List of publications on a keyword: «фильм»
Психология и социология
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Vliianie mul'tfil'mov na psikhiku detei»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Режиссура документального фильма-портрета»
Педагогика
Elena A. Mokhna
MBDOU d/s 7 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Didakticheskaia sostavliaiushchaia sovetskikh mul'tfil'mov»
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Tekhnologiia sozdaniia videorolika dlia uchastiia v tvorcheskikh konkursakh»
Natsional'nyi politekhnicheskii universitet Armenii , Armenia
«Korotkometrazhnye animatsionnye fil'my kak didakticheskaia sostavliaiushchaia obrazovatel'nogo protsessa»
Современные технологии в образовании
Tatiana V. Iakunina
MBOU "SOSh 12" , Чувашская Республика - Чувашия
«Shkol'nyi kruzhok mul'tiplikatsii kak forma realizatsii tvorcheskogo potentsiala obuchaiushchikhsia»
Мультипликация, анимация и развивающиеся технологии по созданию мультфильмов вызывают интерес у школьников. Мультипликация тесно связана с изобразительным и декоративно-прикладным искусством, музыкой, литературой, театром, режиссурой, киносъемкой и информатикой. А если мультфильм познавательный, то в нем можно применить знания физики, химии, биологии, математики, музыки и других предметов. Чаще всего в работе с мультфильмами во время их просмотра ученики выступают как потребители. Авторами представлен школьный кружок «Волшебники мультипликации», благодаря которому у учеников появляется возможность стать творцами – создавать мультфильмы.
Педагогика
Olga N. Sukhova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Mul'tstudiia v DOU kak sredstvo vsestoronnego razvitiia detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Vliianie angloiazychnykh media na proiznoshenie izuchaiushchikh angliiskii iazyk»
Использование англоязычных медиа материалов является одним из наиболее эффективных подходов к изучению языка, особенно в контексте улучшения произношения. Просмотр фильмов, сериалов и другого англоязычного контента может быть не только увлекательным времяпровождением, но и полезным инструментом для тренировки своих навыков владения языком. Преимущество использования англоязычных медиа является возможность освоения аутентичного произношения и интонации.
Педагогика
Ekaterina V. Spiridonova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Vliianie mul'tfil'mov na razvitie rebenka doshkol'nogo vozrasta»
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Mul'tfil'm kak sredstvo razvitiia dukhovno-nravstvennykh kachestv u mladshikh shkol'nikov»
В статье рассматривается одна из главных проблем современного общества – проблема духовно-нравственного развития. Перемены, которые происходят в мире, повлекли за собой ряд изменений как в социальной, воспитательной, духовной областях, также и в нравственной сфере жизни. Вследствие этого все более важным становится вопросы о гуманности, этике, нравственном воспитании. В рамках исследования разработана программа кружка по просмотру мультфильмов и их анализа с младшими школьниками. Обосновано, что предлагаемая программа является эффективным инструментом развития духовно-нравственных качеств у младших школьников. Ее реализация предусматривает применение специально подобранных мультипликационных произведений, что, в свою очередь, предполагает формирование у детей первоначальных представлений о духовно-нравственных качествах, ценностях, правилах поведения, а также о сущности нравственных поступков и нравственного поведения.
Культурология и искусствоведение
Kamilia N. Kameleva
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«K voprosu o stilisticheskom raznoobrazii sovremennogo graficheskogo dizaina»
Педагогика
Viktoriia A. Elizarova , candidate of pedagogic sciences
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie mladshikh shkol'nikov sredstvami mul'tiplikatsii»
В статье рассматривается педагогическое влияние анимационных фильмов на детей младшего школьного возраста. Современное образование предлагает множество методов воздействия на формирование нравственных основ личности. В статье освещены различного рода реализации различных методов использования мультфильмов. Также анализируются представленные пути и условия применения анимации как средства духовно-нравственного развития младших школьников. Есть подборка мультфильмов для занятий. Несомненно, в статье анализируется одна из важнейших проблем нынешнего общества – проблема морального развития.
