List of publications on a keyword: «образования»

В данной статье автором отмечается, что качество высшего образования определяется обеспечением уровня конкурентоспособности выпускников, их востребованностью, их умением в современных условиях максимально реализовать свой творческий потенциал. Эти требования равно относятся к подготовке специалистов во всех областях деятельности: науке, технике, искусстве, педагогике. Эти требования необходимо учитывать и в процессе профессиональной подготовки в исполнительских классах современного вуза, где необходимо обеспечить единение традиции и новации, что является основанием для постоянного поиска путей совершенствования учебно-воспитательного процесса.

В статье представлены результаты социологического исследования, в котором авторы определяют удовлетворенность образовательной деятельностью вуза по техническим дисциплинам

В данной статье рассмотрены дидактические аспекты модернизации системы средств обучения в условиях информатизации образования, а также влияние компьютерных средств обучения на реструктуризацию деятельности педагога и студента.

В данной статье рассматриваются организационные инструменты и условия, служащие для обеспечения высокого уровня современного образования в России. Уделено внимание нормативно-правовому обеспечению и системе оценки качества образования. В этой связи рассмотрены факторы, влияющие на качество образования. На примере одного раздела («Алгоритмы и программирование») учебной дисциплины «Информатика» отмечены некоторые проблемы организации учебного процесса, предложены варианты их решения. Рассмотрены методические аспекты изучения программирования в основной школе, акцентировано внимание на инструментарии обучения. На основе реального опыта дается краткий обзор современных систем дистанционного обучения, приводится актуальный перечень ряда интернет-олимпиад по программированию, отмечается рост олимпиадного движения школьного уровня и его влияние на результативность обучения.

В данной статье рассматриваются причины организации первых общеобразовательных школ в России. Автором определяются цели их функционирования, прослеживается процесс их становления и распространения, подчеркивается их инновационность по сравнению с конфессиональными воскресными школами и учреждениями народного образования в Российской Империи

В статье рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения (дебаты, круглые столы, деловые и ролевые игры) в подготовке студентов – будущих психологов образования, обосновывается роль данных методов в процессе формирования профессиональных компетенций психолога.

Празднование профессионального праздника – Дня машиностроителя – рассматривается как один из элементов проекта гражданско‐патриотического воспитания студентов, реализуемого на механико‐технологическом факультете. Охарактеризовано влияние данного элемента на гражданско‐патриотическую воспитанность студентов как систему, состоящую из трех компонентов: когнитивного, потребностно‐мотивационного, поведенчески‐деятельностного.

В статье рассмотрены некоторые нормативно‐правовые основания для формирования социального содействия на основе нового для российской педагогики понятия – социетизм. Представлены результаты исследования мнений педагогов о социетизме, как основе социального содействия – новой ценности образования.

В данной статье анализируется процесс привлечения иностранных граждан на обучение в СССР и Россию. Рассматривается влияние исторических периодов советской и постсоветской истории на мотивы привлечения иностранных студентов в Россию. Хронологическая последовательность анализа определена основными вехами истории страны и охватывает период с 1920‐х годов по настоящее время.

В статье представлен опыт работы школы над апробацией образовательной модели реализации межпредметных связей лингвистического и естественнонаучного образования. Частью образовательного процесса являются предметная лингвистическая лаборатория и атомкласс, которые не только создаёт базу для развития творческих способностей обучающихся, но и дают возможность получать качественно новые образовательные результаты, соответствующие требованиям ФГОС.

В статье представлена система непрерывного образования педагогов центра внешкольной работы Санкт-Петербурга «Академический» (далее – ЦВР) «Кадры решают все», направленная на устранение профессиональных затруднений, трансляцию наиболее результативного опыта, создание условий для осуществления учебно‐методической деятельности. Описано обновление форм сотрудничества методической службы ЦВР с педагогическими сотрудниками, показаны построение, реализация и функционирование единого информационно‐методического образовательного пространства учреждения.

В данной статье автором рассматриваются основные проблемы развития и становления будущего педагога. Индивидуальный стиль деятельности – выражение взаимодействия объективных требований деятельности и качеств личности, которые обеспечивают достижение установленного результата.

В данной статье сравниваются базовые понятия процесса подготовки специалистов экономической отрасли в высших учебных заведениях Республики Польши и Украины.

The article deals with the most important causes and conditions necessary training and skills of police officers. Analyzes statistical data that characterize the importance of adapting the knowledge and professional competence of specialists police units to modern conditions of operation. The methods of training specific to the professional activities of the police.

В данной статье описывается система внеаудиторных занятий студентов по литературе. Представлен учебно-методический комплекс средств обучения и контроля, рассмотрены разнообразные методики и приемы, позволяющие повысить эффективность самостоятельной работы студентов.

В данной статье рассматриваются вопросы адаптации студентов-ветеринаров в системе дуальной подготовки профессиональных кадров в условиях производственной практики

Целью данной статьи является рассмотрение роли системы самостоятельных работ учащихся на уроках химии для достижения планируемых результатов в образовательной деятельности. Актуальность темы связана с тем, что характерной особенностью сегодняшнего дня является активное включение учащихся в самостоятельную деятельность. Без освоения регулятивных универсальных учебных действий практически невозможно освоение всех общепознавательных действий. Автор статьи представляет свой опыт организации самостоятельной работы учащихся в образовательной деятельности.

В статье рассматривается актуальные вопросы современной педагогической теории и практики, новые подходы к процессам технологизации, гуманизации, гуманитаризации и информатизации образования в современных условиях. Затронуты проблемы перехода образовательной деятельности в инновационный режим.

В статье рассматриваются актуальные проблемы развития профессионального самосознания у будущих юристов в системе высшего образования. Цель данного исследования заключается в определении особенностей развития профессионального самосознания студентов юридического вуза и выявлении его роли в системе самосознания личности.

В статье рассмотрены основные проблемы финансового обеспечения деятельности местных органов власти. На основе опроса экспертов, автор приходит к выводу об отсутствии финансовых ресурсов у местных органов власти, необходимых для социально‐экономического развития муниципальных образований.

Статья освещает финансово‐правовой аспект периодов реформирования си-стемы образования. Рассмотрены основные положения Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273‐ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и его положительное влияние на развитие системы образования. Предложены основные направления развития образования и ожидаемые результаты их реализации.

В статье рассматриваются значения приставок латинского происхождения, служащих для образования немецких терминов из области ветеринарной медицины

В статье рассмотрен университет как важнейший социальный и культурный институт. Смена парадигм университетского образования непосредственно связана с изменениями социокультурных общественных реалий. Кризисы в системе университетского образования коррелируются с конкретно-историческим контекстом. Новые социокультурные условия требуют концептуально нового осмысления университета.

В статье автором ставится вопрос о необходимости развития у учащихся-музыкантов способности к ведению самостоятельных занятий, без чего невозможно рассчитывать на успех в обучении. Это связано с воспитанием сильного, целеустремлённого характера и развитием интеллекта учащегося.