Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
Тузовская Олеся Алексеевна , учитель начальных классов
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Система оценки достижения планируемых результатов по математике в соответствии с ФГОС»
Галченко Оксана Владимировна , учитель математики
Зубкова Валентина Васильевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«О кейс-технологии на уроках математики»
Ризванова Диана Дамировна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Экологическое образование на уроках информатики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности интеграции экологии и информатики с целью осуществления экологического образования учащихся. Рассмотрены цели и задачи (образовательные, воспитательные и развивающие), реализуемые в данных типах уроков, и даны примеры программ, при помощи которых можно осуществлять экологическое образование на уроках информатики.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Седых Светлана Павловна , учитель информатики
МАОУ «СОШ №12 с УИОП» , Белгородская обл
Лазирко Ирина Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Самообразование и самовоспитание как фактор совершенствования профессионального мастерства»
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Проблемы подготовки бакалавров по информационным технологиям в высших учебных заведениях»
Поречная Виктория Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Способы развития языковой компетенции на уроках домашнего чтения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается пример использования аутентичного текста на уроке домашнего чтения; представлен поэтапный процесс создания разработки занятия по домашнему чтению для учащихся с уровнем владения языком upper-intermediate и выше, включающей упражнения на основе различных видов индивидуально-авторской метафоры.
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Развитие мелкой моторики в системе работы с детьми с ОНР»
ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» , Тверская обл
«Формирование просодики у дошкольников со стертой формой дизартрии»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Петренко Виктория Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание детей начальных классов с помощью Красной книги»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Шачкова Арина Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Понятие экскурсии для младших школьников»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Сивакова Любовь Ивановна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Привитие природоведческих навыков в начальной школе»
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Кулаева Софья Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Польза уроков природоведения в начальных классах»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Пивоварова Елена Егоровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Воспитание у школьников познавательного отношения к природе»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Багадова Нина Борисовна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Географические уроки в начальной школе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В наши дни все больше и больше внимание уделяется экологическому формированию и обучению детей, так как сейчас очень важной проблемой является, развитие цивилизации. Можно много внедрять разнообразные технологии и приобретать новое оборудование, но человек должен обязательно чувствовать свою гордость за то, что он помогает природе укрепляться. На данный момент нам необходимо думать, о ближайшем бедующем, кем и являются дети. Дети очень любопытны, искреннее и чувствительны к окружающей их среде.
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Кузнецова Алина Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Урок географии в современной школе»
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
Хваль Анна Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Экологическое воспитание в детском саду»
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
Полоцкая Алина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Природа и ребенок»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Ефремова Наталья Анатольевна , воспитатель
МАДОУ МО «Д/С №196» , Краснодарский край
Пономарева Марина Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Воспитание ребенка на возрастных этапах дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Дошкольное воспитание представляет важную основу для развития личности ребенка. Именно в дошкольном возрасте формируются умения и навыки, которые сформируют его понимание мира и способности. Поэтому при воспитании малыша не надо концентрироваться только на подготовке к школе, а заниматься общим развитием и расширением кругозора. И современное развитие образования имеет большое разнообразие методик и направлений.
Багдасарян Светлана Артуровна , студентка
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Школьный туризм»
Зорина Екатерина Федоровна , студентка
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Способы государственной поддержки высшим учебным заведениям в России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются способы государственной поддержки высшим учебным заведениями в России, анализируется государственная политика России в области развития образования, формулируются предложения и рекомендации, позволяющие более глубоко, системно и комплексно исследовать проблемы, связанные с государственным финансированием.
Пищевая промышленность
Вапиров Владимир Васильевич , д-р техн. наук, д-р хим. наук, профессор , заведующий кафедрой
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Физические эффекты и технические решения в патентах США для гидротермической обработки и обезвоживания пищевого сырья»
Психология
Мирошников Сергей Александрович , канд. психол. наук , научный сотрудник
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
Сахарова Ольга Владимировна , заведующая
Губарь Людмила Алексеевна , заместитель заведующей по УВР
ГБДОУ «Д/С №119 ОВ «Незнайка» , Санкт-Петербург г
Бондарь Наталья Сергеевна , педагог-психолог
ГБДОУ Д/С №6 КВ Выборгского района г. Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Исследование маркеров диагностики задержки психического развития у детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлено исследование, посвященное анализу прогнозных паттернов задержки психического развития у 4-летних детей. Актуальность данного исследования обусловлена как ростом количества детей с разными формами нарушения развития, так и недостатком современных психометрически обоснованных инструментов для диагностики. Для выявления прогнозных паттернов был собран массив данных с использованием методики «Многофакторное исследование развития» в составе программного комплекса «Лонгитюд», позволяющей получать всесторонний массив данных по когнитивному, социальному и физическому развитию детей в широком возрастном диапазоне (от 2 месяцев до 7 лет). Выборка: 575 детей группы Норма и 53 детей группы ЗПР (возраст 1461–1827 дней). Далее для работы с данными последовательно применялись две стратегии, позволившие выделить наиболее эффективные маркеры, дифференцирующие норму и ЗПР. В результате получены стандартизированные тестовые шкалы для детей 4-х лет, обладающие высокой надежностью по внутренней согласованности пунктов и с высокой точностью позволяющие прогнозировать принадлежность к группе Норма или ЗПР.
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл
«Психологическое сопровождение одаренных детей в условиях реализации ФГОС НОО»
Клюшин Александр Юрьевич , канд. техн. наук , доцент
Кузнецов Владимир Николаевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Процесс принятия решения с учетом человеческого фактора для формирования оптимального состава многоагентной системы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В центре данного исследования – многоагентная система в динамически меняющейся среде. В статье рассматриваются процесс принятия решения с учетом человеческого фактора и модели формирования оптимального состава многоагентной системы, которые появляются еще на этапе ее создания и остаются актуальными на протяжении всего времени ее существования.
Харламова Евгения Андреевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край