Larisa S. Zinoveva
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Sotsializatsiia detei rannego i doshkol'nogo vozrasta na osnove ustanovleniia partniorskikh otnoshenii»
В статье говорится о том, что в условиях непредвиденных ситуаций, когда воспитатели не могут в полной мере взаимодействовать с родителями в ДОУ, наиболее оптимальными формами работы для развития социализации детей дошкольного возраста являются консультации и рекомендации для родителей, на примере темы консультации «Просмотр мультфильмов дома».
Evgenii A. Babakin , candidate of medical sciences
Olga V. Chernoglazova , candidate of medical sciences
FBEI of HE "Tumen State Medical University" of Public Healthcare Service of Russia , Тюменская обл
«Rol' uchebnogo fil'ma v motivatsii obucheniia patofiziologii studentov tret'ego kursa meditsinskogo universiteta»
Irina A. Svezhintseva
Valentina V. Spiridonova , bachelor , bachelor
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Obuchenie detei pravilam dorozhnogo dvizheniia pri ispol'zovanii komp'iuternykh tekhnologii»
Anna V. Rakhvalova
Olga A. Smoliakova
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Khudozhestvenno-tvorcheskoe razvitie detei sredstvami animatsionnogo iskusstva»
Статья посвящена комплексному исследованию роли анимационного искусства в воспитательном процессе. Автор отмечает, что анимационное искусство обладает уникальными возможностями воспитательного и развивающего воздействия в процессе обучения дошкольников. Уникальность анимации – в универсальности её языка, позволяющего организовать систему комплексного эстетического развивающего обучения детей.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television” , Санкт-Петербург г
«Osobennosti teleproizvodstva dokumental'nykh fil'mov»
В статье затрагивается вопрос раскрытия темы и героя телевизионного фильма посредством различного художественно-выразительного инструментария. Актуальность исследования данного вопроса подтверждается динамичностью происходящих изменений в современном медиапространстве, влияющих как на язык телевидения, так и на аудиовизуальную культуру во-общем. Анализируя особенности телепроизводства документальных фильмов, автор рассматривает некоторые средства, которые способствуют раскрытию идейного замысла телефильма.
Филология и лингвистика
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Fedosia A. Ershova
Elvina R. Kamalova
Institut iazyka FGAOU VO "Kazanskii (Privolzhskii) federal'nyi universitet" , Татарстан Респ
«Elementy i tekhniki storitellinga v media»
Педагогика
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie tsifrovykh obrazovatel'nykh tekhnologii pri obuchenii detei pravilam dorozhnogo dvizheniia»
Nadezhda V. Karakulina
Nataliia V. Kranina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Mul'tstudiia - kak odna iz form raboty v DOU»
Культурология и искусствоведение
FSBEI HE “St. Petersburg State University of Film and Television” , Санкт-Петербург г
«K voprosu o formirovanii obraza geroia v televizionnom fil'me-portrete»
В данной статье затрагивается проблема формирования образа героя в фильме-портрете, с целью поиска технологических особенностей создания телепродукции, удовлетворяющей интересы современного медиапотребителя. Актуальность исследования данного вопроса подтверждается востребованностью такого медиаконтента у зрителя и необходимостью его создания с учетом современных технологий и средств раскрытия образа героя. Анализируя фильмы-портреты, автор исследует существующие подходы к формированию образа героя, которые следует использовать как ступень к пониманию запросов современного медиапотребителя.
Теория и методика дошкольного образования
MOU "TsRR 10" , Волгоградская обл
«Рассказывание по серии сюжетных картинок с детьми 5–7 лет»
Педагогика
MBDOU "D/S KV 80" , Воронежская обл
«Kul'tura i iskusstvo kak sredstvo formirovaniia u detei tsennostnogo otnosheniia k okruzhaiushchemu miru»
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Nravstvennye predstavleniia o trudoliubii u mladshego shkol'nika posredstvom mul'tfil'mov»
Филология и лингвистика
FSEI of HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences" , Новосибирская обл