Список публикаций по ключевому слову: «агогика»
Педагогика
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Абдурахманова Диана Залимовна , магистр
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Принципы изучения русской рок-поэзии на уроках литературы в старшей школе»
В статье ставится задача рассмотреть имеющуюся методическую базу учителей литературы на примере сайта Открытыйурок.ру. В результате анализа авторы впервые выделяют положительный и отрицательные стороны данных материалов. Формируются рекомендации по основным характеристикам успешного занятия литературой при изучении отечественных рок-текстов и их языковых особенностей.
Современные педагогические технологии
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Коррекция эмоционального состояния дошкольников методами арт-педагогики»
МАУДО г. Набережные Челны «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Проектирование как средство повышения эффективности патриотической работы с подростками в условиях дополнительного образования»
Коррекционная педагогика, дефектология
Аштарова Эльвира Шукуровна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Коррекционная педагогика, дефектология»
Семейная педагогика
Кобец Маргарита Дмитриевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Семейная педагогика как важнейший фактор духовно-нравственного воспитания личности младшего школьника»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Бекова Дана Руслановна , студентка
Сулейманова Ильгама Имрановна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Педагогика
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Коррекция эмоционального состояния дошкольников методами арт-педагогики»
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Взаимодействие педагогов ДОУ и родителей по физическому развитию дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «СОШ №106» , Санкт-Петербург г
«Игровые технологии на уроках английского языка»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Обучение пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ»
В статье рассматривается классическая методика обучения пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ. Дошкольники часто не умеют выражать свои мысли, не умеют грамотно строить предложения. Совершенствуя навык пересказа, дошкольники готовятся к школьному обучению, постигают навыки социализации. Поэтому тема актуальна для педагогов, работающих с дошкольниками, а также родителям.
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Детский центр: идентификация понятия и основные виды»
В данной статье рассматриваются вопросы становления и развития системы дополнительного образования в современном российском обществе. В рамках предложенного исследования автором проанализирован теоретический материал, позволяющий актуализировать понятие детский центр и выявить его отличие от традиционных воспитательных учреждений дошкольного типа. В процессе написания статьи, особое внимание было уделено выявлению видов детского центра, что позволило сделать выводы, позволяющие рассматривать данную проблематику в перспективе.
Педагогика
Кристесашвили Ольга Владимировна , инструктор по физической культуре
Фонина Светлана Валентиновна , инструктор по физической культуре
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Формирование интереса детей к чтению при реализации образовательной области «Физическое развитие» (ФГОС ДО)»
Бутова Ольга Викторовна , музыкальный руководитель
Калугина Светлана Александровна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
Таптыкова Елена Николаевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №61» , Санкт-Петербург г
«Информационно-образовательный центр «Русский музей: виртуальный филиал» в детском саду. Медиотека Русского музея»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Голошубова Татьяна Александровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №62 «Золотой улей» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагога-психолога и педагога иностранного языка при работе с детьми с ЭВР»
Общая педагогика
Гончарова Викторина Александровна , воспитатель
Иванова Алла Владимировна , воспитатель
Корнетова Рената Сергеевна , музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
Егорова Яна Михайловна , воспитатель
ГБДОУ Д/С №5 КВ Калининского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
Смирнова Светлана Викторовна , старший воспитатель
Пескова Татьяна Сергеевна , воспитатель
Ташимова Наталия Александровна , воспитатель
ГБОУ СОШ №582 с углубленным изучением английского и финского языков Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
Марач Юлия Валерьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Информационно-образовательный центр «Русский музей: виртуальный филиал» в детском саду»
В данной статье рассматривается вопрос организации Информационно-образовательного центра «Русский музей: виртуальный филиал» и реализации проекта «Русский музей в детском саду». Данные ресурсы являются перспективными направлениями организации развивающей предметно-пространственной среды ДОО, направленной на реализацию образовательных задач в соответствии с ФГОС ДО, расширение возможностей детского сада при реализации совместных проектов с социальными партнерами и улучшение качества образования в целом.
