List of publications on a keyword: «действия»
Современные педагогические технологии
Natalia V. Kolotilina
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie DOU s sem'iami vospitannikov na sovremennom etape razvitiia obrazovaniia»
В статье рассматривается проблема совместной работы дошкольных учреждений и семей по продуктивному воспитанию детей. С целью создания благоприятной атмосферы не только в дошкольном учреждении, но и в семье каждого ребенка, педагоги ведут поступательную просветительскую работу как с детьми, так и с родителями. Авторы считают, что от совместной работы воспитателей и родителей зависит дальнейшее развитие ребенка.
Юриспруденция
ChOU VO "Sibirskii iuridicheskii universitet" , Омская обл
«Poniatie i sushchnost' neotlozhnykh sledstvennykh deistvii»
В статье исследовано понятие и сущность неотложных следственных действий, а также современные теоретические взгляды ученых по данной правовой категории. В ходе изучения уголовно-процессуального законодательства выявлены противоречивые положения, которые касаются понятия неотложных следственных действий. В результате проведенного анализа определены цели и признаки неотложных следственных действий, а также сформулированы предложения, направленные на совершенствование УПК РФ.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Formirovanie reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh v nachal'noi shkole»
Педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Rabota s tekstom na urokakh okruzhaiushchego mira»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Northern-Caucasus Branch FSBEI of HE “Russian State University of Justice” , Краснодарский край
«Rol' advokatov v protivodeistvii korruptsionnym proiavleniiam v protsesse sobiraniia dokazatel'stv po ugolovnym delam»
В статье затронуты некоторые проблемные аспекты деятельности адвоката в процессе собирания доказательств по уголовным делам, а также особенности участия адвоката при проведении следственных действий. Отмечены законодательные пробелы данной деятельности и предложены пути их устранения. Рассмотрены также проблемы взаимодействия адвоката и работников следствия и дознания при проведении следственных действий.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Venera G. Zakirova , doctor of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«O nekotorykh osobennostiakh formirovaniia predprinimatel'skoi kul'tury starsheklassnikov»
Важность формирования предпринимательской культуры старшеклассников проистекает не только из экономических предпосылок; этот процесс напрямую связан и с социологией, и психологией. Это, в свою очередь, ведет к формированию у учащейся молодежи готовности к определению своей будущей карьеры, что в практике школы приобретает свою особенность, которая и определяет подготовку учащихся в соответствии с современными требованиям рынка труда. В этой связи, в статье рассматриваются следующие аспекты: особенности старшеклассников как социальной группы, деятельность учителей при обучении старшеклассников элементам предпринимательской культуры, усиление профориентационной работы в школе.
Коррекционная педагогика, дефектология
Mariia R. Grigoreva
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vzaimodeistvie logopeda i roditelei v logopedicheskoi rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem intellekta»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Vybor strategii vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta, napravlennoi na preodolenie poznavatel'nykh zatrudnenii v usloviiakh obucheniia v distantsionnom formate»
Юриспруденция
FSFEI of HE "Admiral Ushakov Maritime State University" , Краснодарский край
«Neotlozhnye sledstvennye deistviia kapitana sudna, nakhodiashchegosia v dal'nem plavanii, pri vozbuzhdenii ugolovnogo dela»
Статья продолжает цикл публикаций о полномочиях капитанов судов, находящихся в дальнем плавании, как органа дознания. Работа посвящается производству неотложных следственных действий на судах за пределами территориальных вод Российской Федерации. Автором проанализированы полномочия капитанов судов (лиц их замещающих) при возбуждении уголовных дел по преступлениям, совершенным на этих судах.
Теория и методика общего образования
Irina N. Bezborodaia
Larisa V. Novik
GBOU Litsei 554 Primorskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Vliianie tsifrovoi obrazovatel'noi sredy litseia na formirovanie doprofessional'nykh kompetentnostei uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa»
В статье рассмотрен пример реального управленческого решения по формированию цифровой образовательной среды школы с углубленным изучением предметов естественнонаучного цикла. Приводятся эмпирические данные, демонстрирующие влияние созданной системы мотивирующего обучения на формирование допрофессиональных компетентностей.
Коррекционная педагогика
Tatiana S. Malykhina
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
Ellina A. Petrova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Osobennosti igrovoi deiatel'nosti u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Психолого-педагогические аспекты образования
Repetitorskii tsentr "Kurs na EGE" , Костромская обл
«Osobennosti vzaimodeistviia roditelei podrostkov s pedagogami v usloviiakh repetitorskogo tsentra»
Педагогика
MBOU "OOSh 8" , Кемеровская обл
«Uchastie v proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti kak forma organizatsii samostoiatel'noi raboty obuchaiushchegosia»
В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы учащегося в общеобразовательной школе. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС. Вовлечение обучающегося в исследовательскую и проектную деятельность является одним из решений данной проблемы. Автор делится опытом работы по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся среднего звена. Учащиеся занимаются изучением языкового материала муниципальной газеты «Наш город», при этом не только получают опыт исследовательской деятельности, но и углубляют знания отдельных разделов лингвистики, развивают творческие способности, совершенствуют навыки смыслового чтения.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Kommunarovskaia SSh 2" , Хакасия Респ
«Formirovanie poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh geografii»
Технические науки
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Role and Principles of Animation in UI Design»
Педагогика
Olga V. Udova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«K voprosu o pozitivnom vzaimodeistvii detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Современные педагогические технологии
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Karta individual'nykh dostizhenii obuchaiushchikhsia kak sredstvo monitoringa planiruemykh rezul'tatov po predmetu "Istoriia»
В стандарте основного общего образования в качестве одной из базовых компетентностей современного учителя выделена компетентность в педагогическом оценивании: умение осуществлять контроль и оценивание с учётом индивидуальных особенностей и возможностей учащихся, создавать психологическую комфортность каждому ученику в процессе контроля и оценивания. Исходя из этого возникает необходимость активной разработки методов контроля и оценивания. К числу инноваций в области контроля и оценки качества результатов образовательного процесса относится мониторинг учебных достижений школьников. Мониторинг учебных достижений – это совокупность непрерывных контролирующих действий, позволяющих наблюдать (и корректировать по мере необходимости) продвижение ученика от незнания к знанию.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Gul'naz S. Mustafina
MBDOU D/S 18 "Ulybka" , Татарстан Респ
«Vzaimodeistvie s sem'ioi kak odno iz uslovii ekologicheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
Iulia A. Morozova
MBOU "SOSh 6" , Кемеровская обл
Elena S. Mikhailova
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
Natalia E. Ionova
MBOU "SOSh imeni G.I. Leshchenko" , Кемеровская обл
«Formirovanie universal'nykh uchebnykh deistvii u obuchaiushchikhsia na urokakh»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MBDOU D/S 59 , Ростовская обл
«Fizkul'turno-ozdorovitel'naia rabota kak sostavliaiushchaia zdorov'esberegaiushchei deiatel'nosti DOU»
Медицинские науки
GAUZ AO "Ivanovskaia bol'nitsa" , Амурская обл
«Patologicheskie privychnye deistviia u detei i podrostkov»
Патологические привычные действия (ППД) представляют собой группу специфических для детей и подростков нарушений поведения, в основе которых лежит болезненная фиксация тех или иных произвольных действий, свойственных детям раннего возраста. Автором рассмотрены теоретические аспекты патологических привычных действий, меры профилактики.
Педагогика
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii»
Galina I. Kokhan
Liubov N. Makarova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Osobennosti voprositel'nykh vyskazyvanii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Можно сказать, что познание начинается с вопроса, который направляет мышление ребенка на поиск ответа, пробуждает потребность в познании и приобщает к умственному труду. В статье авторы говорят о том, что происходит количественная и качественная динамика развития детских вопросов. Вопросы ребенка дают возможность судить, какие стороны действительности доступны детскому мышлению, выявляют уровень его осведомленности и являются важнейшим средством активного приобретения новых знаний.
Юриспруденция
Aleksei A. Russkov
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Osnovnye napravleniia prokurorskogo nadzora za deiatel'nost'iu organov vnutrennikh del»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti mladshego shkol'nika kak osnova dlia uspeshnogo obucheniia v shkole»
В статье рассмотрены эффективные приёмы формирования читательской грамотности в образовательном пространстве Чтение это базовое умение для учения и жизни, средство расширения кругозора и интеллектуального развития, посредник в общении. Автором предложены приемы по развитию навыком читательской грамотности.