List of publications on a keyword: «»
Педагогика
Svetlana A. Smoliakova
MBDOU "D/S KV 12" , Белгородская обл
«Muzykal'no-didakticheskie igry kak sredstvo aktivizatsii i razvitiia tvorcheskikh sposobnostei v khudozhestvenno-esteticheskom vospitanii doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается педагогический способ мягкой коррекции воспитанности ребенка и незаметное вовлечение его в ценностную палитру новых для него отношений; а также деликатное диагностирование социально-психологического и музыкального уровня развития дошкольников; способ формирования гуманистической атмосферы в определённой возрастной группе детского сада; а также важность музыкально-дидактических пособий и игр, которые соединяют в себе различное сочетание методов музыкального воспитания, которые способствуют развитию творческих способностей детей.
Iaroslava L. Borisova
Svetlana A. Smoliakova
Natalia A. Pikulina
MBDOU "D/S KV 12" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh igrovykh tekhnologii dlia ukrepleniia zdorov'ia i fizicheskogo razvitiia doshkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу физического воспитания детей. Авторы отмечают роль физического воспитания в разностороннем морфологическом и функциональном совершенствовании детского организма, формировании двигательных навыков, психофизических качеств, достижении физического совершенства. Такой подход к воспитанию позволяет усваивать основы здорового образа жизни и физической культуры, гармонически развивать личность. В статье отмечается, что физическое развитие детей и их состояние здоровья является объектом постоянного внимания специалистов ДОУ (медицинских и педагогических) и для его реализации необходимо пользоваться главной деятельностью в дошкольном возрасте – игровыми технологиями.
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Telesnaia perkussiia kak oblast' muzykal'noi terapii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится о применении телесной перкуссии как одного из способов звуковой терапии на занятиях с людьми с особыми потребностями. Основное внимание в работе автор акцентирует на изучении телесной перкуссии как средства социализации. Обстоятельно описано понимание перкуссии тела и музыкальной терапии на сегодняшний день. Данная тема будет привлекательна профессионалам разных видов деятельности: социальным работникам, педагогам, психологам, медицинским работникам.
MBDOU "D/S 176 "Zolotoi petushok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt master-klassa dlia detei podgotovitel'noi k shkole gruppy i roditelei "Valianie valenka»
Natalia A. Ipaeva , bachelor
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Vliianie importozameshcheniia programm dlia inzhenernoi grafiki i 3D-modelirovaniia pri obuchenii shkol'nikov»
Elena N. Shutenko , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Rol' igroterapii v razvitii emotsional'noi sfery starshikh doshkol'nikov»
Ekaterina S. Vaniukova , учитель математики
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«Motivatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia»
Olga V. Shurpa
Liudmila N. Radina
MADOU D/S 105 "Diuimovochka" , Татарстан Респ
Ilgiza R. Savastianova
MBDOU "D/S 26 "Leisan" , Татарстан Респ
«Skazkoterapiia kak odin iz metodov razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещена тема использования сказкотерапии в работе с детьми дошкольного возраста. Рассмотрены основные аспекты положительного её воздействия. Авторы отмечают, что главным и наиболее важным условием развития ребёнка дошкольного возраста служит привлечение детей к сказке, так как через неё решается ряд задач по коррекции развития и поведения ребёнка. Участвуя в занятиях по сказкотерапии, дети познают много нового и интересного, а также учатся налаживать контакт, как между собой, так и с окружающим миром.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Podgotovka pedagogov k psikhologo-pedagogicheskomu soprovozhdeniiu adaptatsii detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проанализирована проблема формирования готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению адаптации детей раннего дошкольного возраста. Описаны этапы психолого-педагогического сопровождения адаптации детей раннего дошкольного возраста. Обоснованы условия подготовки педагогов к психолого-педагогическому сопровождению адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении.
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Proekt kak sposob lichnostnogo razvitiia obuchaiushchikhsia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проект как способ личностного развития обучающихся. Автор отмечает, что проект может быть индивидуальным, парным, групповым, который обучающиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Реализация исследовательских задач в школе имеет свою специфику, не менее важные ограничения накладывают на тематику, характер и объем исследований требования возрастной психологии. Задачи должны удовлетворять определенным требованиям, связанным с общими принципами проектирования исследовательских задач учащихся в различных областях знаний.
