Список публикаций по ключевому слову: «ОТО»
Дошкольная педагогика
МАДОУ №239 «Д/С КВ» , Кемеровская обл
«Конструирование как эффективное средство подготовки детей к обучению в школе»
В статье представлены результаты исследования как эффективно используется конструирование для подготовки детей к школе. В процессе конструирования у дошкольников наряду с техническими навыками развивается умение анализировать предметы окружающей действительности, формируются обобщенные представления о создаваемых объектах, развивается самостоятельность мышления, формируются ценные качества личности (аккуратность, целеустремленность, настойчивость в достижении цели). Все это позволяет рассматривать конструирование как эффективное средство подготовки детей к школе.
Коррекционная педагогика, дефектология
Труфанова Ирина Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
Иванова Людмила Петровна , старший методист
Шахова Наталья Петровна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Бисероплетение – эффективный метод развития мелкой моторики у детей с ОНР»
Статья посвящена бисероплетению как одному из способов развития мелкой моторики у детей с ОНР. Развитие мелкой моторики является мощным средством, повышающим работоспособность коры головного мозга, стимулирующим развитие мышления ребенка с ОНР. Помимо всех игр и упражнений моторная ловкость может эффективно развиваться в различных видах ручных ремёсел. Бисероплетение является одним из таких видов такого рукоделия.
Дошкольная педагогика
МОУ «Начальная школа «Парус детства» , Белгородская обл
Колесникова Юлия Александровна , магистр , воспитатель
Хлапонина Марина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Использование рефлексивных техник в работе с дошкольниками»
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Татарское декоративно-прикладное творчество как средство развивающего обучения»
В статье раскрывается роль декоративно-прикладного творчества в развитии у детей дошкольного возраста графомоторных и творческих навыков, обеспечивающих успешность их дальнейшего обучения в школе. Автором представлены результаты проекта по развивающему обучению при помощи татарского декоративно-прикладного творчества.
Яникеева Ирина Леонидовна , соискатель , воспитатель
Ткачева Лилия Юрьевна , соискатель , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Оптимизация педагогического процесса посредством применения инновационной технологии картирования»
Педагогика
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
Гамза Екатерина Сергеевна , магистр , учитель-логопед
МОУ «Начальная школа «Парус детства» , Белгородская обл
Хлапонина Марина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Влияние физкультурных минуток на образовательный процесс в ДОО»
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Бережная Юлия Викторовна , бакалавр , воспитатель
Атаманская Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Готовность воспитателей к решению новых профессиональных задач экологического воспитания дошкольников»
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Пути совершенствования огневой подготовки курсантов на основе современных технических средств обучения»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«Моделирование предметных областей в информационных системах»
В статье описывается подход к формированию инфологической модели предметной области при проектировании базы данных с использованием средств естественного языка. Полученная в результате модель является однородно структурированным описанием предметной области, объективно отражающим её семантику, независимым от способа последующего отображения на пространство памяти ЭВМ.
Экономика
Чернышова Лидия Ивановна , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Карта потока создания ценности»
Система образования
Нежельченко Наталья Борисовна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл
«Развитие мотивационной готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
Статья посвящена происходящим в российском образовании изменениям, которые обусловили необходимость качественных изменений в профессиональной деятельности воспитателей дошкольных образовательных организаций. По мнению авторов, современное общество нуждается в педагоге-исследователе, который способен воспринимать новые идеи, принимать нестандартные решения, и активно участвовать в инновационном процессе детского сада. В статье рассматриваются этапы развития мотивационной готовности педагога к инновационной деятельности, само понятие «инновационная деятельность» и «мотивационная готовность». Выделяются компоненты и показатели мотивационной готовности.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Несмашнева Наталья Ивановна , старший воспитатель
Наумова Марина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Игры для развития мелкой моторики детей раннего возраста»
Костенко Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Первые шаги в мир робототехники с детьми старшего дошкольного возраста»
В статье говорится о том, как педагоги знакомят детей дошкольного возраста с робототехникой на первой ступени обучения. В заключение авторы приходят к выводу, что робототехника для детей дошкольного возраста – это в первую очередь творческое занятие, развивающее интеллект ребенка: улучшается память и пространственное мышление, тренируется упорство и усидчивость, что подготавливает ребенка к школе, где эти качества очень будут нужны.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Селиванов Олег Иванович , канд. филос. наук , доцент
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Организация физкультурно-оздоровительной работы в высших учебных заведениях»
В статье рассматривается важность правильной организации физической подготовки молодежи в высших учебных заведениях, поддержание физического духа и развития личности. В заключение автор приходит к выводу, что правильная организация, направленная на физкультурно-оздоровительную работу, приводит к хорошим результатам в процессе увеличения стремления студентов к поддержке физического здоровья.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Цифровая трансформация образования: применение Python для расширения банка типовых задач по химии»
Язык программирования Python имеет обширную область применения и на волне цифровизации приобретает все большую популярность. В статье рассмотрен вариант использования Python для оптимизации процесса составления и решения типовых задач по химии. Программы учитывают только математический аппарат решения и могут быть в дальнейшем применены к широкому кругу задач.
МБДОУ «Д/С №64» , Белгородская обл
«Возможности ТИКО-конструирования для развития дошкольников»
Система образования
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Предпрофильная подготовка в сельской школе: современные решения»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
АО «Нижегородский завод 70-летия Победы» , Нижегородская обл
Фарафонова Ирина Германовна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Нижегородский радиотехнический колледж» , Нижегородская обл
«Особенности реализации учебной дисциплины «Бережливое производство» в рамках сетевого взаимодействия колледжа и предприятия»
Повышение производительности труда на предприятии зависит от уровня трудового потенциала работников, в том числе «бережливых» компетенций сотрудников. Статья посвящена обобщению опыта и новым возможностям развития сетевого взаимодействия колледжа и предприятия оборонно-промышленного комплекса по непрерывному обучению бережливому производству в условиях изменения законодательства.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Силовая акробатика как инновация в системе дополнительного образования»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Евдокимов Иван Михайлович , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения» , Санкт-Петербург г
«Корректировка функционального состояния студентов с гипотонической болезнью средствами физической культуры»
В статье представлены данные о изменении функционального состояния студентов специальной медицинской группы с диагнозом гипотоническая болезнь. В ходе годичного цикла занятий с применением аэробной нагрузки, а также вариантов закаливания, было установлены значимые положительные изменения в работе сердечно-сосудистой системы. Добавление к основному курсу занятий ежедневных, умеренных, аэробных нагрузок в виде ходьбы и легкого бега показало их более положительное влияние на организм, чем закаливающие процедуры.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №65 «Колосок» , Белгородская обл
Мухина Ольга Сергеевна , бакалавр пед. наук , воспитатель
Сорокина Марина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Теоретические основы влияния состава семьи на формирование психологической готовности детей подготовительной группы к обучению в школе»
В статье рассмотрено влияние родителей на психологическую подготовку детей к школе. Авторами отмечены задачи родителей в процессе воспитания. Подготовка дошкольников к школе – это один из наиболее важных вопросов педагогики и психологии. Воспитание детей, формирование личности ребенка с первых лет его жизни – основная обязанность родителей. Семья имеет огромное влияние на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Главными воспитателями своих детей являются родители. Семья для ребенка-дошкольника является основным звеном, которое связывает его жизнь с миром. От того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения.
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Формирование координационных способностей на уроках физической культуры в начальной школе»
Психология
НОЧУ ОДПО «Международная академия духовного развития и инновационных технологий» , Москва г
«Чему необходимо обучать игропрактиков?»
В данной статье исследуется вопрос о том, какими знаниями и навыками должен обладать игропрактик, чтобы проводить игры экологично, безопасно для своих клиентов предоставляя им максимум возможностей для самопознания я и развития, и обеспечивая комфортное взаимодействия в группе. В статье также будет представлено описание специальной программы профессиональной переподготовки по профессии «психолог-игропрактик» на базе первого высшего образования. В статья будет раскрыто, чему именно и как необходимо обучать психологов-игропрактиков, чтобы обеспечить качественный уровень проведения психологических, трансформационных, деловых, коучинговых, навыковых и других игр, что так актуально в современном мире. Рынок игропрактики стремительно развивается и растет. В него приходят всё больше и больше специалистов из разных профессий. Именно поэтому определение и поддержание стандартов профессии психолога-игропрактика становится таким актуальным сейчас.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Северо-Кавказский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Краснодарский край
«Протокол судебного заседания, порядок принесения и рассмотрения замечаний на протокол судебного заседания»
В статье затронуты основные вопросы фиксации судебных заседаний в деятельности судов современной России. Отражены основные сведения, положения и структура процессуального документа – протокол судебного заседания. направления в судопроизводстве. Рассматриваются возможности использования цифровых технологий в уголовном судопроизводстве.
Дошкольная педагогика
Черноиванова Елена Сергеевна , воспитатель
Астапова Ирина Яковлевна , музыкальный руководитель
Литвинова Наталья Викторовна , воспитатель
Литвинова Ангелина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл

