Список публикаций по ключевому слову: «ДШИ»
Педагогика
Карепова Ольга Михайловна , учитель
МБОУ «Туимская СШ №3» , Хакасия Респ
«Особенности духовно-нравственного воспитания и развития младших школьников»
В статье рассматривается специфика организации педагогического процесса в рамках воспитания и развития у детей младшего школьного возраста духовно-нравственных качеств, правил и норм. В заключение авторы приходят к выводу, что особенности воспитания у детей вышеупомянутых качеств состоят в том, чтобы педагоги преобразовывали социально необходимые требования общества во внутренние духовно-нравственные стимулы личности каждого ребенка.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Чтение сказок как средство литературного образования у младших школьников»
МБОУ Одинцовская СОШ №8 , Московская обл
«Формирование экологической грамотности младших школьников посредством наблюдения»
Коррекционная педагогика, дефектология
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Формирование нравственных чувств у детей с нарушениями слуха младшего школьного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Акулиничева Анна Михайловна , педагог
Галимзанова Альбина Геннадьевна , педагог
Лукиенко Ксения Олеговна , педагог
Хадиева Гульназ Азатовна , педагог
МБДОУ «Красногорский детский сад «Радуга» , Татарстан Респ
«Взаимодействие ДОО с семьей в умственном воспитании младших дошкольников»
Денисенко Лилия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Развитие речи в младшем дошкольном возрасте игровой деятельностью»
В статье поднимаются вопросы значимости формирования речи детей младшего дошкольного возраста. Также рассматривается влияние игровой деятельности на дошкольников. Актуальность данной темы раскрывается посредством важности начальных этапов онтогенеза речи для психического, социального и личностного развития ребенка.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Формирование навыков здорового образа жизни у младших школьников»
В статье рассматриваются условия для формирования у младших школьников навыков здорового образа жизни: двигательная активность и режим дня. Автор считает, что соблюдение режима дня является крайне важным для первоклассников, так как с помощью режима у них уже с детства формируются правильные привычки и условные рефлексы.
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Влияние компьютера на ребенка»
В статье рассматриваются вопросы сохранения здоровья учащихся посредством формирования навыков здорового образа жизни, так как сегодня компьютерные классы есть уже в школах и даже в детских садах. Автор отмечает практическую необходимость формирования здорового образа у детей с раннего возраста для улучшения физического здоровья учащихся.
Педагогика
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание – основа формирования личности младших школьников»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Формирование регулятивных универсальных учебных действий на уроках в начальной школе»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Своеобразие ООД по рисованию в младших группах»
В статье обоснована значимость образовательной деятельности по рисованию. Рассмотрены задачи по реализации раздела «изобразительное искусство» согласно образовательной программе «Детство» в соответствии с возрастными особенностями детей младшего дошкольного возраста. Приводится анализ одной из ООД по рисованию на тему «Сочной травкой угостим лошадку» с детьми второй младшей группы.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Проблемы формирования здорового образа жизни у младших школьников в современных условиях»
Здоровье – самое ценное, что есть у человека, одно из важнейших условий полноценного участия человека в жизни общества. В современном мире этап развития нашего общества связан с плохой рождаемостью, продолжительность жизни низкая, люди стали нервными, беспокойными, и поэтому многие ученые и специалисты обеспокоены и бьют тревогу. Этот факт говорит о том, что необходимо искать более решительных способов и средств сохранении и развитии здоровья
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Приемы работы по формированию орфографической зоркости в начальной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Значение развития функций регуляции и контроля у младших школьников при коррекции дисграфии»
Педагогика
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Хореография как ресурс формирования эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста»
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
Караптан Юлия Сергеевна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
Цоцорина Оксана Михайловна , учитель
МБОУ «Гимназия №12» , Белгородская обл
«Специфические проявления дисграфии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития»
В статье представлен анализ теоретических аспектов дисграфии. В исследовании выявлены основные специфические ошибки в письменной речи у детей с задержкой психического развития, определены виды дисграфии. Авторами определено направление работы по коррекции дисграфии у детей с задержкой психического развития.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Олейник Екатерина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №66 «Журавушка» , Белгородская обл
«Практические методы исследования психоэмоционального состояния младших дошкольников»
Эмоциональные процессы являются той сферой психологического развития ребенка, которая активизирует все остальные его функции, такие как восприятие, внимание, память, мышление, воображение и др. Эмоциональные образы и эмоциональный контроль являются целью и продуктом воспитания. Формирование возможности управлять своим поведением составляет один из существенных моментов, образующих психологическую готовность ребенка к обучению в школе. Статья посвящена исследованию психоэмоционального состояния детей младшего дошкольного возраста.
Педагогика общеобразовательной школы
Копылова Ангелина Владимировна , магистрант
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Формирование экологической культуры младших школьников в образовательных учреждениях России и Испании»
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Дидактическая игра как средство формирования мотивации учения младших школьников»
Статья посвящена проблеме учебной мотивации младших школьников и влиянию дидактических игр на ее формирование и становление. Автор рассматривает особенности формирования мотивации учения, ее виды и примеры использования дидактических игр в качестве средства формирования мотивации учения младших школьников на уроках окружающего мира.
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
Жесткова Наталья Александровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Способы формирования у младших школьников представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды при выполнении изделий из ткани»
В статье раскрывается общеобразовательный смысл формирования у младших школьников представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды. Авторами выделены особенности работы с тканью на уроках технологии в начальных классах по формированию у обучающихся представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды. В работе описаны способы и правила организации дизайнерской деятельности на уроках технологии, обусловливающей формирование у младших школьников представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Формирование умений самоконтроля у младших школьников»
Теория и методика дошкольного образования
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование навыков безопасного поведения на дороге у детей 3–4 лет»
Теория и методика дополнительного образования детей
Семыкина Виктория Витальевна , воспитатель
Чеботарёва Елена Леонидовна , воспитатель
Ракина Елена Викторовна , воспитатель
Присухина Ольга Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Игры-эксперименты как средство развития познавательных способностей детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Профориентация младших школьников – первый шаг к выбору профессии»
Психолого-педагогические аспекты образования
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Теоретические аспекты формирования экологической культуры в контексте духовного становления младшего школьника»
В статье обосновывается необходимость формирования экологической культуры у детей младшего школьного возраста. Раскрывается позиция Русской православной церкви по проблемам экологии. Автор приходит к выводу о том, что экологическая культура тесно связанна с экологическим воспитанием, осуществление которого происходит не только в контексте государственного, но и регионального компонента.