Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
МБДОУ «Д/С №56» , Мурманская обл
«Дидактические игры как средство развития познавательного интереса к окружающему миру у детей раннего возраста»
В данной статье автор затрагивает тему дидактических игр, проводимых среди детей-дошкольников.
Марунченко Ирина Вячеславовна , воспитатель
Вовянко Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Игры по ТРИЗ. Круги Луллия»
В данной статье рассказывается о развитии творческого воображения и мышления у дошкольников посредством кругов Луллия.
НИО АНИУ ИДСНИА «МАПИ» им.академика А.К. Павлова , Карелия Респ
«Инновационные функции современного образования»
В данной статье автор рассказывает о инновациях в современном образовании.
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Инновационные технологии и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
В данной статье автор подробно рассказывает о кейс-методе.
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Орехова Оксана Олеговна , педагог-психолог
Кальченко Юлия Львовна , старший воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Технология «Клубный час» как средство эффективной социализации дошкольников»
В данной статье говорится о методике проведения технологии «Клубный час» и о том, как она влияет на социализацию дошкольника.
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Коррекция эмоционального состояния дошкольников методами арт-педагогики»
В статье рассматривается вопрос коррекции эмоционального состояния детей. Согласно автору, методы арт-педагогики способствуют формированию оптимального уровня эмоционального состояния дошкольников.
Рекаева Жанна Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ
«Активизация познавательной деятельность учащихся средствами технологии развития критического мышления через чтение и письмо в условиях ФГОС НОО»
Статья посвящена вопросу развития и активизации познавательной деятельности младших школьников с помощью чтения и письма.
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Система работы с тетрадями на печатной основе «пишу и проверяю себя» в умк «перспективная начальная школа»»
В данной статье автор рассматривает систему работы с тетрадями. Автор уделяет особое внимание работе по УМК «Перспективная начальная школа».
МБОУ «СОШ №55 с УИОП» , Татарстан Респ
«Метапредметные недели, как условие формирования универсальных учебных действий, способствующих профессиональной ориентации учащихся»
В статье рассказывается о перспективах развития сетевого взаимодействия «Школа – ВУЗ» в условиях профильной школы. Рассматриваются опыт проведения метапредметных недель, внедрения новых педагогических технологий, способствующих профориентации учащихся в инженерные специальности.
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Проектирование как средство повышения эффективности патриотической работы с подростками в условиях дополнительного образования»
В данной статье автор рассматривает проектирование как средство развития чувства патриотизма в процессе работы с подростками.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа» , Белгородская обл
Аракелян Каринэ Артаваздовна , воспитатель
Кондрашева Нелли Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
Иванова Наталия Павловна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
Лузгинов Александр Владимирович , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
Полохало Ольга Владиславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников положительной установки к трудовой деятельности и знакомство с миром профессий»
В статье рассказывается о способах формирования у дошкольников положительного отношения к труду.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Роль коротких перерывов в процессе усвоения нового навыка пациентами после инсульта и других неврологических травм»
Статья посвящена новому исследованию, в котором освещается вопрос о важности перерывов во время усвоения новых навыков.
Дошкольная педагогика
Д/С №128 «Гвоздичка» , Самарская обл
«Комплексный подход формирования основ толерантности у детей дошкольного возраста»
В данной статье автор рассказывает о правильном подходе к формированию толерантности у детей дошкольного возраста.
Михайлова Ольга Борисовна , воспитатель
Мельник Ирина Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Тематический театрализованный вечер по ПДД»
В данной статье авторы изучают ПДД на основе театрального выступления.
ДОЦ №33 «Нұрсәт» , Актюбинская обл
«Нравственно-эстетическое развитие личности через театрализованную деятельность в детских дошкольных учреждениях»
В данной статье автор рассказывает о влиянии театральной деятельности на формирование личности ребенка на всех этапах его развития, о том, как она позволяет ребенку раскрыть свои скрытые таланты, «открыться» окружающему миру научиться правильно и без стеснения выражать свои эмоции, что очень важно для интеллектуального и эмоционального развития ребенка.
