List of publications on a keyword: «дополнительное образование»
Образование взрослых, самообразование
Institute of Informational Technologies and Telecommunications FSAEI of HE “Northern-Caucasus Federal University” , Ставропольский край
Alina D. Kravtsova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Samoobrazovanie i obrazovanie pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia - prepodavatelei inostrannogo iazyka»
Общая педагогика
Iuliia A. Kuzmina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Sotsial'no-professional'noe samoopredelenie odarennykh uchashchikhsia»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU Shkola 118 , Москва г
«Rol' pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia po khoreograficheskomu iskusstvu v obuchenii i vospitanii uchashchikhsia»
В данной статье анализируется роль педагога ДО по хореографии в обучении и воспитании учащихся; раскрывается понятие «дополнительное образование»; анализируются цели ДО в условиях перехода на ФГОС последнего поколения; подчеркивается значение работы педагога ДО по хореографии для всестороннего развития личности обучающегося; делается акцент на необходимость использовать инновационные методы в работе педагога ДО.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Rol' ekologicheskogo vospitaniia shkol'nikov v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье говорится, что вопрос экологического воспитания школьников в системе дополнительного образования в наши дни можно считать особенно актуальным. Принимая во внимание имеющиеся экологические проблемы, важно уделять им особое внимание, прививать обществу навыки корректного обращения с природой. Автор отмечает, что лучше всего начинать работу над этим вопросом как можно раньше, а именно в школьном или дошкольном возрасте. Дополнительным преимуществом будет работа непосредственно в системе дополнительного образования, поскольку в отличие от школьной системы, она является более гибкой и лояльной, а также не имеет столь строгих рамок. Более того, можно отметить, что для нее характерна активная реакция на изменяющиеся возрастные и индивидуальные потребности детей. Значимость изучения и анализа вопроса экологического воспитания обусловлена значимостью переоценки существующих на данный момент ценностей и переосмыслением деятельности человека в отношении природы.
Педагогика
MOU "SOSh 8" , Московская обл
«Dopolnitel'noe obrazovanie kak odno iz uslovii formirovaniia garmonichnoi lichnosti uchenika osnovnoi shkoly»
Общая педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Obrazovatel'naia sreda i sovremennaia molodezh'»
В статье говорится об одной из серьезнейших проблем неприкаянности и ненужности современной молодежи. Разрабатываются молодежные программы, создаются различные структуры в целях организации и поддержки молодежи, выделяются какие-то средства, но проблема от этого не становится легче. В статье рассматривается структура этой проблемы.
Психолого-педагогические аспекты образования
KGAOU DO "Tsentr razvitiia tvorchestva detei (Regional'nyi model'nyi tsentr)" , Хабаровский край
«Detskaia samootsenka. Formirovanie adekvatnoi samootsenki v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика
MBOU DO "Dom detskogo tvorchestva" g. Tarko-Sale , Ямало-Ненецкий АО
«Lichnostno orientirovannye tekhnologii na zaniatiiakh po dopolnitel'noi obshcheobrazovatel'noi programme DPI (biseropletenie, vyshivka biserom)»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МАУДО Верхнесергинская ДШИ , Свердловская обл
Oksana A. Trofimova , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Osobennosti professional'nogo razvitiia pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MDOU "D/S OV 29 s. Krasnyi Oktiabr'" , Белгородская обл
«Bezrassadnyi sposob polucheniia vysokogo urozhaia ogurtsov srednerannikh sortov agrofirmy OOO "Poisk" v usloviiakh Belgorodskogo raiona»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Integratsiia osnovnogo i dopolnitel'nogo obrazovaniia kak sredstvo razvitiia individual'nosti kazhdogo rebenka»
Педагогика
Iana A. Iaroslavtseva , студентка
Aleksandr R. Sutiagin , студент
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Osobennosti formirovaniia potrebnostei studentov rossiiskikh vuzov v dopolnitel'nom obrazovanii»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«Dopolnitel'noe obrazovanie kak sredstvo formirovaniia zdorov'esberegaiushchikh kachestv lichnosti podrostkov»
Общая педагогика
Irina A. Pogodina , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Innovatsionnye podkhody k razvitiiu sistemy dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniia v vuze»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elizaveta S. Gutneva , магистрант
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«K voprosu ob osobennostiakh sistemy dopolnitel'nogo obrazovaniia (na primere MBOU TsDO "Real'naia shkola")»
Дополнительное образование сегодня нуждается в модернизации, в пересмотре структуры, ее задач и т. д. Авторы рассматривают дополнительное образование как составляющую культурно-образовательной среды, обеспечивающую жизнедеятельность молодых людей и способствующую проявлению активной их гражданской позиции, реализации как интеллектуальных возможностей, так и творческих способностей. Тем не менее педагогическая деятельность в системе дополнительного образования имеет свою специфику, которую и выделяют авторы.
