Список публикаций по ключевому слову: «процесс»

В статье приводятся результаты анкетирования по вопросам использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе. Автор отмечает важность наличия специализированных компьютеризированных кабинетов с непосредственным выходом в Интернет.

В статье рассмотрена автоматизация процессов работы деканата средствами BPMN-системы ELMA, разработаны артефакты процессов. Использование исполняемых бизнес-процессов позволяет создать единое информационное пространство факультета.

В статье отмечено, что младший школьный возраст – главный период в жизни ребенка, где формируется интерес к общим закономерностям и развиваются широкие познавательный интересы. При этом нужно учитывать психологическую специфику ученика.

Статья посвящена проблеме использования психолого-педагогического мониторинга в системе управления качеством образования. В исследовании рассматриваются существующие подходы к определению качества образования и его основным критериям. Оценивается роль психолого-педагогического мониторинга в системе оценивания результатов обучения и управления образовательным процессом. Дается характеристика существующей системы оценки качества образования в современной школе и рассматриваются возможности ее реализации при оценивании уровня развития универсальных учебных действий обучающихся в течение года.

В представленной статье исследователем рассматриваются предпосылки и основания модернизации педагогического образования в высшей профессиональной школе.

В данной статье рассмотрена проблема моделирования учебно-тренировочного процесса. Представлен анализ оптимизации учебно-тренировочного процесса легкоатлетов посредством использования современных технологий, моделирования и прогнозирования.

Цель данной статьи – это кратко рассмотреть теоретические положения Марковских процессов. Описывается алгоритм формирования матрицы переходных вероятностей. Производится прогнозирование изменение абонентской базы на конкретной услуге телекоммуникационной компании. В заключении вычислен период появления событий.

В данной статье рассмотрена проблема активизации и развития стресс-коррозии на магистральных газопроводах по причине температурных полей. Актуальность проблемного вопроса авторы обуславливают большим количеством аварий, происходящих по представленной причине.

В данной научно-исследовательской работе рассматривается вопрос, связанный с развитием тяжеловесного движения. Тяжеловесное движение является оптимальным способом повышения провозных способностей загруженных направлений.

Анализ современной системы образования в России позволяет сделать вывод, что понятия «качество образования» и «педагогическое проектирование» неразрывно связаны между собой. Автор определил возможное влияние педагогических технологий на качество образования. На основании этого сделал вывод, что в процессе модернизации высшего профессионального образования возникает необходимость разработки педагогического проектирования, основополагающие цели которого должны быть направлены в первую очередь на трансформацию общенаучных положений, теорий социально-экономических тенденций развития как базиса преобразований в профессиональном образовании; осознание педагогических проектов как феномена, направленного на развитие профессиональной компетентности личности; предвидение через проектирование стратегии развития системы профессионального образования; обеспечение качества образования и развитие творческих способностей педагогов и студентов.

В статье представлены основные свойства внимания у детей 3–4 лет, средства его развития на занятиях по физическому воспитанию, особенности его влияния на обучение базовым двигательным действиям.

Автор статье отмечает важность значения дидактических игр для развития детей с недостатками интеллекта. У учащихся во время игрового процесса резко возрастает интерес к учебе. Без игры невозможно полноценное умственное развитие ребенка.

Автор статьи говорит о важности трудового oбучения, которое заключается в том, что оно сoдержит большие возможности в деле исправления недостатков учащихся с отклонением в развитии. Эти показатели подтверждаются не только школьной практикой, но и физиологическими исследованиями, в которых экспериментально установленo функциональное улучшение корковых нервных процессов у детей с недостатком интеллекта под влиянием трудoвой деятельности.

В статье рассматривается вопрос поэтапного формирования профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции у студентов Финансового университета при Правительстве Российской Федерации в условиях трехуровневой системы высшего образования. Авторы делают вывод о том, что подготовка к иноязычной профессиональной коммуникации на всех уровнях обучения должна происходить на основе компетентностной модели преподавания по принципу блочно-модульной организации образовательного процесса, соответствовать постоянно возрастающим требованиям к уровню профессионального образования и ориентироваться на международные стандарты в области иностранных языков.

Как отмечает автор данной статьи, методами технического обучения обработке, для оценки понятий по исходным шкалам при проектировании будущей базы знаний в финансово-кредитной сфере России, будут служить нейронные сети. Следующая степень итерации к распознанию семантических признаков финансовой направленности будет созвучна постановке задачи, в которой сеть сама будет вырабатывать правила обучения путем выделения оценочных признаков из набора входных данных. Применение нейронных сетей как метод технического обучения обработке элементов случайности при проектировании базы знаний в финансово-кредитной сфере России должен основываться на выходе проектирования БЗ в ФКСР на уровень понятийной структуры, на моделирование пирамиды знаний, на образование семиотического треугольника, исходя из понятия денег как специфического товара и как знака.

Данная статья затрагивает вопрос о формировании и развитии компонентов самооценки у обучающихся. Отмечено влияние внешних и внутренних компонентов учащихся. Групповая форма обучения определена как наилучшее условие развития и формирования самооценки школьников.

В данной статье рассмотрена совместная деятельность педагогов и родителей как один из главных аспектов в воспитании ребенка. Отмечена важность объединения усилий образовательного учреждения и семьи в вопросах обучения и развития ребенка, а также установления доверительных отношений между детьми, родителями и педагогами. Обобщен практический опыт организации эффективной работы с родителями. Отражены различные формы взаимодействия с семьями воспитанников детского сада.

В статье представлена технология социального воспитания старших дошкольников с использованием возможностей сюжетно-ролевого игрового взаимодействия. Такая форма организации воспитания расширяет границы социального кругозора ребенка, переводит получаемые от взрослых знания в плоскость реальной социальной жизнедеятельности.

В представленной статье исследователем рассматриваются предпосылки и основания модернизации педагогического образования в высшей профессиональной школе.

В данной статье выделены условия и факторы, определяющие успешность решения проблемы качества уровневого педагогического образования на основе построения индивидуальных образовательных траекторий (маршрутов).

В представленной статье исследователем рассмотрены различные тoлкования понятия «образовательная ситуация», а также проанализированы особенности образовательной ситуации.

Как отмечают исследователи, рассмотренная технологическая схема многостадийного измельчения в цикле подготовки питания флотации достаточно широко распространена в различных отраслях промышленности, и в связи с этим возможна к рассмотрению для определения возможностей оптимизации управления для получения максимально возможной производительности отдельно взятого агрегата.

Мягкие ограничения используют в управлении в химико-технологическом процессе для настройки и улучшения производительности линейной модели прогнозирующего управления. В данной статье рассмотрено воздействие недостоверных моделей на производительность регуляризованного прогнозирующего контроллера, имеющего ограничения входа, скорости входа и мягкие ограничения на выходе.

Неполадки на действующих химических производствах сопряжены с опасностью аварии и тяжелыми последствиями как для самого производства, так для окружающей среды и людей. Стоимость одного отказа оборудования сложных химико-технологических производств измеряется десятками, а иногда и сотнями тысяч денежных средств. Это определяет актуальность и важность вопросов диагностики состояний и управления технологической безопасностью химических производств, а также построения моделей развития опасностей.

Как отмечает автор, перспективы развития сельскохозяйственного производства и агротехнического сервиса следует рассматривать с позиции выявления причин, приведших к разрушительным процессам в АПК.