Marina V. Bratashova
Elena A. Martianova
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Sovremennyi uchitel': vzgliad pedagogov i uchashchikhsia»
G.Ya. Sedov Institute of Water Transport (Brunch) FSFEI of HE "Admiral Ushakov Maritime State University" , Ростовская обл
«Pedagogicheskaia diagnostika kak faktor rezul'tativnosti psikhologo-pedagogicheskoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются научные подходы к пониманию роли педагогической диагностики в результативности обученности и воспитанности субъектов образования. Внимание автора обращено на способы диагностики обученности: устный и письменный опрос, тестирование, портфолио, принципы их применения. Указаны основные методики диагностики воспитанности: недописанный тезис, сферограмма, тест-рисунок, фантастический выбор, акт добровольцев.
Tatiana I. Galkina
Anastasiia V. Sergeeva
MBDOU "D/S 205" "Novograd" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Ot nachinaiushchego pedagoga k opytnomu professionalu: nastavnichestvo kak effektivnaia forma vzaimodeistviia v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Nataliia V. Semushina
MBDOU "D/S 113" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vzaimodeistvie i sotrudnichestvo s roditeliami vospitannikov v DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения. Авторы подчеркивают, что любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. В условиях семьи складывается эмоционально нравственный опыт, семья определяет уровень и содержании эмоционального и социального развития ребенка. В статье утверждается, что важно помочь родителям понять, что развитие личности ребенка не должно идти стихийным путем.
Sergei V. Bezuglov
Aleksandr I. Riabinin
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Struktura i sotsial'no-pedagogicheskie tekhnologii podderzhki starshikh shkol'nikov v professional'nom opredelenii»
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Profilaktika opticheskoi disgrafii u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье дается характеристика оптической дисграфии, описываются ее причины и проявления, раскрывается вопрос предрасположенности детей с ОНР и низким уровнем развития зрительно-пространственных функций к оптической дисграфии. Автором предлагается эффективная коррекционно-педагогическая работа по профилактике оптической дисграфии.
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formirovanie poznavatel'noi aktivnosti shkol'nikov na urokakh matematiki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос формирования познавательной активности на уроках математики. Автор отмечает, что приоритетной целью в образовательном процессе становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.
Elena I. Naboka
MADOU "D/S 227" g. Permi , Пермский край
«Formirovanie patrioticheskikh chuvstv u detei 4-5 let»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста 4–5 лет. Авторы подчеркивают, что нравственно-патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота своей Родины, успешно выполняющего гражданские обязанности.
MBDOU "D/S 230" , Свердловская обл
«Razvitie detei doshkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii»
Anastasiia I. Gagarina
Marina L. Chertishcheva
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Razvitie sotsial'no-kommunikativnykh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta s pomoshch'iu igrovoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос развития социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что развитие социально-коммуникативных навыков у дошкольников является большой проблемой, и проблемы возрастают в современном мире всё больше и больше, в связи с невоспитанностью, дефицитом культуры речи.
Aleksandra S. Kadochnikova
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Vidy opportunisticheskogo povedeniia v obrazovatel'nom protsesse»
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Monitoring dvigatel'noi aktivnosti detei v doshkol'nom uchrezhdenii v sovremennykh issledovaniiakh»
Vera A. Sukhareva
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Formirovanie interesa detei starshego doshkol'nogo vozrasta k istorii rodnogo kraia cherez proektnyi metod»
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Povyshenie urovnia sformirovannosti professional'noi eticheskoi kul'tury u pedagoga posredstvom keis-tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье выделяются значимые компоненты, которые необходимо повышать педагогу, это творческий потенциал и поведение и саморегуляция. С этой целью автором был проведён формирующий этап эксперимента. Для этого был разработан комплекс занятий на основе кейса-технологии. С целью эффективного повышения уровня сформированности профессиональной этической культуры педагога автор использует кейс-технологии. Решение различных сложных ситуаций, которые находятся в кейсах, позволяет педагогу сформировать такие компетенции, как саморегуляция, гуманность, творческий потенциал, умение строить конструктивный диалог.
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл