List of publications on a keyword: «лад»
Педагогика
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Doshkol'nyi i mladshii shkol'nyi vozrast: osnovnye etapy razvitiia»
Anna I. Kalin
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Formirovanie u mladshikh shkol'nikov universal'nykh uchebnykh deistvii na zaniatiiakh v klube "My liubim angliiskii»
Психология
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«K voprosu izucheniya sociometricheskogo statusa mladshih shkol'nikov v processe psihologicheskogo konsul'tirovaniya»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема социометрического статуса младших школьников. Уделяется главное внимание проблеме исследования социометрического статуса младших школьников в процессе психологического консультирования. Проанализировав результаты исследования, автор выделяет особенности личности младших школьников с различным социометрическим статусом, а также производит сопоставительный анализ полученных результатов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Elizaveta V. Kadushkina
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Razrabotka uchebnogo programmnogo kompleksa, prednaznachennogo dlia provedeniia zaniatii po russkomu iazyku v korrektsionnykh klassakh srednei shkoly»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлены краткие результаты анализа проблем, связанных с преподаванием русского языка в коррекционных классах общеобразовательных школ, а также результаты проектирования и разработки тестовой версии прикладного программного приложения, реализующего функции электронного учебного комплекса, специализированного на проведение занятий по русскому языку в седьмых-восьмых классах коррекционного профиля. Разрабатываемое приложение имеет своей целью преодолеть на занятиях по русскому языку особенности психики и поведения детей с умственным отставанием.
Ana S. Golovanova
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Razrabotka informatsionno-spravochnoi sistemy "Moi gorod - Orekhovo-Zuevo»
Irina I. Shipilova
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Razrabotka uchebnogo programmnogo kompleksa, prednaznachennogo dlia provedeniia razvivaiushchikh zaniatii s det'mi doshkol'nogo vozrasta, stradaiushchimi zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia (ZPR)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлены результаты разработки первой версии учебного программного комплекса, предназначенного для проведения развивающих занятий с детьми дошкольного возраста, страдающими задержкой психического развития (ЗПР). Программный комплекс позволит проводить занятия по таким направлениям, как развитие внимания, памяти и эмоций. Все задания формируются согласно применяемым методикам. Основное назначение разрабатываемого комплекса – обеспечение возможности проведения занятий с детьми в удалённых населённых пунктах, где отсутствует возможность обучения в специализированных учебных заведениях.
Педагогика
Nikolai I. Tikhonenkov , candidate of pedagogic sciences
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Vliianie igry na obrazovanie i vospitanie mladshego podrostka»
MBDOU "D/S 34 "Ivushka" , Астраханская обл
«Razvitie leksiko-grammaticheskoi storony rechi mladshikh doshkol'nikov v protsesse vzaimodeistviia DOU s sem'ei v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
MBOU g. Astrakhani "SOSh 37" , Астраханская обл
«Znachenie samostoiatel'nykh rabot v obuchenii mladshikh shkol'nikov v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор определил сущность самостоятельной работы младших школьников. В статье обоснована необходимость организации учителем начальных классов активного процесса развития учебной самостоятельности младших школьников. Описана роль учителя начальных классов в процессе формирования самостоятельности как черты личности младшего школьника.
Психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Myshlenie mladshikh shkol'nikov i ego osobennosti»
Экономика
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
Olga A. Likhova
Institut otraslevogo menedzhmenta SP FGBOU VO "Gosudarstvennyi universitet upravleniia" , Москва г
«Ispol'zovanie tekhnologii kross-dokinga v tsepi postavok svetotekhnicheskogo oborudovaniia»
Современные педагогические технологии
Elena N. Antonenko
MBUDO "Tsentr vneshkol'noi raboty" g. Gubkina Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Osushchestvlenie proektnoi deiatel'nosti cherez integratsiiu vozmozhnostei obedinenii razlichnoi napravlennosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описан опыт проектной деятельности педагогов дополнительного образования театрального, декоративно-прикладного и парикмахерского искусства, которые объединили свои усилия для создания новых возможностей для воспитания и обучения детей различных направленностей, создания условий для развития разносторонних качеств личности, коммуникабельности и социальной активности, умений добиваться поставленной цели.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Inna V. Krivoplias
Elena V. Merkureva
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Konspekt igry-prevrashcheniia vo vtoroi mladshei gruppe "Busy dlia lisichki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данное занятие предназначено для детей второй младшей группы по теме «Дикие животные». Проведение этого занятия с детьми позволяет не только закреплять умение дошкольников отрывать маленькие кусочки пластилина и скатывать их между ладоней, но и в интересной игровой форме расширять кругозор и продолжать формировать знания детей о диких животных.
