List of publications on a keyword: «школьный возраст»
Теория и методика дошкольного образования
Nina G. Mikhailova
Natalia A. Korzhova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Занятие в ДОУ «Каплетерапия, опыты с водой и рисование»»
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Leisan I. Gogina
Gulnaz R. Mubarakova
Chulpan R. Iamalova
Roza N. Ismagilova
MADOU 112 "Mozaika" , Татарстан Респ
«Мнемотехника как инновационный метод развития связной монологической речи у детейстаршего дошкольного возраста в процессе пересказа детских художественных произведений»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются аспекты использования мнемотехники в развитии связной монологической речи дошкольников в развитии мышления дошкольников. Авторы полагают, что методы мнемотехники обеспечивают продуктивное запоминание алгоритма рассказа, воспроизведение и сохранение информации, а также развивают речь.
Antonina I. Malykhina
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Авторская сказка в стихах (театрализованное представление по мотивам сказки «Маша и Медведь»)»
Педагогика
Natal'ia V. Firsova
MBDOU "D/S 13" , Белгородская обл
«Использование нейрологоритмики в логопедической работе с детьми дошкольного возраста»
Liubov I. Fedorchenko
D/S 60 , Белгородская обл
«Proforientatsiia detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami rekreatsionnykh zon»
D/S 60 , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti doshkol'nikov posredstvom rekreatsionno-obrazovatel'nykh zon na territorii DOU v sisteme proforientatsii»
Дошкольная педагогика
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
Ekaterina S. Sovetkina
MDOU "D/S 15 p. Razumnoe" , Белгородская обл
Svetlana V. Bedenko
MDOU "D/S 15" , Белгородская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуется вопрос развития познавательной активности у детей дошкольного возраста. Авторы отмечают, что вопросу развития познавательной активности у дошкольников уделяли большое внимание отечественные и зарубежные авторы в разных направлениях, и данная проблема является актуальной на данный момент.
Natalia V. Podgornaia
Ekaterina I. Mishina
Olga F. Gorbunova
Irina I. Belashova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie DOU s sem'iami vospitannikov s tsel'iu formirovaniia zdorovogo obraza zhizni detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников с целью формирования здорового образа жизни. Авторы полагают, что процесс взаимодействия детского сада и семьи по вопросу формирования здорового образа жизни будет эффективным при правильно организованных психолого-педагогических условиях, при обеспечении сотрудничества педагогов с родителями, при обогащении знаний по сохранению и укреплению здоровья детей.
Natalia V. Podgornaia
Ekaterina I. Mishina
Olga F. Gorbunova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov»
Natalia V. Podgornaia
Ekaterina I. Mishina
Irina I. Belashova
Olga F. Gorbunova
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Formirovanie osnov finansovoi gramotnosti u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается финансовая грамотность у детей дошкольного возраста, которая является одной из важнейших форм первичных социальных компетенций воспитанников в сфере личных и семейных финансов. Авторы полагают, что, осуществляя финансовое воспитание детей дошкольного возраста, можно решить задачи всестороннего развития личности.
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
Marina A. Borodatova
MBDOU "D/S KV 10 "Zemskii" , Белгородская обл
Evgeniia V. Skorynina
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Russkaia narodnaia podvizhnaia igra kak sredstvo optimizatsii dvigatel'nogo rezhima detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – отсутствию у детей интереса к двигательной активности, что негативно сказывается на их физическом и психическом здоровье. Авторы полагают, что планирование работы по формированию двигательной активности детей с использованием русских народных игр, оснащение физкультурного уголка в соответствии с возрастными особенностями детей, начиная с младшего дошкольного возраста, составление перспективного планирования спортивных досугов совместно с родителями даст положительный результат.