Горбатенко Валентина Яковлевна , воспитатель
Белых Кристина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Тропою удивительных открытий»
Приоритетным направлением в работе каждого дошкольного учреждения согласно ФГОС ДО является развитие детской инициативы и самостоятельности, организация детской активности и познавательно-исследовательской деятельности, но при этом необходимо сохранить и укрепить здоровье детей. Авторы поставили перед собой следующие вопросы: как повысить и как обогатить познавательную активность детей, не перегружая их при этом? Какую часть образовательной деятельности вынести на улицу? Решать все эти задачи в комплексе помогают современные формы работы с детьми – образовательные терренкуры. Образовательные терренкуры – это специально разработанные маршруты для детей по территории дошкольного образовательного учреждения или за его пределами.
Цыганкова Ольга Сергеевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №145» , Иркутская обл
«Творческая мастерская в кругу семьи»
В статье отражены принципы взаимодействия родителей с детьми по созданию творческой атмосферы в семье.
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Никонова Галина Геннадьевна , воспитатель
Орехова Оксана Олеговна , педагог-психолог
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Экономическое воспитание дошкольников»
В данной статье авторы подробно рассказывают об экономическом воспитании дошкольников. О методах, приёмах, и средствах обучения экономическому воспитанию. Не забывают авторы упомянуть и об общей важности экономического воспитания для дошкольников в целом.
Блинова Олеся Леонидовна , воспитатель
Рыбалова Ирина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Проектирования предметно-пространственной среды для развития ребёнка в дошкольной образовательной организации»
Авторы статьи раскрывают актуальность построения предметно-пространственной образовательной среды на современном этапе развития дошкольного образования.
Гриднева Илона Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Готов ли ваш ребенок к школе?»
В данной статье рекомендованы проблемы подготовки детей дошкольного возраста к обучению в школе, особенности интеллектуального развития и основные направления формирования интеллектуальной готовности к обучению в школе.
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Белоусова Елена Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Организация эффективного взаимодействия с родителями по ознакомлению детей с ПДД»
В данной статье рассматривается актуальная проблема дошкольной педагоги, заключающаяся во взаимодействии детского сада и семьи по проблеме ознакомления детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения.
МБДОУ «Д/С №22» , Краснодарский край
«Создание предметно-пространственной развивающей среды для реализации музыкально-игровой деятельности»
В статье изложены особенности создания предметно-пространственной развивающей среды в ДОУ. Представлен опыт работы в этой области и предложены варианты пособий по данному направлению работы.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Развитие коммуникативных способностей ребенка в процессе социализации»
В статье рассматривается вопрос развития коммуникативных способностей ребенка дошкольного возраста в процессе социализации.
МБДОУ «Д/С КВ №3 «Огонек» НМР РТ , Татарстан Респ
«Театральная деятельность как один из методов привлечения родителей к образовательному процессу в дошкольном учреждении»
В данной статье автор рассказывает о театре как способе для родителей принимать участие в образовательном процессе своих детей.
Большакова Юлия Валериевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №204 «Колокольчик» , Самарская обл
«Реализация математических проектов на основе комплексной программы развития «Мате: плюс» в ДОО»
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива детского сада №204 «Колокольчик» АНО ДО «Планета детства «Лада» по математическому развитию дошкольников. Методическое обеспечение по данному направлению составляют материалы учебно-методического комплекта «Мате: плюс. Математика в детском саду», планирование математических проектов, которые могут быть реализованы как в рамках образовательной, так и досуговой деятельности с дошкольниками. Практическая значимость опыта заключается в возможности вариативного использования современных образовательных средств познавательного развития детей. В центре внимания данной статьи – реализация математических проектов на основе комплексной программы развития «Мате: плюс. Математика в детском саду».