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
Anna K. Tretiakova
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Formirovanie kul'tury obshcheniia mladshikh shkol'nikov v usloviiakh vneurochnoi deiatel'nosti»
Коррекционная педагогика, дефектология
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Diagnostika urovnia sformirovannosti rechevoi kommunikatsii u detei s umerennoi umstvennoi otstalost'iu i autizmom»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы формирования речевой коммуникации у обучающихся младших классов, имеющих умеренную умственную отсталость и аутизм. Описано экспериментальное исследование сформированности речевой коммуникации у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). При изучении особенностей речевой коммуникации у детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушений выявлялись базовые диалоговые навыки.
Педагогика
Anna I. Kalin
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Formirovanie u mladshikh shkol'nikov universal'nykh uchebnykh deistvii vo vneurochnoi deiatel'nosti po angliiskomu iazyku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описана технология организации внеурочной деятельности по английскому языку в начальной школе на примере клуба «Мы любим английский». Выделены универсальные учебные действия, которые формируются у младших школьников на занятиях в клубе. Представлены формы и методы организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Приведены примеры некоторых форм проведения занятий клуба.
Экономика
Sergei N. Larin , candidate of engineering sciences , старший научный сотрудник
Institution of Russian Academy of Sciences “Central Economics and Mathematics Institute RAS” , Москва г
«Features of the use of the results of space activities in the Russian economy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Rocket-space activity in Russia is based on the research and production potential of the country's economy. For its further development, it is necessary to industrialize it, organize the introduction of innovative technologies, create a modern ground infrastructure, reorient the provision of services and production to domestic producers.
Общая педагогика
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Analiz vozmozhnostei programm, uchebnikov i uchebnykh posobii po matematike dlia formirovaniia priemov myslitel'noi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov»
Педагогика общеобразовательной школы
Elena S. Boldina
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Prichiny snizheniia chitatel'skikh interesov u mladshikh shkol'nikov»
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Sistema meropriiatii, napravlennykh na razvitie tvorcheskikh sposobnostei mladshikh shkol'nikov na urokakh russkogo iazyka»
Педагогика
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Podgotovka budushchikh uchitelei k organizatsii proektnoi i uchebno-issledovatel'skoi deiatel'nosti po estestvoznaniiu v nachal'noi shkole»
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Влияние типа семейного воспитания на статусное положение младшего школьника в группе сверстников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article deals with the problem of the influence of the type of parental attitude to children on the situation of a child of primary school age in a group of peers. The data of studies using the method of "Sociometry" I Moreno and the method of "parental attitude Questionnaire" (A. Varga, V. stolina) are presented. The results of the study indicate that there is a connection between the type of parental relationship implemented by mothers and the status of primary school children
Психология
FGBNU "Psikhologicheskii institut RAO" , Москва г
«Soderzhanie i dinamika obraza detstva u sovremennykh roditelei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена изучению образа детства у современных родителей. Приводятся результаты сравнительного эмпирического исследования представлений о детстве своего ребенка у родителей, имеющих детей разного возраста: старших дошкольников, школьников 4–5 классов и 7–8 классов. На основании применения методики незаконченных предложений и последующего контент-анализа выделены основные содержательные категории, используемые родителями при описании детства своего ребенка. Автором установлены различия в представлениях о детстве у родителей, имеющих детей разного возраста. Показано, что существующий у родителей образ детства имеет стабильные компоненты, отражающие представления родителя о своей родительской роли, личном вкладе, личном участии в жизни ребенка. Динамические компоненты образа детства отражают специфические аспекты социальной ситуации развития детей разного возраста и их основные потребности.
Технические науки
ФГБОУ ВПО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ
«Prakticheskoe primenenie nakoplennykh issledovanii organizatsii i tekhnologii remonta asfal'tobetonnykh pokrytii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос практического применения исследований организации и технологии ремонта асфальтобетонных покрытий. Актуальность данной проблемы обусловлена постоянным ростом автомобильного парка страны до 6–7 % в год, приростом до 8% транспортной подвижности городского населения, что ведет к увеличению уровня загрузки городских дорог (до 0,80–0,95) движением транспорта и ускоренному износу дорожных покрытий.
Общая педагогика
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Samostoiatel'nost' mladshikh shkol'nikov: soderzhanie i struktura»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается формирование самостоятельности у младших школьников, раскрывается её структура и содержание. Представлены различные определения самостоятельности в научной литературе. Определено, что в процессе обучения формирование трудовых умений и навыков является основным видом деятельности младших школьников. Формирование самостоятельности является целенаправленным и тщательно продуманным, совокупность методов, приемов, средств.