List of publications on a keyword: «дошкольное образование»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Elena A. Mikhailova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 99 "Kapel'ka" , Самарская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС ДО»
Irina N. Nikolaeva
Irina I. Kurtsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Образовательная развивающая среда как система средств, обеспечивающих успешную реализацию учебно-воспитательных целей дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема организации образовательной развивающей среды в дошкольном учреждении. Авторы приходят к выводу, что необходимым условием успешной реализации основной образовательной программы дошкольного образования является создание образовательной среды, которая: гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечивает эмоциональное благополучие детей; способствует профессиональному развитию педагогических работников; создает условия для развивающего вариативного дошкольного образования; обеспечивает открытость дошкольного образования; создает условия для участия родителей в образовательной деятельности.
Хожаева Лилия Галимзяновна , студентка
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в процессе наблюдения за объектами живой природы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования экологической культуры у дошкольников. В этом главная цель экологического воспитания. Авторы приходят к выводу, что бережное отношение к природе у детей дошкольного возраста будет формироваться успешнее, если при проведении экскурсий особое внимание будет уделяться редким и уязвимым растениям, если в ходе экскурсии будут реализованы простейшие природоохранные мероприятия, если в процессе проведения экскурсии воспитатель будет использовать потенциал природы для формирования положительных эмоций у детей.
Дошкольная педагогика
МБОУ СОШ с. Силантьево , Башкортостан Респ
Iuliia S. Remennikova , candidate of pedagogic sciences
Birsk branch of FSBEI of HPE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Характерные черты дошкольного образования в России и за рубежом»
Natalia N. Khoroshikh
Irina V. Iatsukha
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Инновационная деятельность ДОУ»
Общая педагогика
MBDOU D/S KV 200 "Volshebnyi bashmachok" , Самарская обл
«Использование информационных технологий в дошкольной образовательной организации»
Система образования
Tatiana N. Diuzheva
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл
«Организация предметно-развивающей среды в детском саду»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №1» , Хабаровский край
«Психологическая готовность дошкольника к обучению в школе»
Педагогика
МБДОУ Волоконовский Д/С КВ №1 «Берёзка» , Белгородская обл
«Современное состояние проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен материал о социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста как научно-педагогическая проблема. Основными характеристиками социально-коммуникативного развития являются положительное отношение к себе и окружающим; способность активно и созидательно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми и др.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №62» , Иркутская обл
«Профессиональный рост педагогов как фактор повышения качества дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический анализ проблемы профессионального роста педагога дошкольного образования. Профессиональный рост педагога рассматривается как необходимое условие обеспечения качества дошкольного образования. Проанализирована взаимосвязь, что профессиональный рост педагогов дошкольного образования находится во взаимосвязи с социально-профессиональным статусом и успешностью в реализации своей педагогической деятельности. Прикладной аспект исследуемой проблемы может быть реализован в системе подготовки и переподготовки педагогов дошкольного образования.
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
Olga A. Petrova
Galina A. Salikova
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Влияние ДОУ на готовность ребенка к школьному обучению»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Elena I. Melnikova
МБДОУ детский сад № 32 г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Здоровье как основа формирования семейных ценностей и ответственного отношения к будущему наших детей»
МБДОУ Д/С №17 «Веселые гномики» , Краснодарский край
«Современные подходы к построению взаимодействия детского сада с семьей: типичные проблемы и пути их решения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируются проблемы построения взаимодействия между детским садом и родителями воспитанников, раскрываются современные условия сотрудничества. Автор представляет опыт работы по обновлению традиционных форм взаимодействия с семьей, обозначает новые направления, формирующие у родителей субъектную позицию в образовательном процессе детского сада
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ANO of PE “Planet of childhood “Lada” – Kindergarten №63 “Vesnyanochka” , Самарская обл
Tatiana N. Kobzistaia
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Развивающая предметно-пространственная среда как аспект образовательной среды для ребенка дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье обобщен практический опыт по организации предметно-пространственной среды для детей старшего дошкольного возраста. Обоснована актуальность исследуемой темы. Приведены основные принципы построения предметно-пространственной развивающей среды дошкольного учреждения. Отмечены преимущества созданной среды.
Педагогика
Olga I. Davydova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Особенности игровой деятельности современного дошкольника»
Дошкольная педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Традиции и инновации в системе дошкольного образования»
Anfisa V. Manoilova
MBDOU "D/S 65" , Вологодская обл
«Основы экологического воспитания дошкольников»
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование первичных представлений о малой родине посредством чувашских пословиц и поговорок»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема приобщения детей дошкольного возраста к изучению родной культуры посредством ознакомления с пословицами и поговорками. Предложенный способ является эффективным методом формирования у детей представления о социокультурных, духовно-нравственных ценностях и традициях своего народа.
Система образования
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Преемственность дошкольного и начального образования»
Педагогика
MBDOU D/S 10 , Белгородская обл
«Инновационные технологии в ДОУ»
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Tatarintseva
Kseniia V. Tolmacheva
MBDOU D/S 49 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Применение метода «Ленты времени» в образовательном пространстве дошкольного учреждения»
Педагогика
ГУО «Санаторный ясли-сад №366 г. Минска» , Belarus
«Детско-родительский клуб «Говорун»: формирование осознанного родительства»
Теория и методика дошкольного образования
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл
«Компетентность педагога дошкольной образовательной организации в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МБДОУ «Д/С №161» , Челябинская обл
«Понятие «качество образования в дошкольном образовании»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие «качество дошкольного образования» на основе внутренних и внешних факторов. Определен взгляд на оценку качества образования в условиях дошкольной образовательной организации. Автором обусловлены позиции качества дошкольного образования на основе мониторинга и управления дошкольной образовательной организацией.
Дошкольная педагогика
MOU "TsRR 10" , Волгоградская обл