Педагогика
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Актуальность применения здоровьесберегающих технологий в начальной школе»
Зыкова Татьяна Анатольевна , студентка
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Организация образовательного процесса с помощью современных технологий»
В настоящее время все большее внимание уделяется процессам, связанным с педагогической деятельностью и образованием. Именно поэтому в представленной статье проведен анализ актуального вопроса организации образовательного процесса с помощью современных технологий. Методология исследования – анализ научной литературы по заданному вопросу, а также практического отечественного опыта.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Зайнуллина Зарима Дамировна , воспитатель
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Взаимодействие педагогов и родителей в вопросах воспитания культуры здорового образа жизни у дошкольников посредством народных традиций»
Автор отмечает, что состояние здоровья детей дошкольного возраста всегда вызывает тревогу. Поступая в детский сад, многие дети имеют отклонения в физическом развитии: наблюдается нарушение осанки, лишний вес, задержка в развитии быстроты, ловкости, координации движений. Одной из причин таких результатов является неосведомлённость родителей в вопросах физического воспитания детей в семье, недостаточное использование возможностей народных традиций, обычаев в формировании ценностей здорового образа жизни. Анализ психолого-педагогических исследований, научно-методических программ и технологий по теме и разработка модели образовательного процесса, разных форм планирования, их апробация дали свои результаты. Определилась положительная динамика сформированности профессиональной компетентности родителей в вопросах здоровье сбережения.
Педагогика
Столяров Андрей Андреевич , студент
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Семейная педагогика»
В данной статье рассматривается такая область знаний, как педагогика. Семейная педагогика, выделенная из педагогики по институциональному признаку, исследует специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывает научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка.
Психология
Захарова Марина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №2 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Роль слуховой памяти в психическом развитии ребенка»
Общая педагогика
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Пословицы – источник воспитания нравственных качеств личности дошкольников»
Статья раскрывает важность использования пословиц как жанра народной педагогики, как средство воспитания нравственных качеств личности дошкольника. Работая с пословицами в аспекте воспитания нравственных качеств ребенка, необходимо придерживаться следующих направлений: человеческие качества и общечеловеческие ценности.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Болотова Ольга Владимировна , воспитатель
МАДОУ № 35 «Колокольчик» , Краснодарский край
Стеблянова Мария Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Центр развития ребенка №15» , Ленинградская обл
«Сущность педагогики Монтессори. Педагогика Монтессори в ДОУ»
Статья посвящена особенностям педагогики по методу итальянского врача, философа и преподавателя Марии Монтессори, которая считается одной из наиболее популярных и актуальных педагогик в современном мире. Система Монтессори продолжает удивлять сочетанием противоположных понятий, уживающихся в одной методике, таких как серьезная работа и увлекательные игры, свобода личности и дисциплина; в статье анализируются положительные и отрицательные моменты педагогики Монтессори.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №178» , Ивановская обл
«Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста посредством экспериментальной деятельности»
В данной статье рассматривается актуальность использования экспериментирования в процессе познания ребенка. Показана роль данной деятельности на развитие познавательной активности и развитие речи детей. Согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования главной задачей в системе образования является формирование активной личности, которая будет ориентироваться в окружающем мире и будет проявлять исследовательскую направленность. Экспериментирование основывается на природной любознательности и познавательной потребности детей, что является средством и механизмом социально-коммуникативного развития дошкольников.
Педагогика высшей профессиональной школы
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Самостоятельная подготовка как важный этап процесса обучения»
В статье говорится, что важным элементом педагогического процесса образовательных учреждений является организация самоподготовки слушателей. Одной из важных задач методики преподавания различных дисциплин является развитие способности слушателей учиться самостоятельно. Автор отмечает, что самостоятельная работа выступает составной частью процесса обучения и направлена на закрепление, расширение и углубление знаний и умений, полученных на занятиях.
Общая педагогика
ФГКОУ «Краснодарское президентское кадетское училище» , Краснодарский край
Немешин Владимир Юрьевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл