List of publications on a keyword: «образования»
Педагогика
Litsei FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«К проблеме трансформации традиционной образовательной парадигмы отечественного образования (культурологический контекст)»
Статья посвящена актуальной проблеме отечественного образования, которое в настоящее время находится в ситуации системного кризиса. Одним из наиболее значимых показателей данного кризиса является доминирование традиционной образовательной парадигмы, тормозящей качественную трансформацию культурных ценностей отечественного образования обществу на всех его уровнях, в том числе и на уровне общего образования. Выход из данного методологического кризиса автор видит в трансформации традиционной образовательной парадигмы в системе педагогической деятельности общеобразовательной школы.
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Финские инновации в области образования»
Автор сообщает, что в Петрозаводском государственном университете проводится широкий спектр исследований в сфере изучения состояния и перспектив использования финских инноваций. Исследователь указывает, что Финляндия, продемонстрировавшая высочайшие достижения образования, привлекательна для изучения ее опыта в области образовательных инноваций.
Общая педагогика
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования»
Система образования
МБОУ гимназия №30 , Ставропольский край
«Развитие инновационной деятельности педагогического коллектива на современном этапе меодернизации образования»
В статье говорится о том, что для повышения результативности в развитии школы необходимо создании инновационной школы. В работе выделены направления развития педагогического коллектива и предложена программа деятельности коллектива учителей по развитию инновационного потенциала в гимназии. В заключении автор приводит результаты инновационной деятельности школы.
МБОУ СОШ №17 , Ямало-Ненецкий АО
Mikhail V. Gritsaev , candidate of sociological sciences
ООО «Комби-сервис» , Ставропольский край
«Концепция комплексной системы безопасности муниципальной системы образования»
Статья посвящена концепции создания комплексной системы безопасности, объединяющей в себе множество технических средств безопасности, главной целью которой является создание условий для безопасного образовательного процесса в масштабе муниципального округа. В работе рассмотрены технические системы безопасности, некоторые принципы проектирования и монтажа систем, методы организации управленческих действий. Показано, что необходим стратегический подход руководителя в своей ра-боте по организации безопасного образовательного процесса.
Педагогика высшей профессиональной школы
Ekaterina E. Puchkova , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Новые процедуры независимой оценки качества образования в вузе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Роль физического воспитания и здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Естественные науки (физические и химические науки)
FSBEI of HE “MIREA – Russian Technological University” , Москва г
«Интеграл Шварца и четность преобразования Лапласа»
В работе приводятся новые условия четности или нечетности преобразований Лапласа. Автором с помощью этих условий выводятся формулы обращения преобразования Лапласа только по положительным действительным значениям. Свойства четности приводят к новому специальному решению задачи Дирихле в полуплоскости.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Украина в геополитической стратегии И.В. Сталина (1917-1940)»
Гражданское противостояние на территории Юго‐востока Украины свидетельствуют об исторической несостоятельности современной геополитической стратегии США, подрывающей основы сложившегося после Второй Мировой войны мироустройства. В этой связи приобретает особую актуальность историко-философское осмысление историко‐ цивилизационных особенностей российского сообщества народов, национальных приоритетов и исторических перспектив национально‐государственного развития России, геополитической стратегии И.В. Сталина.
Педагогика
Litsei FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«Качество общего образования: к проблеме понятийного определения и практического обеспечения»
Ekaterina E. Puchkova , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Общественно-профессиональная аккредитация в системе управления качеством образования в вузе»
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Российское образование: достижения и проблемы»
Статья посвящена проблеме кризиса социально-гуманитарной сферы, свидетельствующей о полной несостоятельности традиционной системы общественного образования и неолиберальной модели построения современного социокультурного пространства. Автор приходит к выводу, что особую актуальность историко-философское осмысление основных цивилизационных особенностей российского образования, национальных приоритетов и исторических перспектив развития образовательного кластера России.
Elza N. Semenova
FSAEI of HE “St. Petersburg National Research University of Information Technologies, Mechanics and Optics" , Санкт-Петербург г
«Образовательная среда сегодня: стратегии развития»
Автор сообщает, что жизнь не стоит на месте, развиваясь, любое общество всегда находится в состоянии инновационного движения и реформирования. Модернизация системы образования является основой экономического роста и социального развития общества, фактором благополучия граждан и безопасности страны. Она затрагивает структуру, содержание, технологии воспитания и обучения на всех уровнях образовательной системы. В статье обосновывается идея о том, что образовательные характеристики человеческих ресурсов любого государства являются одним из основных факторов, определяющих экономическое развитие страны.
ГАПОУ «Энгельский политехникум» , Саратовская обл
«Повышение качества образования в профессиональных образовательных учреждениях»
В статье идет речь о повышении качества образования – одной из актуальных тем не только в образовательной сфере, но и в научной среде. Указывается, что единая схема управления качеством образования не представлена, нет показателей и критерий качеств, точных измерителей. В работе утверждается, что основная фигура современного профессионального образования – это преподаватель. Автор поднимает тему необходимости повышения качества образования, развития кадрового потенциала. Сориентировать все силы на создании условий для понимания и принятия преподавателями обновления образовательного процесса, включить их в значимый процесс профессионального развития – вот «инструмент» повышения качества образования.
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Взаимодействие учреждений дополнительного образования детей и школ в Еврейской автономной области»
В статье рассматривается актуальность взаимодействия дополнительного и школьного образования в Еврейской автономной области, описываются пути и возможности творческого совершенствования обучающихся образовательных организаций. Представлены наиболее распространенные направления дополнительного образования, реализуемые в учреждениях области.
Современные педагогические технологии
MADOU D/S 16 , Свердловская обл
«Организация образовательного процесса в дошкольной организации с помощью современных образовательных технологий»
Данная статья посвящена проблеме реализации технологизации образовательного процесса в МАДОУ. Автор полагает, что внедрение современных образовательных технологий в образовательный процесс поможет решить ряд задач, которые ставит перед педагогическим коллективом Федеральный государственный образовательный стандарт.
Психолого-педагогические аспекты образования
Larisa V. Lysakova
ГБОУ «Городской методический центр Департамента образования города Москвы» , Москва г
«Развитие ценностно-смысловой компетенции как приоритетного направления духовно-нравственного воспитания учащихся»
В данной статье авторами рассматривается актуальная для отечественной системы образования проблема, связанная с развитием ценностно‐смысловой компетенции как приоритетного направления духовно‐нравственного воспитания современных школьников. Развитие ценностно‐смысловой компетенции должно быть приоритетным направлением в образовательной практике сегодня и на качественном уровне интегрированным в единый процесс обучения и развития учащихся.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Leila S. Nurpeisova , candidate of economic sciences
Nagima N. Avgambaeva
Казахский национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова , Kazakhstan
«Методологические подходы к стратегии развития качества образования»
Естественные науки (физические и химические науки)
FSBEI of HE "Saint Petersburg Mining University" , Санкт-Петербург г
«Термодинамический расчет образования комплексов РЗЭ с трилоном Б»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Oleg A. Milevskii , doctor of historical sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Исторические предпосылки открытия церковных школ в России»
Данная статья посвящена вопросу истории развития начального церковного образования в России и его непосредственной роли в формировании системы народного образования в целом. Православная церковь с момента ее возникновения в Русском государстве стояла у истоков народного образования и на протяжении нескольких столетий была единственным институтом, способствующим этому процессу.
Педагогика
МБОУ гимназия №30 , Ставропольский край
«Мониторинг инновационной деятельности педагогического коллектива»
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Мониторинг качества школьного образования»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Социальная деятельность земств в сфере народного образования в пореформенной России»
Fekla M. Sokolnikova , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг – инструмент управления качеством образования»
Теория и методика профессионального образования
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г
«Полифункциональная система образования взрослых в условиях муниципальных ресурсных центров»
В статье анализируются ведущие стратегии проектирования и создания полифункционального института непрерывного образования специалистов широкого профиля муниципального района. Автор приходит к выводу о построении новой логики профессионального становления, которая не только обеспечивает его целостность с позиций профессиональной компетентности, но и направляется на постоянное обновление культурно-образовательной среды школы, влияя на повышение инвестиционной привлекательности образования.