из опыта работы автора) с подробным описанием процесса подготовки и применения в образовательном процессе.
MEBI MES №3 named after V. K. Surina , Башкортостан Респ
«Critical thinking development technology in the work with gifted children. Activation of pupils' mental activity at lessons of Russian language and literature»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article is dedicated to the organization of the Russian language and literature lessons in high school using of methods of technology development of critical thinking. Technology methods are considered as variants of methodical work with gifted children. A number of criteria for gifted children is listed, their ability to think critically is separately discussed. The author reveals the problems of graphic records on the lessons, enlarged work with questions, presents cinquain as a form of information synthesizing and organizing, and also gives the most successful examples of cinquain of students on the theme "disyllabic size of a verse."
MKOU "Goncharovskaia SOSh" , Курская обл
«Создание кластеров как один из приемов развития критического мышления на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор раскрывает понятия «критическое мышление», «технология развития критического мышления» (ТРКМ). Также исследователь знакомит читателя с задачами, решаемыми ТРКМ и одним из методических приемов ТРКМ – создание кластера. Особое место уделено алгоритму и правилам создания кластера.
МБОУ «Нижне-Бестяхская СОШ №2 с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«ФГОС и технология развития критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МОУ «Ширинская ОШ» , Ярославская обл
«Инновационные образовательные технологии на уроках русского языка и литературы»
Современные педагогические технологии
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках русского языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается технология критического мышления, основанная на творческом сотрудничестве ученика и учителя, на развитии у учащихся аналитического подхода к любому материалу. Эта технология рассчитана не на запоминание материала, а на постановку проблемы и поиск ее решения. Раскрывается специфика образовательной технологии развития критического мышления, рассматриваются разнообразные формы работы по данной технологии на уроках русского языка.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №4» , Татарстан Респ
«Применение современных образовательных технологий на уроках истории и обществознания как средство повышения качества образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается необходимость применения современных образовательных технологий как средства повышения качества образования, а также роль и место современных методик и приемов в учебно-воспитательном процессе. Рассматриваются конкретные примеры элементов урока, которые использует педагог в своей профессиональной деятельности с использованием современных образовательных технологий, таких как, проблемное обучение, технология критического мышления, игровые технологии, информационно-коммуникативные технологии и их конечный результат.
Психология и педагогика
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл