List of publications on a keyword: «действия»
Педагогика
Svetlana M. Rossetti
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл
«O modeli i tipakh garmonizatsii vzaimootnoshenii uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa»
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
Ekaterina S. Sovetkina
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
«Podvizhnye igry s begom kak sredstvo obucheniia dvigatel'nym deistviiam detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Двигательное развитие – одна из основных линий развития детей дошкольного возраста и важнейший фактор разностороннего развития личности ребенка. Двигательные действия – это фундамент развития ребенка, заложенный в дошкольном возрасте, который создает предпосылки для нормального физического и умственного развития детей, укрепления их здоровья, повышения работоспособности; содействует воспитанию полезных привычек, связанных с заботой о своем здоровье, обеспечивает условия для успешного обучения в школе.
Veronika V. Lorents , candidate of pedagogic sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Sistema otsenivaniia dostizhenii shkol'nikov v sovremennom obrazovatel'nom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы рассматривают трудности, с которыми сталкиваются учителя при оценивании достижений школьников. На основе требований ФГОС представлены возможности форм оценивания при анализе личностных, метапредметных и предметных результатов школьников. В статье изучен опыт педагогов по оцениванию достижений обучающихся.
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Sistema vzaimodeistviia spetsialistov doshkol'nogo uchrezhdeniia i vzaimodeistvie pedagogov s roditeliami po obucheniiu tvorcheskomu rasskazyvaniiu detei s ONR»
Педагогика
FSOEI "Ulyanovsk Guard Suvorov Military School of the Ministry of Defence of the Russian Federation" , Ульяновская обл
«Vneurochnaia deiatel'nost' po inostrannomu iazyku kak sposob dostizheniia metapredmetnykh rezul'tatov»
Дошкольная педагогика
Elena N. Lazareva
Liudmila M. Krivoshapova
Tatiana N. Poluektova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Funktsii pedagoga v organizatsii i podderzhke rolevoi igry kak soderzhaniia i formy organizatsii zhizni detei v sootvetstvii s FGOS DO»
Педагогика общеобразовательной школы
Miliausha R. Batyrshina
Alfiia A. Giniiatullina
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Gruppovaia rabota kak sredstvo formirovaniia universal'nykh uchebnykh deistvii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме организации совместного сотрудничества детей в начальной школе. Именно работа в парах и группах порождает инициативу, поисковую активность учеников, самостоятельное открытие способов решения задач, что и является одной из высших ценностей формирования всех видов универсальных учебных действий. В статье отражается вся последовательность организации сотрудничества детей. Бережно поддерживать и выращивать поисковую активность во время групповой работы – цель любого учителя, стремящегося формировать у обучающихся умение самостоятельно учиться, без его (учителя) постоянной помощи и побуждения.
Педагогика
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Fasilitativnyi podkhod k razvitiiu pedagogicheskoi kul'tury prepodavatelei i studentov v vuze»
Общая педагогика
MBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva "Detskaia akademiia" , Татарстан Респ
«Programma "Ekologicheskaia kul'tura" kak sposob vospitaniia sotsial'noi otvetstvennosti u detei»
Дошкольная педагогика
Angelina V. Koval
Tatiana I. Klimovskaia
Marina P. Efimova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov bezopasnogo povedeniia na doroge u doshkol'nikov posredstvom interaktivnykh form vzaimodeistviia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii i sotsiuma»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимаются вопросы формирования навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников с применением интерактивных форм взаимодействия. Обосновывается необходимость развития знаний и навыков о поведении дошкольников на дороге. Авторы статьи делятся анализом результатов мониторинга включения интерактивных форм взаимодействия с детьми.
Медицина
Irina V. Dubatova , candidate of medical sciences , associate professor
FSFEI of HE “Rostov State Medical University” of Russian Ministry of Health , Ростовская обл
Andrey V. Antsyborov , graduate student
Mental Health Clinic «Psyche» , Ростовская обл
«Evidence-Based Pharmacotherapy of ADHD»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a widespread, severe neurobiological disorder that occurs in childhood and adolescence and has a negative impact on social functioning in adulthood. Currently, there are several strategies for the treatment of ADHD including pharmacotherapy and psychotherapeutic interventions. Due to the expansion of the range of available drugs, for practical doctors to choose the tactics of therapy and to set priorities in the treatment process becomes more challenging. The aim of this review is to systematize the evidence-based literature on the treatment of ADHD, based on the principles of evidence-based medicine. The review considers the main mechanisms of action of the drugs used, the role of non-drug methods of treatment, as well as drugs that are not widely used. The most relevant treatment approaches, which have been proven to be effective and safe, are discussed.
Педагогика
Kseniia R. Morina , student
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г
«Countermeasures Against Youth Destructive Subcultures»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article discusses theoretical and methodological approaches to the analysis of the reasons for the inclusion of adolescents and young people in informal subcultural associations. Methods of counteracting the influence of destructive subcultures on the representatives of the younger generation, risk factors for the formation of their deviant behavior are analyzed. Special attention is paid to the study of the specifics and typology of modern subcultures. Attention is focused on the domestic and foreign experience of preventive work, including alternative types of productive socially significant activities that contribute to the identification, socialization and inculturation of young people.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Pavel A. Pegin , doctor of engineering sciences
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet grazhdanskoi aviatsii" , Санкт-Петербург г
«Система защиты зданий и сооружений от сейсмических воздействий»
Pavel A. Pegin , doctor of engineering sciences
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet grazhdanskoi aviatsii" , Санкт-Петербург г
«Инновационная система защиты зданий и сооружений от землетрясений»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "SSh 48 im. Geroia Rossii D.S. Kozhemiakina" , Ульяновская обл
«The use of infographics on English language lessons in primary school»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article discusses the concept of "infographics". The types of infographics and how they can be used in primary school are discussed. The article also presents pedagogical technologies that are used in English lessons, such as" Unfinished sentences","Six thinking hats". The results of the communicative, cognitive and regulatory actions achieved by students during the use of infographics are presented.
Педагогика
Liliia G. Safina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Metodicheskie osobennosti organizatsii raboty s uchebnikom po khimii»
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
Iuliia A. Bobrysheva
MAOU "TsO 1 "Akademiia znanii" im. N.P. Shevchenko" , Белгородская обл
Svetlana A. Fomenko
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Organizatsiia obrazovatel'nogo prostranstva doshkol'noi organizatsii i gruppy dlia razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
MKOU "Litsei pgt Krasnaia Poliana" , Кировская обл
Rushan'ia R. Iagfarova , bachelor
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Obrazovatel'naia robototekhnika kak sredstvo formirovaniia kommunikativnykh UUD mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti»
Социология
Lev S. Yakovlev , doctor of sociological sciences
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
«Potentsial sotsial'nykh setei kak instrumenta realizatsii sotsial'noi politiki Rossiiskoi Federatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обосновывается значимость, в современных условиях, интеграции возможностей интернет-сообществ для разработки и реализации проектов в сфере социальной политики. В рамках компаративного анализа выделяется опыт московской мэрии в реорганизации информационно-коммуникативного пространства города. Утверждается необходимость утверждения диалогового режима как ключевого условия обеспечения эффективности реорганизации информационного поля социальной политики.
Дошкольная педагогика
Svetlana A. Melnikova
MBU 116 "Solnechnyi" , Самарская обл
«Prakticheskie aspekty razvitiia igrovykh deistvii u mladshikh doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме развития игровой деятельности детей. На современном этапе из-за быстрого развития информационных технологий, у дошкольников значительно снижается уровень и качество развития игровой деятельности, умения общаться и договариваться со сверстниками в процессе игры. Особое значение в развитии игровых навыков и умений у детей имеет обучающее практическое взаимодействие со взрослым.
Юриспруденция
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Problemy razgranicheniia iznasilovaniia i ponuzhdeniia k deistviiam seksual'nogo kharaktera»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
На сегодняшний день существует проблема разграничения преступлений, предусмотренных статьёй 133 Уголовного кодекса, от смежных преступлений, предусмотренных главой 18 Уголовного кодекса. Поэтому рассмотрение в статье отличительных признаков, позволяющих разграничить смежные составы преступлений, является актуальным.
Педагогика
Aliona E. Ponedelko
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Didakticheskie vozmozhnosti siuzhetno-rolevykh igr i teatralizatsii kak sredstvo formirovaniia UUD v urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены приемы сюжетно-ролевых игр на разных этапах урока и во внеурочной деятельности, описаны как и какие виды игр влияют на формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных учебных действий, представлены конкретные примеры игр и сферы их применения в начальной школе, раскрывается дидактический потенциал театрализации как разновидности игровой имитационной деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie gruppovoi raboty pri formirovanii universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh russkogo iazyka i literatury»
MOU "SOSh 42" , Белгородская обл
«Formirovanie kommunikativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii posredstvom so-bytiinykh form vneurochnoi deiatel'nosti»
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл
Albina S. Askharova
Nina A. Mushtakova , candidate of pedagogic sciences
Taisiia A. Sukhorukova
MBOU "Gimnaziia 1" , Астраханская обл
«Razvitie kalligraficheskikh navykov u mladshikh shkol'nikov: iz opyta raboty MBOU g. Astrakhani "Gimnaziia 1»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье публикуются результаты участия гимназии в проекте оценки эффективности обучения каллиграфическому письму учащихся начальных классов «Консультативно-методическое и экспертно-организационное сопровождение распространения технологии обучения каллиграфии учащихся младшего школьного возраста, для которых русский язык является родным, неродным, иностранным» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации.