Список публикаций по ключевому слову: «дошкольное образование»
Педагогика
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия с детьми 2–3 лет «В гости к матрешке»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен конспект интегрированного занятия в форме игры-путешествия по патриотическому воспитанию и приобщению детей к истории и культуре русского народа через разные виды деятельности. Данная разработка направлена на ознакомление детей с русской народной игрушкой матрёшкой, с ее историей возникновения. В ходе занятия у детей складываются представления об особенностях народной игрушки, о характерных элементах русского народного костюма (красивый платочек, яркий сарафан). В методической разработке представлена игровая технология. Эта форма работы способствует развитию познавательного интереса, творческих способностей, выработке речевых умений и навыков, а также проявлению детской инициативы, самостоятельности в собственных действиях.
Анцупова Олеся Алексеевна , тьютор
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Психолого-педагогическая характеристика детей с интеллектуальными нарушениями»
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Методы и приемы развития умений в рисовании у детей с ОВЗ старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Продумывая методику проведения занятия, педагог должен учитывать индивидуальные особенности воспитанников, чтобы обеспечить индивидуальный подход в процессе обучения. Только такой подход сделает обучение эффективным, позволит развить творческие способности каждого ребенка при составлении композиции сюжета. Значительную роль в коррекционно-направленном процессе обучения и воспитания детей с ограниченными умственными возможностями занимает изобразительное искусство, помогающее ребенку осваивать окружающую действительность.
Колесникова Анна Александровна , воспитатель
Корытина Дарья Григорьевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Оценка качества дошкольного образования в условиях его вариативности»
Воротынцева Ольга Геннадьевна , воспитатель
Белых Екатерина Игоревна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Значение игровой деятельности в профилактике и коррекции нарушения счёта у дошкольников»
Социальные процессы и образование
Селезнева Галина Алексеевна , музыкальный руководитель
Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Детско-родительские праздники как одна из форм сотрудничества ДОУ и семьи»
Исследования в образовании и образовательные практики
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Конспект классного часа для студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 Дошкольное образование, «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБДОУ «Детский сад №7» , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация работы с детьми с ОВЗ по робототехнике на основе конструктора LEGO»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос об организации работы с детьми с ОВЗ по робототехнике на основе LEGO конструктора. Отмечается, что работа с образовательными наборами Lego WeDo позволяет детям узнать важные идеи и развить необходимые навыки через игру. Основная цель использования проекта по робототехнике Lego WeDo в дошкольном образовании – развитие навыков технического конструирования, мелкой моторики, координации движений, психофизических качеств, а также умения работать в группе.
Педагогика
Лакизова Елена Алексеевна , воспитатель
Харитонова Татьяна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникационных технологий как средство развития интеллектуально-творческих способностей дошкольников»
МБДОУ «ДСОВ № 19» , Приморский край
«Современные методы профориентации дошкольников»
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Родительский комитет как инструмент управления качеством образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения»
Дошкольная педагогика
Мельникова Светлана Евгеньевна , заведующая
Даргель Юлия Николаевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
«Модель преемственности при переходе ребенка с ограниченными возможностями здоровья из детского сада в начальную школу»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема преемственности при переходе ребенка с ограниченными возможностями здоровья из детского сада в начальную школу. Авторы полагают, что данная модель может являться эффективной формой развития отношений между дошкольным образовательным учреждением и школой, что обеспечивает комфортный переход для ребенка с ограниченными возможностями здоровья с одного уровня образования на другой.
Коррекционная педагогика, дефектология
Баранова Оксана Аркадьевна , педагог-психолог
Д/С №15 , Чувашская Республика - Чувашия
«Патриотическое воспитание на коррекционных занятиях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами патриота-гражданина Родины и способной выполнять гражданские обязанности. Первые чувства гражданственности и патриотизма вполне доступны и малышам. Стоит лишь объяснить детям, для чего нужна и необходима любовь к Родине. Задача педагогов – пробудить в растущем человеке любовь к родной земле, к малой родине, сформировать у детей черты характера, которые помогут ему стать ответственным гражданином своего государства.