Педагогика
Fizuli S. Akhmedov , Воспитатель учебного курса суворовцев
Sergei V. Riazanov , Воспитатель учебного курса суворовцев
FGKOU "Ekaterinburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche" Minoborony Rossii , Свердловская обл
«Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie suvorovtsev v sisteme obrazovaniia Ekaterinburgskogo suvorovskogo voennogo uchilishcha»
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Sotsial'noe partnerstvo v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
Данная статья посвящена явлению социального партнерства в системе дополнительного образования детей. Автором рассматривается деятельность социального партнерства в образовании, методы и инструменты достижения партнерства, а также актуальность и необходимость социального партнерства в системе дополнительного образования детей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Zdorov'esberezhenie v dopolnitel'nom obrazovanii»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Kriterii uspeshnosti sovremennogo uchebnogo zaniatiia»
Viktor V. Mendel , candidate of physical and mathematical sciences
Pedagogical Institute of FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Dopolnitel'noe obrazovanie po fiziko-matematicheskim predmetam v kontekste FGOS srednei shkoly»
В статье предлагается вариант построения системы непрерывного математического образования на основе конструирования основных и дополнительных образовательных программ в области математических знаний. Описывается структура новых образовательных программ основного образования в соответствии с ФГОС и предлагаются варианты программ дополнительного математического образования школьников, способствующих планомерному включению учащихся в осознанное изучение предмета с учетом непрерывности школьного математического образования.
Institut khudozhestvennogo obrazovaniia FGBOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi sotsial'no-pedagogicheskii universitet" , Волгоградская обл
Путиловская Виктория Валерьевна , candidate of pedagogic sciences , доцент
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Значение казачьих праздников в дополнительном образовании детей (в рамках введения этнокультурного казачьего компонента в систему образования)»
MAUDO "DMSh 6 im. S. Saidasheva" , Татарстан Респ
«Творчество как основа роста личности ребенка в рамках реализации программы Федеральных государственных требований»
В статье рассмотрены вопросы развития творческой личности детей и подростков в сфере музыкального образования. Предложены методы интеграции Федеральных государственных требований в структуру образовательной области музыкального искусства. Представлено описание подготовки профориентированных учащихся.
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Разработка теста для диагностики начальных знаний обучающихся в области web-конструирования»
Larisa V. Nazarova
MBU DO g. Novosibirska "DDT "Tsentral'nyi" , Новосибирская обл
«Sozdanie diagnosticheskogo instrumentariia v detskikh tvorcheskikh obedineniiakh v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
В статье на примере деятельности историко-краеведческого клуба рассмотрены возможности и варианты использования опосредованных форм диагностики результативности образовательного процесса в детских творческих объединениях в рамках системы дополнительного образования. Авторы приходят к выводу, что применение игрового метода в самых различных формах может быть применимо в творческом объединении любой направленности. Каждая область знаний, каждое направление деятельности имеет свою занимательную сторону, которую можно облечь в определенную игровую форму.
MOU "Oktiabr'skaia SOSh im. Iu. Chumaka" , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук детей младшего школьного возраста на занятиях по тестопластике»
Источником написания данной статьи служит изучение трудов ведущих педагогов и психологов по вопросу формирования и развития мелкой моторики рук детей, а также многолетний опыт работы автора с детьми младшего школьного возраста по программе художественной направленности в учреждении дополнительного образования. Данная работа может быть полезна педагогам дополнительного образования, воспитателям дошкольных, коррекционных организаций, учителям школ, ведущим внеурочную деятельность по программам декоративно-прикладного творчества.