List of publications on a keyword: «приём»
Филология и лингвистика
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
Andrej A. Beresnev , candidate of pedagogic sciences
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Упрощение лексического содержания оригинального текста при его адаптации на примере романа У.С. Моэма «The Painted Veil»»
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
Andrej A. Beresnev , candidate of pedagogic sciences
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Приёмы адаптации художественного текста на различных уровнях языка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article is devoted to adaptation as one of the types of transformation of texts. Adaptation as a reorganization of the text based on the techniques and methods providing it. These techniques and methods are considered here from the point of view of different researchers, there are also some classifications of them to define differences of views on the same subject.
Химические науки
Vitalii O. Bolbekov
Marina I. Zadiora
ГБПОУ РО «Октябрьский аграрно-технологический техникум» , Ростовская обл
«Молекулярная кулинария – высокие технологии на кухне»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Aleksei V. Ivanisov , candidate of juridical sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«О некоторых особенностях расследования преступлений, совершенных посредством информационных технологий»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье анализируются тактические приемы, которые могут быть использованы при расследовании преступлений, совершаемых с помощью различных электронных устройств. Авторы отмечают, что приведенные выше рекомендации являются лишь дополнением к уже давно наработанным криминалистической наукой положениям.
Педагогика
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«О некоторых особенностях преподавания иностранных языков в условиях профессионального обучения»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена особенностям преподавания иностранных языков в условиях профессионального обучения в системе профессионального образования в учебных заведениях МВД России. Автором определяются наиболее эффективные методы и приёмы преподавания иностранных языков, исходя из обзора научной литературы и собственного опыта преподавания.
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
Liza B. Mannapova
Институт исторического и правового образования ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Обучение неправильным глаголам»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются методические приёмы, обеспечивающие активное усвоение обучающимися так называемых неправильных глаголов на уроках английского языка. Авторами отмечается положительное влияние упражнений, направленных на продуктивное запоминание и последующее использование данных глаголов в речи, на тренировку памяти и внимания.
Биологические науки
Elena G. Miroshnik
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Антиоксидантная активность растений вида Hibiscus sabdariffa»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной работе была изучена биоморфологическая характеристика растений вида Hibiscus sabdariffa, семейства Malvaceae, рода Hibiscus по содержанию витамина С в листьях и околоплодниках. Использованы традиционные методы лабораторного анализа для определения содержания витамина С. Проанализированы биологические особенности Hibiscus sabdariffa и специфика его выращивания.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Dmitrii A. Tezikov
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Травматизм на занятиях по физической подготовке и боевым приемам борьбы. Меры его предупреждения»
Юриспруденция
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Применение физической силы сотрудниками полиции при выполнении служебных обязанностей»
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Формирование навыков правильного чтения у учащихся младших классов коррекционной школы №8 на уроках чтения и развития речи»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема формирования навыков правильного чтения у учащихся младших классов коррекционной школы. В работе представлен метод упражнений и его приёмы, отмечается, что данный метод является стержневым при работе над навыком правильного чтения у учащихся с умственной отсталостью, поскольку способствует безошибочному воспроизведению бук, слогов, слов, при этом выступает как средство отработки и совершенствования навыка.
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Работа над пересказом на уроках истории в старших классах коррекционной школы №8»
Психолого-педагогические аспекты образования
ГБОУ лицей №1524 , Москва г
«Формирование вдумчивого читателя на уроках литературы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье предлагается один из способов решения актуальной проблемы литературного образования – создание условий для формирования вдумчивого читателя. Как эффективный, подтверждённый практическим применением на уроках литературы, выделяется приём моделирования системы образов произведения, который позволяет реализовать метод педагогического сценирования в рефлексивно-позиционном подходе.
Педагогика
FSPEE of HE “Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot” , Москва г
«Сопряженное обучение спортсменов-единоборцев технике и тактике ударов и бросков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе исследовались вопросы обучения технике и тактике ударов и бросков спортсменов в различных видах спортивных единоборств, в которых правилами разрешены броски, а также удары руками и ногами. Противоречия и проблемы обучения выявлены методами исследования научно-методической литературы, собеседований и педагогических наблюдений. В результате исследования предложен подход к созданию методики обучении технике ударов и бросков в сопряжении с тактическими подготовками, приводящими к достижению стратегической цели поединка.
Теория и методика дополнительного образования детей
MBOU "SOSh 169" , Татарстан Респ
«Теория и методика дополнительного образования детей в театральном коллективе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает основные методы и приёмы, используемые в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования детей. Работа содержит анализ теоретических знаний, а также основные этапы обучения в системе дополнительного образования. Статья адресована педагогам дополнительного образования детей.
Педагогика
Olga D. Mertsalova
Valentina N. Khaustova
Natalia N. Maltseva
Elena G. Gubareva
MAOU "SPSh 33" , Белгородская обл
«Роль игры в обучении учащихся»
МБОУ «СОШ №12» , Ямало-Ненецкий АО
«Метод голографических проекций»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Holographic projection method provides the implementation vitagennogo training, involving real cooperation teachers and students, the fusion of education and self-education, the transformation of subject-object relations in the subject-subektnye.Ispolzovanie in educational activities of life experience allows students to develop the intellectual potential of the zone of proximal development, which in turnIt contributes to the socialization of the individual, enhance learning.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Irina V. Burtseva
Olga V. Trofimova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Модель построения предметно-пространственной среды с учетом требований ФГОС дошкольного образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема развития воспитательно-образовательного процесса детского сада в современных условиях. Авторы приходят к выводу, что для достижения более высоких результатов в интеллектуально-творческом развитии детей, успешной подготовки их к школе необходимо создать в образовательном учреждении технически оснащенную, информационно-насыщенную обучающуюся среду, максимально используя возможности ИКТ, обладающую гибкой и легко адаптируемой организационной структурой, что позволит оптимально использовать учебное пространство и время.
Nadezhda V. Peresadchenko
Elena A. Denisenko , воспитатель
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Организация нетрадиционных форм взаимодействия с родителями в целях формирования познавательной активности детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы данной статьи отмечают, что нетрадиционные формы взаимодействия детского сада с родителями способствуют проявлению у родителей интереса к содержанию образовательного процесса с детьми, повышают их активность при анализе педагогических ситуаций, решений задач и обсуждений дискуссионных вопросов, наводят родителей на размышление о правильности использования тех или иных методов воспитания.
Методическая работа в ДОУ
Elena V. Fokina , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Учебно-методическое пособие «Дидактические игры и упражнения для старшего дошкольного возраста, направленные на развитие художественного восприятия изобразительного искусства»»
Русский язык
Olga I. Mashina , candidate of philological sciences, associate professor
School №31 , Новгородская обл
«Название как реклама»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Коргузинская СОШ» , Татарстан Респ
«Мастер-класс «Интерактивные технологии на уроках географии как средство мотивации обучающихся»»
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл
«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Формирование коммуникативной компетентности учеников начальной школы»
Педагогика
FGKOU DPO "Tiumenskii institut povysheniia kvalifikatsii sotrudnikov MVD Rossii" , Тюменская обл
«Особенности использования кругового метода для совершенствования навыков боевых приемов борьбы у сотрудников ОВД»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBOU "SOSh 6" , Астраханская обл
«Методы и приемы развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся с недоразвитием речи на логопедических занятиях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье автор рассматривает проблему развития познавательных универсальных учебных действий у учащихся с недоразвитием речи. Представлено определение нового содержания работы учителя‐логопеда с введением ФГОС, знакомству с опытом формирования универсальных учебных действий на логопедических занятиях.