Список публикаций по ключевому слову: «образовательная среда»

В представленной статье авторами рассматриваются вопросы развития инклюзивного образования в России, изучаются тенденции развития специального образования в стране. Выявлены проблемы, которые препятствуют созданию в вузах безбарьерной образовательной среды. В работе также определены основные пути решения данных проблем.

В данной статье рассматривается вопрос переноса учебного процесса в открытые информационно-образовательные среды и сеть Интернет, увеличивающий объем коммуникационного взаимодействия участников учебного процесса. В работе рассматриваются проблемы, сопутствующие данному процессу и способы их решения.

В данной работе авторами задача автоматизированного формирования семантического поля представлена в формальном виде, необходимом для исследования образовательной среды вуза. Исследователями сообщается о разработке алгоритма, позволяющего строить семантические поля атомарных понятий для гуманитарных предметных областей и создавать конструктивные модели соответствующего знания.

В данной статье рассматривается вопрос о необходимости формирования межэтнической толерантной культуры студенчества в полиэтнической среде. В работе утверждается, что проживание в поликультурном обществе ориентирует образовательную систему на создание условий для формирования у молодежи позитивного взаимовыгодного сотрудничества на основе приобщения к региональной, этнической, российской и мировой культурам.

В статье дано определение понятия «управленческая культура», раскрыта совокупность психолого-педагогических условий, при которых наиболее эффективно происходит становление и развитие управленческой культуры студентов, представлена дидактическая система, характеризующаяся генетической связью структурных и функциональных компонентов, в основе которых лежат личностно-ориентированные отношения студентов и преподавателей.

В данной статье авторами рассматриваются актуальные вопросы создания единой электронной образовательной среды вуза. Описывается подход к реализации проекта, прошедший апробацию в ряде вузов Санкт-Петербурга. В заключении работы отмечается, что создание ЕЭОС требует кардинальной перестройки базовых подходов к организации работы вуза.

Данная статья содержит анализ требований ФГОС к реализации образовательных программ по направлению подготовки магистрантов педагогического образования в аспекте электронной информационно-образовательной среды.

В данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности и структуры физического воспитания как важной составляющей целостной системы воспитания. Рассмотрены состояние, проблемы и перспективы развития физического воспитания.

В данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик формирования физической культуры личности. В результате на основании анализа отмечаются два основных вектора ориентации.

В последнее время в педагогике всё чаще появляются такие термины, как «информационно-образовательное пространство», «информационно-образовательная среда». Всё это обуславливается тем, что прогресс не стоит на месте, и он активно внедряется в образовательный процесс. По мнению авторов, на данный момент многие вузы не имеют возможности вести обучение по современным программам. В статье затрагивается проблема методики преподавания в информационно-образовательной среде вуза.

В данной статье представлены особенности педагогизации образовательной среды сельской школы. Автор анализирует различные факторы, влияющие на педагогизацию образовательной среды и на процесс проектирования образовательной среды сельской школы.

В данной статье рассматривается реализация социокультурного потенциала спецпредмета в подготовке будущего учителя биологии. Главная мысль заключается в том, что развитие личности будущего учителя состоит в единстве профессионального, общекультурного, социального и нравственного знания, которое он должен передать своим будущим ученикам

В данной статье автором представлен опыт развития воображения детей с использованием средств изобразительного искусства. Приведены примеры упражнений для старших дошкольников в процессе занятий изобразительной деятельностью с использованием нетрадиционных техник рисования в условиях обогащенной художественной образовательной среды.

В статье, на основе анализа теоретической литературы, рассматривается процедура целеполагания учащихся, адаптированная для детской художественной школы. Используя целеполагание в организации занятий, педагог сможет повысить продуктивность взаимодействия с учениками, способствуя овладению навыками целеполагания на метапредметном уровне, а также их личностному саморазвитию

В статье рассматриваются современные подходы предоставления образовательной услуги. Информационно-коммуникационные технологии позволяют сделать обучение предпринимателей более интересным. Автор отмечает, что появляются все новые и новые проекты и изобретения в этой области использования сети

В статье аргументируется актуальность использования педагогического потенциала предметно-пространственной среды города в художественном развитии дошкольников и младших школьников.

В данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик развития физической культуры и спорта в системе непрерывного образования посредством создания информационно-образовательной среды.

В данной статье представлен междисциплинарный анализ сущности, структуры и критериальных характеристик развития системы образования посредством создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров. Авторы отмечают, что в основе формирования информационно-аналитического обеспечения процессов развития физической культуры и спорта можно выделить два основных вектора ориентации: интеграционно-синтезирующий и проектно-конструктивный

В данной статье представлен междисциплинарный анализ развития системы образования посредством создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров

В данной статье представлен междисциплинарный анализ создания информационно-образовательной среды, регулирующей процесс формирования образовательных компетенций магистров. Авторы утверждают, что можно выстроить определенную логическую схему информационно‐аналитического обеспечения процессов развития физической культуры и спорта в условиях подготовки магистров по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура

В данной статье представлен междисциплинарный анализ управления процессом обучения двигательным действиям в брейк дансе. Авторы отмечают, что для оперативного возникновения двигательных структур недостаточно идеомоторной тренировки

В данной статье представлены организационно-педагогические условия получения информации различной категории сложности в условиях подготовки магистров по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура, регулирующие процесс формирования образовательных компетенций магистров

В данной статье обосновываются подходы к разработке организационно-технологической составляющей образовательной среды. Выделены специфические интерактивные черты организации эколого-образовательной среды. Обозначены базовые характеристики технологий, реализующих средовой подход к начальному экологическому образованию

Социальная политика государства в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья ориентируется на создание равных возможностей во всех сферах жизни, включая образование. В силу этого актуализируется необходимость обеспечения доступной среды в образовательных организациях, осуществляющих инклюзивное обучение данной категории лиц. По мнению автора, частичным решением этой задачи в образовании детей с нарушениями зрения является включение их в информационный обмен с помощью специально созданных рельефно-графических средств, способствующих пониманию учебного материала и выполняющих компенсаторную функцию

В этой статье, в терминах средапедагогики, некоторые из педагогических задач высшей школы представлены в формальном виде, необходимом для исследования ОС (образовательной среды) вуза.