Tatiana V. Pankova
MBDOU "D/S 16 "Diuimovochka" , Хакасия Респ
«Muzykal'naia kul'tura v patrioticheskom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
Svetlana I. Matveeva
Galina M. Nikolaeva
MBDOU "D/S 50" , Чувашская Республика - Чувашия
«Teatral'naia deiatel'nost' v detskom sadu kak sredstvo vsestoronnego razvitiia doshkol'nikov»
Коррекционная педагогика, дефектология
Tatiana V. Kuriakina
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Muzykal'no-rechevaia igrovaia didaktika kak effektivnaia forma logopedicheskogo vozdeistviia i korrektsii zvukoproiznosheniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что своевременная регуляция дисфункциональных проблем звукопроизношения у детей дошкольного возраста формирует гармонично развивающийся, устойчивый речевой аппарат подрастающего индивидуума, что в дальнейшем, несомненно, влияет на его способность к обучению, открытость к окружающему миру и правильное принятие самого себя как сильной, уверенной личности. Данное исследование опирается на практические формы логопедической коррекционной работы с детьми до 7 лет, в основе которых лежит игра как эффективная методика. Внедрение игровых технологий при коррекционно-развивающей работе актуально во время фронтальных, групповых, подгрупповых, индивидуальных и музыкальных занятий. Современный эмпирический педагогический материал игрового взаимодействия детей и взрослых позволяет структурировать концепцию данного подхода.
Педагогика
Elena M. Khodeeva
Oksana I. Chebukina
Natalia N. Cherniaeva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Osobennosti razvitiia myslitel'nykh operatsii v starshem doshkol'nom vozraste»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Громадную значимость в развитии мышления малыша играет речь. Сбережение словаря, исследование простых, а затем и достаточно сложных грамматических структур, мастерства «подслушивать» других, постичь и самому воздвигнуть необходимое высказывание – неотложные обстоятельства вырабатывания закономерных конфигураций мышления у дошкольника. Ученые отмечают, у детей (6–7 года жизни) видоизменяются взаимоотношения чувственного восприятия, утилитарного воздействия и речи. Авторы отмечают, Перестройка действия и превращение его из хаотичного, поискового в разумное, проблема характеризует изменение всей мыслительной деятельности ребенка.
Nelia V. Ablisova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
Anna I. Danadaeva
MDOU "D/S OV 19" , Белгородская обл
Elizaveta V. Maikova
MDOU "D/S KV 19" , Белгородская обл
«Individual'nyi korrektsionno-razvivaiushchii igrovoi seans po razvitiiu slukhovogo vospriiatiia u rebenka s narusheniiami slukha v usloviiakh resursnoi gruppy»
Дошкольная педагогика
Olesia G. Misiutkina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei doshkol'nogo vozrasta»
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
Iuliia M. Tiazheva
Irina V. Khamidullina
Natalia V. Zubkova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 204 "Kolokol'chik" , Самарская обл
«Razvitie ekonomicheskogo myshleniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Alesia V. Shamrai
Elena L. Kurochka
Marina P. Kovaliova
MBDOU "D/S KV 11 g. Alekseevka Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Sportivnye kvesty kak sovremennyi sposob realizatsii zadach fizicheskogo vospitaniia detei»
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Issledovanie logicheskogo myshleniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S KV 183 "Ogoniok" , Архангельская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia kommunikativnykh umenii detei doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор обращает внимание на то, что в настоящее время актуальна проблема коммуникативного развития в дошкольном возрасте, когда закладываются основы речевого развития ребенка. В статье рассматриваются достоинства театрализованной деятельности в качестве средства развития коммуникативных умений детей дошкольного возраста.
Alena A. Stepanova
MBDOU "D/S 14" , Чувашская Республика - Чувашия
«Realizatsiia proekta "V nekotorom tsarstve, v lukovom gosudarstve" s det'mi srednego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы заостряют внимание на том, что дети среднего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о необходимых условиях для роста. Проект направлен на расширение знаний детей об овоще – лук, на формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
MDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Pedagogicheskie usloviia optimizatsii emotsional'nogo blagopoluchiia doshkol'nikov rannego vozrasta»
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
Svetlana A. Seredina
MADOU "D/S OV 2" , Белгородская обл
«Khudozhestvennaia literatura kak sredstvo sotsial'no-nravstvennogo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
MBDOU "D/S KV 18 "Luchik" , Белгородская обл
«Vospitatel'nye zadachi vospitatel'no-obrazovatel'nogo protsessa v gruppakh detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор подчеркивает, что в настоящее время проблема воспитания подрастающего поколения все больше привлекает внимание педагогов и психологов. В статье утверждается, что, прежде всего, обществу на данном этапе развития необходима личность, которая способна быть гибкой, волевой, активной, толерантной, творческой, разносторонней, способной осваивать нечто новое за короткие сроки.