List of publications on a keyword: «коммуникативная»
Педагогика
Aliia D. Atnagulova
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Primenenie sovremennykh tekhnicheskikh sredstv obucheniia, komp'iuternoi i spetsial'noi tekhniki na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается использование современных технических средств обучения, компьютерной и специальной техники на занятиях по русскому языку как иностранному на разных этапах обучения. Авторами подробно описываются виды технических средств обучения: кино, анимационные фильмы, рекламные ролики, видеопрограммы, видеокурсы, учебные видеофильмы, видеофрагменты, аудиозаписи, использование интерактивной доски, мультимедийные презентации; раскрывается их значение в процессе обучения русскому языку.
Oksana A. Fiodorova , candidate of philological sciences
Filial FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" v g. Tare , Омская обл
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii na urokakh literatury v srednei shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции на уроках литературы в современной школе. Приведен анализ учебно-методического комплекса по литературе для 7 класса под редакцией В.Я. Коровиной на предмет содержания заданий, направленных на формирование коммуникативной компетенции. Приводятся фрагменты уроков с применением кейс-метода.
Педагогика общеобразовательной школы
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Development of a communication policy for the formation of the image of the General education organization»
Педагогика
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Current problems of learning foreign language by advanced academic staff»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the current problems of learning foreign language by advanced academic staff. The author outlines that academic staff learn a foreign language to upgrade their skills, therefore while teaching advanced adults it is necessary to take into consideration some peculiarities which are connected to their life and educational experience. The main advantage is in immediate application of acquired skills and knowledge. The author comes to the conclusion that, upgrading his or her skills by learning foreign language an academic becomes the unique specialist who implements innovative methods and projects.
Дошкольная педагогика
Anna V. Ledovskaia
Tatiana S. Moskaleva
MADOU "D/S KV 72 "Rodnichok" , Саратовская обл
«Detskii sad kak uslovie razvitiia kommunikativnykh kompetentnostei detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Larisa A. Basina
Tatiana N. Setezheva
MADOU "D/S KV 72 "Rodnichok" , Саратовская обл
«Formirovanie ustoichivykh kommunikativnykh motivov u starshikh doshkol'nikov»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Kakim dolzhen byt' sovremennyi uchitel'?»
Современные педагогические технологии
MBOU "Miuriunskaia SOSh 2" , Саха /Якутия/ Респ
«Kharakteristika kommunikativnoi kompetentsii kak tseli obucheniia angliiskomu iazyku v usloviiakh mnogoiazychiia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье дается характеристика коммуникативной компетенции как средства, необходимого для формирования речевой ситуации в социальном контексте. Автором рассматриваются структура и технологии обучения иноязычной коммуникативной компетенции. В работе подчеркивается, что при формировании компетенции необходимо учитывать национально-этнические особенности обучающихся и специфику среды обитания.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Olga A. Malakhova , воспитатель
Nina N. Mirzoeva , Воспитатель
Oksana V. Soloviova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Rechevoe razvitie kak sredstvo kommunikativnoi aktivnosti doshkol'nika»
Педагогика
MBOU "SOSh 2" im. Iu.K. Shkhachemukova , Адыгея Респ
«Didakticheskaia igra kak sredstvo razvitiia kommunikativnoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov v uchebno-vospitatel'nom protsesse»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Yaroslavl State Medical University of Healthcare Ministry of Russia" , Ярославская обл
«Problema issledovaniia iazykovoi sposobnosti i detskoi bilingval'noi rechi v Rossii i v Germanii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены особенности формирования билингвальной речи у детей. Автор отмечает, что периодизация речевого развития ребенка тесно связана с понятием языковой способности или компетенции. Существуют концепции, свидетельствующие о том, что языковая способность к усвоению языков наиболее развита в первые годы жизни.
Теория и методика общего образования
Svetlana N. Guseva
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii»
Дошкольная педагогика
Raisa P. Rudneva
Mariia A. Sholokhova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Razvitie rechi u zaikaiushchikhsia doshkol'nikov posredstvom organizatsii teatralizovannoi deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема развития речи у заикающихся дошкольников состоит в том, что плохо сформированная коммуникативная деятельность влияет на нарушение развития устной речи и навыков речевого общения с окружающими, поэтому необходимо уже в дошкольном возрасте начинать работу по формированию речевой деятельности. В статье описан успешный опыт использования театрализованных игр в качестве средства развития речи у заикающихся дошкольников.
Педагогика
MBOU "SOSh 72" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie tekhnologii "Debaty" v obuchenii nemetskomu iazyku»
Педагогические науки
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Sovremennye podkhody k prepodavaniiu inostrannogo iazyka»
Pedagogy
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Features of forming communicative competence of senior preschool children»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article presents a theoretical analysis and the essential characteristics of the concepts «competence», «communicative competence». The author substantiates the need to create special pedagogical conditions for the successful formation of communicative competence in children of senior preschool age. The purpose and methods of studying the level of formation of communicative competence in 5–6 years old children, as well as the results of this study are presented.
Социологические науки
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Razvitie kommunikativnykh umenii studentov»
Педагогика общеобразовательной школы
Kuibyshevskii filial FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Osobennosti formirovaniia kommunikativnykh navykov pri obuchenii inostrannomu iazyku»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MBOU SOSh 5 , Краснодарский край
«Proektnaia tekhnologiia v obuchenii inostrannym iazykam»
Теория и методика общего образования
Tatiana I. Pavlova , candidate of pedagogic sciences
GBOU DPO Rostovskoi oblasti "Rostovskii institut povysheniia kvalifikatsii i professional'noi perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia" , Ростовская обл
«Otsenka urovnia dostizhenii uchashchikhsia po russkomu iazyku kak osnova formirovaniia funktsional'noi gramotnosti shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены результаты ВПР по русскому языку 2019 года, на основе которых были диагностированы образовательные дефициты учащихся, выявлены причины затруднений при выполнении заданий, разработанных Центром национальных и международных исследований качества образования. Авторы разработали программу коррекции достижений учащихся по каждому типу заданий, направленную на повышение уровня предметных, метапредметных, личностных результатов школьников.
Общая педагогика
MOU "Akademicheskii litsei" , Карелия Респ
«K voprosu o nemetskom iazyke kak vtorom inostrannom v obrazovatel'noi organizatsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются общие аспекты обучения второму иностранному языку на основе первого в совокупности с родным языком, выделяются приоритетные цели и описываются составляющие минимальной коммуникативной компетенции. В работе актуализированы общие лингвистические особенности английского и немецкого языков, а также описывается перенос на разных уровнях.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«O kompleksnom formirovanii umenii v protsesse obucheniia inostrannomu iazyku»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается взаимосвязь между развитием умений чтения и аудирования на начальном этапе обучения иностранному языку, приводятся краткие определения перечисленных умений, особый акцент делается на формировании умения чтения, перечисляются критерии для облегчения понимания иноязычного текста, даются примеры из некоторых адаптированных книг, выявляется сходство жанра при обучении чтению на разных языках.
Педагогика
Tatiana N. Stashkova
NDOU D/S 47 OAO "RZhD" , Владимирская обл
«Razvitie kommunikativnoi kompetentnosti pedagoga kak osnova effektivnogo obshcheniia i vzaimodeistviia s roditeliami»
Филология и лингвистика
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Metodika prepodavaniia angliiskogo iazyka v vuze»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются методики преподавания иностранного языка в университете. Автором проведен анализ основных методик преподавания английского языка дает возможность преподавателю выбрать наиболее эффективный вариант для студентов; определяется роль информационных технологий в процессе обучения.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл