List of publications on a keyword: «дети»
Медицинские науки
City Allergy and Respiratory Center of Krai Government-Owned Publicly Funded Health Care Institution “Vladivostok Clinical Diagnostic Center” , Приморский край
Elena V. Prosekova , doctor of medical sciences
FSBEI of HE "Pacific State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Приморский край
«Immunocompetent cells of children with different phenotypes of bronchial asthma»
В данной статье рассмотрены особенности функционирования иммунокомпетентных клеток у детей с различными фенотипами бронхиальной астмы. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обозначены цель, материалы и методы исследования. Обобщены результаты исследования иммунологических показателей у детей при бронхиальной астме.
Педагогика
Larisa I. Shalaganova
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание обучающихся с умственной отсталостью в условиях введения ФГОС образования умственно отсталых детей»
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Театрализованная деятельность как средство развития эмпатии дошкольников»
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Комплекс дидактических игр для формирования антонимии у детей 5–6 лет с общим недоразвитием речи третьего уровня»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «ДС №193 ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей» , Красноярский край
«Развивающее игровое пособие для детей дошкольного возраста»
Педагогика
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Общее недоразвитие речи как проблема речевой деятельности в дошкольном возрасте»
[13.00.00] Педагогические науки
Marina V. Koltunova
Elizaveta A. Khakimova
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«“Why does a bunny have long ears” – an integrated logopedic lesson plan»
Педагогические науки
Arzamasskii filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii Nizhegorodskii gosudarstvennyi universitet im. N.I. Lobachevskogo" , Нижегородская обл
«Использование техники тифлокомментирования при обучении детей с ОВЗ»
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Педагогический профессионализм в условиях введения инклюзивного образования в начальных классах общеобразовательной школы»
Юридические науки
Natalia A. Demeneva , candidate of sociological sciences , доцент, федеральный судья в отставке
FSFEI of HE "Admiral Makarov State University of See and River Fleet” , Санкт-Петербург г
«Some issues about children protection in Russia and America»
[13.00.00] Педагогические науки
MAPEI of Saransk "K/g №80 of a combined type" , Мордовия Респ
«Features of psycho-pedagogical support of preschool children with an expressed mental retardation»
The issue of implementation of inclusive education is very important. The author shows the results of the ascertaining experiment, conducted on the basis of MSCEI “Kindergarten of a combined type №80 of Saransk” to find optimal conditions contributing to the effective implementation of psycho-pedagogical support of preschool children with severe mental retardation.
Private family club "Raduga" , Москва г
«Ways to improve parental competence of special children parents»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Особенности игровой деятельности детей младшего школьного возраста с синдромом Дауна»
Irena P. Petkova ilieva
Velikotyrnovskii universitet im. Sv. Kirilla i Mefodiia , Bulgaria
Dimitr Novakov
Педагогический колледж Плевен ,
«Социально-педагогические аспекты профессии социального педагога»
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Экспериментальное исследование уровня развития внимания у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью»
Institut pedagogiki i psikhologii FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet im. N.A. Nekrasova" , Костромская обл
«Формирование социальной адаптивности выпускников организаций для детей-сирот как психолого-педагогическая проблема»
Как отмечает автор, особенности пребывания детей-сирот в организациях внесемейного воспитания вызывает осложнения в формировании их социальной адаптированности. ГКУ КО «Ченцовский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» имеет положительный опыт формирования социальной адаптированности у своих выпускников, который кратко представлен в статье.
Психологические науки
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Социально-психологические факторы возникновения агрессивного поведения у воспитанников психоневрологического учреждения дошкольного возраста»
Иностранный язык
ГБОУ «СОШ №2006» , Москва г
«Обучение детей французскому языку с использованием мультимедийных технологий в рамках проекта «Французский с Котом в сапогах»»
Психология
PPEI "Kindergarden №221" of JSCo "RZD" , Иркутская обл
Nadezhda A. Shinkareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«The importance of using theatre activities when dealing with preschoolers»
Педагогические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«К проблеме языковой компетенции детей 7–10 лет из семей мигрантов, не владеющих или слабо владеющих русским языком»
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«Инклюзивное образование как преодоление «ущемления» прав детей с ограниченными возможностями здоровья»
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 99 "Kapel'ka" , Самарская обл
«The question of procedural guidelines for developong independent motor activity of children aged 6–7 years old»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Современные модели инклюзивного образования»
Социологические науки
FSBEI of HE "Murmansk Arctic State University" , Мурманская обл
«The problem of social adaptation of orphaned children with health limitations»
В статье представлено теоретическое обоснование понятия «социальная адаптация» в контексте процесса социализации детей-сирот с ОВЗ. Описываются критерии, необходимые для формирования социальной адаптированности, а также существующие взгляды на эти подходы. Кроме того, описаны факторы, препятствующие успешному прохождению социальной адаптации.
Филологические науки
НЧОУ ВО «Кубанский социально-экономический институт» , Краснодарский край