Список публикаций по ключевому слову: «процесс»
Экономика
Карагодина Елена Васильевна , студентка
Донской государственный технический университет , Ростовская обл
«Проблемы трансформации системы российского учёта в МСФО»
Педагогика
Филиал АО «НЦПК Өрлеу» ИПК ПР по Костанайской области , Казахстан
«Метакогнитивные стратегии для развития саморегуляции школьников»
Социология
ООО «КБ «Ренессанс Кредит» , Челябинская обл
Шульга Ксения Олеговна , магистр , социальный педагог
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«Процесс управления новейшей школой как социальное явление»
Экономика
СФУ , Красноярский край
Ахматалиева Айзада Айтибековна , студентка
Демченко Светлана Капитоновна , д-р экон. наук , профессор, преподаватель
Торгово-экономический институт ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
«Основы проектирования бизнес-процессов предпринимательских структур»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Проблемы процессуального оформления доказательств по уголовному делу»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Каракулина Надежда Васильевна , воспитатель
Кранина Наталия Валериевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Проблемы развития связной речи»
Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, заключается в том, что у дошкольников слабо развит словарный запас слов, дети не умеют выражать свои мысли в сочетании с действиями. В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, так как от уровня овладения связной речью зависит успешность обучения детей в школе, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. Поэтому для педагогов важно правильно создать необходимые условия, способствующие формированию связной речи у дошкольников.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Матюхина Ирина Николаевна , воспитатель
Мороз Светлана Вячеславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Система работы по формированию у детей с ОНР готовности к школе»
Проблема развития речи находится в центре работы ДОУ и является достаточно актуальной, так как это одно из важнейших условий успешного обучения ребенка в школе. Чтобы качественно подготовить детей к школе, преодоление ОНР должно быть комплексным. Поэтому необходима взаимосвязанная работа всех специалистов, работающих с данной категорией детей.
МБДОУ «Д/С №96» , Иркутская обл
«Применение метода «Синквейн» в логопедической работе с детьми с ТНР»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Фролкина Инесса Владимировна , инструктор по физической культуре
Габидуллина Виктория Юрьевна , воспитатель
Юрьева Надежда Владимировна , воспитатель
МДОУ Д/С КВ №8 «Теремок» , Московская обл
«Организация игровой деятельности в ДОУ в условиях внедрения ФГОС ДО через создание игровой образовательной ситуации»
Педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №194 «Капитошка» , Самарская обл
«Подходы к организации и созданию условий для проектирования образовательной среды на территории детского сада в летний период»
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Использование литературоведческих терминов на уроках литературы в рамках подготовки к ЕГЭ»
Статья посвящена вопросам технологии введения и использования литературных терминов на уроках литературы в рамках подготовки к ЕГЭ. Особое внимание уделяется формированию представлений о литературных направлениях, жанре и жанровых разновидностях художественных произведений. В качестве иллюстраций взяты несколько литературных терминов: система персонажей, авторская позиция. В статье перечислены различные формы работы, нацеленные на усвоение теоретико-литературных терминов.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Суховерхова Ирина Евгеньевна , магистрант
Пупкова Дарья Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Применение современных методов повышения квалификации в организации»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Провалов Владимир Савельевич , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Документационное обеспечение бизнес-процессов строительной организации малого бизнеса»
В статье авторами рассматривается задача автоматизации бизнес-процесса получения исходно разрешительной документации на строительство объекта. Представлена функциональная модель процесса в стандарте IDEF0. Предложен типовой шаблон планирования цикла подготовки и получения исходно разрешительной документации на основе диаграммы Ганта средствами MS Excel.
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» , Ярославская обл
«Ключевые этапы кадрового резервирования на государственной гражданской службе в Российской Федерации»
Теория и методика общего образования
Погосова Ольга Викторовна , учитель химии и биологии
ГБОУ г. Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1352» , Москва г
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников через использование свободного программного обеспечения в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Общая педагогика
ГАОУ «Тюменский областной государственный институт развития регионального образования» , Тюменская обл
«Становление социальной зрелости педагога дополнительного образования детей»
В статье показаны основные составляющие социальной зрелости педагога ДОД в процессе становления на современном этапе, непосредственно влияющие на личностные и профессиональные достижения. Автор отмечает, что социальная зрелость не является формальным делегированием педагога ДОД прав и обязанностей, а сопровождается осознанностью, пониманием значимости деятельности в современном обществе, приобретает новую актуальность.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова» Минздрава России , Санкт-Петербург г
«Эффективность применения активных методов обучения в условиях высшей школы»
В статье говорится об эффективности применения активных методов обучения в условиях высшей школы. Современная наука об образовании приблизилась к тому моменту, когда возникла потребность в создании педагогических технологий, которые обеспечивают самое главное в образовательном процессе – развитие личности каждого учащегося, его активности. Методы обучения отражают организационную сторону педагогического процесса.
Кулямина Ольга Сергеевна , канд. экон. наук , старший научный сотрудник
Научно-исследовательский институт перспективных направлений и технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Применение практико-ориентированных активных методов обучения магистров к проведению научных исследований в профессиональной деятельности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Самарская обл
«Инновации в сфере образования»
В данной статье рассматривается вопрос использования инноваций в сфере образования. На сегодняшний день основной целью процесса внедрения инноваций в образование можно считать полное изменение аспектов системы, которые стали традиционными благодаря использованию в течение многих лет. Автор рассматривает понятие инновационного процесса в школах и высших учебных заведениях, а также те инновации, которые готовы к воплощению на сегодняшний день.
МАДОУ «Д/С №28» , Свердловская обл
«Организация инновационного образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении»
Юриспруденция
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Принцип процессуальной добросовестности в российском праве»
В настоящей статье перед автором поставлена задача анализа вопроса о значимости процессуальной добросовестности в контексте оперативного и качественно-правового рассмотрения и разрешения споров в судах. В работе уделяется внимание процессуальной добросовестности в трех процессуальных кодексах России: ГПК РФ, АПК РФ, КАС РФ.
Общая педагогика
Буксикова Ольга Борисовна , д-р искусствоведения , профессор, заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Выбор педагогических методик и принципов на уроках хореографии в спортивной школе»
Педагогика высшей профессиональной школы
МБОУ «Лицей №36» , Калужская обл
«Использование Mind Map по дисциплине «Иностранный язык» на неязыковом направлении подготовки «Туризм» в контексте саморазвития личности современного студента»
Педагогика общеобразовательной школы
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Адаптация первоклассников к школе»
В данной статье рассмотрена проблема адаптации обучающихся к школе. Приведено определение понятия «адаптация». Перечислены внутренние и внешние факторы, оказывающие влияние на адаптацию школьников. Определены характеристики педагогических условий, обеспечивающих успешность адаптации ребенка к школе.
Педагогика
МБОУ «Выездновская СШ» , Нижегородская обл

