List of publications on a keyword: «творчеств»

Данная статья посвящена развитию творческих способностей дошкольника с помощью двигательной активности.

В статье рассматриваются условия патриотического воспитания учащихся начальных классов на уроках изобразительного искусства. Патриотическое воспитание меняет отношение молодежи, прививает уважение и любовь к традициям родного края, города, страны. Для успешного патриотического воспитания необходимо создание условий для дальнейшего творческого поиска, определение содержания, средств, путей, форм и методов обучения изобразительному искусству.

В статье рассматривается влияние искусства на современных школьников. Авторы стремятся обосновать необходимость занятий художественным творчеством в общеобразовательной школе и делятся собственным опытом.

В статье рассматриваются вопросы становления личности детей посредством получения музыкального образования в детском оркестре русских народных инструментов. Автором отмечается важная роль деятельности учреждений ДО в формировании и творческом развитии личности ребёнка, от которой в значительной мере зависит духовная зрелость нашего общества завтра.

В данной статье автором рассматривается вопрос ознакомления детей дошкольного возраста с культурным наследием своего народа посредством виртуальной экскурсии.

В данной статье рассматривается проблема приобщения детей старшего дошкольного возраста к русскому народному творчеству. В работе представлен материал проекта «Русское народное творчество», реализующий поставленную задачу через различные виды игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Автор статьи делится своими впечатлениями о переменах, которые он заметил в последние годы в национальной системе общего среднего образования США. В частности, отмечается быстрый рост дистанционного школьного образования и возникновение совершенно нового типа образовательных учреждений для детей – чартерных школ.

В данной статье авторами рассматривается проблема обучения и нравственного воспитания детей в условиях системы дополнительного образования на примере взаимодействия творческих уроков по изобразительному искусству и этики.

В статье на основе анализа и обобщения психологической литературы отмечается, что репродуктивная деятельность связана с доминированием содержательного плана мышления, представленного на предметном и операциональном уровнях. Для творческой деятельности характерно доминирование смыслового плана с активным выходом за пределы этих уровней через личностное и рефлексивное отношение к осуществляемой деятельности. При этом речь не идет о полном отсутствии личностного и рефлексивного уровней в репродуктивной деятельности, а об изменении их роли. При творческой деятельности эти уровни обеспечивают повышение степени осмысленности и осознанности цели, содержания и условий деятельности, при переходе к репродуктивной деятельности эти уровни уходят на второй план и выполняют консервативную функцию контроля, обеспечивая соответствие деятельности потребностям субъекта, имеющимся образцам и условиям.

В данной статье представлен конспект психокоррекционного занятия «Зримая сказка», способствующий развитию творческого воображения у детей дошкольного возраста. В работе представлены упражнения и игры, направленные на индивидуальное самовыражение ребенка, его творческих особенностей.

В данной статье авторами рассматриваются методы и приемы формирования исследовательских компетенций студентами среднетехнического образования на данном этапе развития общества. Материалы работы могут быть интересны специалистам в области педагогики.

Данная статья посвящена основным направлениям работы учителя математики в классах с углубленным теоретическим и практическим изучением математики.

В статье рассматриваются проблемы нормативно-правового обеспечения деятельности организаций дополнительного образования в условиях модернизации. Авторами анализируются актуальные вопросы методического обеспечения дополнительного образования.

In this article, the educational value of learner-produced materials is highlighted and methods to encourage students to create materials are discussed. Some material development activities aimed at empowering learners to practice and improve their English are described.

В статье описывается методика создания смыслового алгоритма на семинаре по философии для слабослышащих студентов. Автором прописаны критерии оценки различных вариантов смысловых алгоритмов, показаны связи с другими гуманитарными дисциплинами – культурологией, русским языком и психологией.

В данной статье рассматриваются пути и формы по выполнению самостоятельной работы студентов при обучении кыргызской литературе.

В данной статье автором рассматривается поэтика творчества В. Хлебникова. В работе отмечается, что в его стихах слова живут своей жизнью, неживое становится живым. Исследователь приходит к выводу о том, что основой эффективного изучения поэзии Велимира Хлебникова в школе является личностный подход, основанный на личностном принципе в литературоведении, педагогике и методике. Материалы данного научного труда могут быть полезны учителям литературы в изучении творчества В. Хлебникова.

Как отмечает исследователь, творческие профессии в настоящее время практически одни из самых популярных и востребованных. В данной статье автором рассматривается влияние творчества на обучающихся на примере дисциплины «Основы цветоведения».

В данной статье представлена проблема развития творческого потенциала у детей дошкольного возраста. Автор приходит к выводу, что раскрытие детских творческих способностей невозможно без получения ярких впечатлений, новых знаний об окружающем мире и без знакомства с произведениями искусства.

В данной статье авторами рассматривается вопрос применения методов математической статистики в исследовании когнитивных процессов в юношеском возрасте. В работе отмечается, что полученные результаты позволяют оптимально направить работу преподавателя математики по развитию арифметических навыков у учащихся гуманитарного профиля.

В данной статье авторы рассматривают проблему патриотического воспитания подрастающего поколения, которая является одной из самых актуальных задач нашего времени. В результате проделанной работы можно сделать вывод о том, что воспитание детей в современных условиях все больше требует обращения к опыту, накопленному предшествующими поколениями.

Авторы данной статьи отмечают, что актуальность научно-технического творчества определяется постоянно возрастающими требованиями к инновационной составляющей современного технико-технологического развития ведущих стран мира и возрастающими требованиями к профессиональной подготовке и готовности к созданию новых объектов в условиях перехода к многоуровневой системе подготовки кадров и входом России на новый экономический уровень и интерес к инженерным профессиям.

The problem of pedagogical creativity. The authors note change of values ??and needs of society at the present stage of education, describe the main provisions of creative activity, affecting the development of the personality of the teacher.

Статья раскрывает основные методы и приёмы, используемые в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования детей. Работа содержит анализ теоретических знаний, а также основные этапы обучения в системе дополнительного образования. Статья адресована педагогам дополнительного образования детей.

Как отмечает автор данной статьи, требования общества – это развитие творческих способностей личности: развитие поэтапных, постепенно усложняющихся заданий для студентов открывают нестандартные способы решения проблем, что позволяет молодым специалистам успешно самоопределяться.