Теория и методика дошкольного образования
МБОУ «ЦО «Непоседа» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Цифровые образовательные технологии при обучении детей правилам дорожного движения в дошкольных образовательных учреждениях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Развитие информационных технологий начинает требовать от современной системы образования таких методов, которые способны подстраиваться под ускоренный темп развития общества. Автором представлено, как использование цифровых технологий в дошкольных образовательных учреждениях позволяет проводить профилактику детского дорожно-транспортного травматизма.
МБУ «Д/С №45 «Яблонька» , Самарская обл
«Использование информационно-коммуникативных технологий в познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описана интегрированная система работы дошкольной организации с использованием ИКТ в познавательной деятельности дошкольников. Автор приходит к следующему выводу: использование информационных средств обучения, с учетом вышеуказанных особенностей и принципов, существенно повышает эффективность познавательной активности дошкольников.
Педагогика
Курченко Наталья Александровна , воспитатель
Кондаурова Лилия Фазылгаяновна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Развитие профессиональной компетентности педагога ДОО в контексте ФГОС дошкольного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещается тема формирования и развития педагогических компетенций. Авторы акцентируют внимание на следующих навыках педагога: умение вовремя освоить инновационные технологии, создать те условия, которые необходимы для развития всесторонне развитой личности каждого ребенка, независимо от его способностей.
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия «На помощь к лесным зверюшкам» с детьми 2–3 лет»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена методическая разработка, в которой сюжетная динамика тесно переплетается с заданиями, которые необходимо выполнить детям для оказания помощи лесным зверюшкам. Конспект занятия направлен на ознакомление детей с водой, песком и ее свойствами путем организации опытно-экспериментальной деятельности. В ходе экспериментальной деятельности дети узнают о том, что тяжелые предметы тонут в воде, а легкие плавают на поверхности, из сухого песка невозможно что-то слепить, он рассыпается, но на нем можно рисовать. В методической разработке представлена игровая технология. Эта форма работы способствует развитию познавательного интереса, творческих способностей, выработке речевых умений и навыков.
Воронова Марина Николаевна , бакалавр , воспитатель
Галушко Анна Владимировна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Использование игровых технологий на занятиях по изобразительной деятельности как педагогическое условие развития воображения у старших дошкольников»
МБДОУ «Д/С №49» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности внедрения ФОП ДО в дошкольные образовательные организации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о внедрении новой федеральной образовательной программы дошкольного образования в практику современного детского сада. Автором рассматриваются аспекты, связанные с переходом на ФОП дошкольного образования, и разбирается, какие конкретно документы были обновлены в ДОО.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Исследование образовательного заказа родителей дошкольников методами анкетирования и фокусированного интервью в Центре дошкольного образования МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идет о том, что условием эффективного функционирования системы дополнительных образовательных услуг является ее выстраивание в соответствии с образовательным заказом родителей. Под этим следует понимать возможность реально оценивать востребованность уже существующих образовательных и социокультурных услуг, а также выявлять еще не освоенные, но соответствующие новым социальным требованиям запросы детей и родителей.
Дошкольная педагогика
Близенко Евгения Ивановна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Формы и методы ведения воспитательно-патриотической работы в работе с дошкольниками в режиме дистанционного обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Сегодня применение дистанционных технологий в сфере образования ни у кого не вызывает сомнения. В условиях постоянного совершенствования технологий – информатизация сферы образования приобретает фундаментальное значение. Сложившаяся в Российской Федерации ситуация способствовала тому, что образовательный процесс был переведен в дистанционный формат с использованием мультимедийных технологий.
Сапонова Елена Геннадьевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Интерактивный приём работы с родителями «Услышать ребёнка»»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №26 «Акварель» , Белгородская обл
«Влияние мелкой моторики на развитие речи детей дошкольного возраста»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект образовательной деятельности «Путешествие по страницам букваря И.Я. Яковлева»»
Современные педагогические технологии
Мишуркина Валентина Алексеевна , воспитатель
Куракова Галина Семёновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия