Список публикаций по ключевому слову: «лед»
Педагогика
Булатова Екатерина Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Актуальные направления научных исследований при подготовке волейболисток»
ФГБУ «Государственный музей спорта» Министерства спорта России , Москва г
«Спортивно-патриотическое воспитание в Российской Федерации: основные составляющие»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«О технологии обучения учащихся решению задач с параметрами на основе личностно-ориентированного подхода»
Современные педагогические технологии
Колледж инфраструктурных технологий ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Прокопьев Ариан Васильевич , преподаватель
Колледж технологий Технологического института ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Научный подход к привитию исследовательских компетенций студентов СПО технического профиля»
Коррекционная педагогика, дефектология
МГУ «Центр инновационного обучения и развития «Логос» , Беларусь
«Диагностика сформированности пространственных представлений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи»
В данной статье рассматриваются основные виды оценок уровня сформированности пространственных представлений. Автором раскрывается вопрос пропедевтики нарушений письменной речи у детей школьного возраста. В работе описываются мониторинговая и единичная диагностика особенностей пространственных функций, а также даются методические рекомендации по проведению скрининговой диагностики предрасположенности к возникновению нарушений письменной речи (дисграфии, дислексии, дизорфографии).
МАДОУ Д/С №7 «Семицветик» КВ , Новосибирская обл
«Художественно-эстетическое развитие детей с ЗПРР посредством детского экспериментирования»
В данной статье рассматривается интеграция двух видов детской деятельности: художественно-продуктивной из образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и познавательно-исследовательской – из области «Познание». Автор отмечает, что эта интеграция эффективно помогает воспитателю следовать педагогическим принципам в своей коррекционной работе и организовывать интересную непосредственно образовательную деятельность (НОД), в которой дети с ЗПРР смогут быть собранными, заинтересованными и активными. В статье представлены педагогические принципы и структура НОД.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Хакимова Малика Сайидмугамедовна , старший преподаватель
Кыргызско-Узбекский университет , Кыргызстан
«Использование трудовых традиций народа в начальных классах»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Роль научного кружка в повышении качества обучения студентов вуза (из опыта работы)»
ГБОУ «Дагестанский институт развития образования» , Дагестан Респ
«Научно-исследовательская работа студентов в рамках интеграции науки и образования и организация исследовательской деятельности в высшем учебном заведении»
В работе автор рассматривает реализацию научно-исследовательской работы в вузе в рамках интеграции науки и образования, раскрывает новые формы организации научно-исследовательской работы в связи с принятием стандартов третьего поколения и подключения каждого студента в научно-исследовательскую деятельность.
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
«Педагогический аспект обучения студентов и аспирантов научной письменной речи на английском языке»
В статье анализируется необходимость организации процесса обучения научной письменной речи на английском языке студентов и аспирантов, опираясь на опыт отечественных и зарубежных университетов. Актуальность данной проблематики связана с развитием международных контактов в научной сфере, обусловливающих необходимость овладения навыками и умениями представления результатов своей исследовательской работы на английском языке.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Скриплева Елена Викторовна , канд. пед. наук , доцент, и.о. заведующего кафедрой
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Исследование организации и проведения физкультурно-спортивной деятельности»
В данной статье рассматриваются актуальные направления деятельности кафедры физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В исследовании проведен анализ физкультурно-спортивной и научно-исследовательской деятельности кафедры. Авторами описывается работа по методологизации физической культуры и спорта.
Андреева Валерия Юрьевна , канд. филол. наук , магистрант, доцент
Скриплев Артем Викторович , магистрант
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Актуальные направления научных исследований в области физической культуры и спорта: от теории к практике»
Педагогика
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Профессиональное становление студентов в процессе научно-исследовательской деятельности»
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Системный подход к организации научно-исследовательской работы студентов»
Социология
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
Журавлев Геннадий Терентьевич , д-р экон. наук, д-р филос. наук , профессор
АНО ВО «Российская академия предпринимательства» , Москва г
Ковалевская Елена Викторовна , канд. социол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)» , Москва г
«Маркетинговые исследования в информационной сфере»
Теория и методика дополнительного (внешкольного) образования детей
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Организация внеурочной деятельности в условиях выполнения ФГОС»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБОУ «Гимназия №1811 «Восточное Измайлово» , Москва г
«Межпарадигмальный подход к формированию ключевых компетенций младших школьников»
В данной статье анализируются историко-педагогические аспекты компетентностного подхода, а также педагогические технологии, применение которых в педагогическом процессе начальной школы сможет повысить эффективность формирования ключевых компетенций младших школьников. Научная работа отражает исследовательскую деятельность автора по проблеме интеграции Российского и зарубежного опыта в целях повышения качества начального образования. Статья имеет целью обоснование межпарадигмального диалога как средства совершенствования качества образования младших школьников на примере российских школ, реализующих программу Международного Бакалавриата.
Педагогика
Емельянова Галина Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Хтун Бу , аспирант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Особенности организации научно-исследовательской работы, направленной на формирование исследовательской компетенции бакалавров-химиков в условиях ФГОС»
МБОУ СОШ №5 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Реализация компетентностного подхода на основе экологического образования школьников»
В статье представлен опыт учителя по организации учебной или внеурочной работы с обучащимися по экологическому образованию. Описывается использование компетентностного подхода для осуществления непрерывного экологического образования в школе, а также социализации школьников на основе проектно-исследовательской деятельности.
Педагогика высшей профессиональной школы
Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
Пяткина Диана Александровна , студентка
Алтайский государственный педагогический университет , Алтайский край
«Исследовательская деятельность как основа современного образования»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
Зоткина Наталья Викторовна , преподаватель
ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж» , Волгоградская обл
«Формирование духовно-нравственной культуры личности обучающегося»
В данной статье рассмотрены проблемы духовного и нравственного воспитания обучающихся в средних профессиональных учебных заведениях. Авторы приводят примеры реализации основных направлений духовно-нравственного воспитания во внеучебной деятельности. На основе собственного опыта выводят основную задачу педагога, которая заключается в воспитании неравнодушного, доброго, чуткого и отзывчивого, заботливого и внимательного, способного к состраданию человека.
РАУ СПО «Намский педагогический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Внедрение в учебный процесс проекта «Кузнечное дело» в Намском педагогическом колледже»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Ивняковская СШ ЯМР» , Ярославская обл
«Планируемый вариант урока физики в 7 классе»
В данной статье представлен опыт проведения урока физики в 7 классе, в которых реализуется ФГОС. При проведении урока используется системно-деятельностный подход, а также включение обучающихся в исследовательскую деятельность, формирующее оценивание, дифференцируемое домашнее задание по выбору обучающихся на основе самоанализа и самооценки результатов обучения на уроке.
Дошкольная педагогика
ДОУ «Бугадинский Д/С» МБОУ «Бугадинская ООШ» , Татарстан Респ
«Проектная деятельность в обучении дошкольников как средство реализации ФГОС»
Экономика
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
Агаркова Галина Анатольевна , директор финансового департамента
ООО «МАСКОМ Восток» , Хабаровский край
«Требования к информации о научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах в РСБУ и МСФО»
В данной статье рассматривается проблема экономического роста России, который на современном этапе возможен только при условии разработки и внедрения новых технологий, восстановления и развития собственной производственной базы. В работе также изучаются вопросы учета и отражения в финансовой отчетности информации о НИОКР в соответствии с РСБУ и МСФО, в связи с данным процессом приобретающие актуальность.

