List of publications on a keyword: «учебный процесс»
Педагогика
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Деловые игры как метод имитационного моделирования: автоматизация HR при помощи искусственного интеллекта»
В статье представлена разработка деловой игры, основанной на методах имитационного моделирования. Данный метод применен для совершенствования профессиональных компетенций студентов старших курсов в условиях, приближенных к реальным. В процессе обучения учащиеся получат практический опыт командного взаимодействия, отработают возможные сценарии рабочего процесса и представление о необходимых профессиональных качествах для выбранной профессии или сферы деятельности. Игра требует предварительной подготовки, возможно участие нескольких преподавателей/консультантов (в зависимости от числа студентов, участвующих в игре). Также возможно привлечение экспертов из организаций, представляющих потенциальных работодателей. Процесс обучения максимально приближен к реальности, учащиеся получат практические рекомендации для совершенствования своих компетенций.
Anastasiia V. Semenova
OGAOU OK "Algoritm Uspekha" , Белгородская обл
«Sovremennye distantsionnye formy obucheniia na urokakh russkogo iazyka i literatury»
Исследования в образовании и образовательные практики
MBOU "NOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye tekhnologii kak sredstvo organizatsii uchebnogo protsessa v nachal'nykh klassakh na urokakh russkogo iazyka»
Приоритетом современного образования становится обучение, ориентированное на самосовершенствование и самореализацию личности. Перед современной школой стоит задача развить инициативу, самостоятельность, творческий потенциал учащихся. В начальной школе происходит смена ведущей деятельности ребёнка от игровой к учебной.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Marina N. Egizariants , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования»
Педагогика
ГАПОУ «Казанский колледж строительства, архитектуры и городского хозяйства» , Татарстан Респ
«Игровые методы обучения в преподавании экономических дисциплин как ресурс повышения качества образования»
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
Taisiia A. Puzanok , bachelor
Marina V. Miakshina , master
MBOU TsO 6 "Perspektiva" , Белгородская обл
«Tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia na urokakh russkogo iazyka»
Статья посвящена анализу и разработке методик активизации критического мышления на уроках русского языка в средней школе. Основное внимание уделяется применению различных технологических и интерактивных подходов, которые могут способствовать развитию аналитических способностей учащихся. В статье рассматриваются теоретические основы критического мышления.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
Olga A. Aulova
OGAPOU "Shebekinskii agrotekhnicheskii remeslennyi tekhnikum" , Белгородская обл
«Prezentatsii kak sposob povysheniia motivatsii shkol'nikov na uroke»
Педагогика
Elena M. Arkhipova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
AOChU VO "Moskovskii finansovo-iuridicheskii universitet MFIuA" , Москва г
Natalia V. Koloskova
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Primenenie internet-tekhnologii v uchebnom protsesse izucheniia distsiplin matematicheskogo tsikla»
В статье рассматривается вопрос применения Internet-технологий при обучении в рамках дисциплин математического цикла, приводится анализ положительных и отрицательных сторон применения этой технологии и выделяются приемы, которые, по нашему мнению, приведут к улучшению качества учебного процесса при изучении математических дисциплин.
MBEI "MES №5" , Архангельская обл
«Podkast kak novyi format v obrazovanii»
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Povyshenie kachestva obrazovaniia za schet vnedreniia igrovykh tekhnologii v nachal'nykh klassakh»
MBOU Lezhnevskaia SSh 10 , Ивановская обл
«Tekhnologiia veb-kvest»
Исследования в образовании и образовательные практики
FSBEI of HE "Siberian State Industrial University" , Кемеровская обл
Inna S. Krasnozhon
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«School discipline»
Педагогика
Olga F. Efremenko
Elena S. Aliokhina
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Kak uvelichit' rabotosposobnost' i aktivnost' uchenikov nachal'nykh klassov na urokakh»
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "SOSh 74" , Воронежская обл
«Proektnaia deiatel'nost' na urokakh khimii i vo vneurochnoe vremia»
Современные педагогические технологии
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Elena Z. Ushakova
MBOU "Fedorovskaia SOSh 5" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Tatiana N. Sokolova
MBOU "Ershovskaia SOSh imeni Geroia Sovetskogo Soiuza Vasiliia Fabrichnova" , Московская обл
«Organizatsiia proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s ispol'zovaniem web-tekhnologii»
В статье идёт речь о том, что сегодня важнейшим условием для реализации основной образовательной программы основного общего образования является проектная деятельность. Она позволяет реализовать дидактические возможности инновационных технологий, эффективно организовать индивидуальную и коллективную работу школьников, обеспечивая тем самым целенаправленное развитие их самостоятельной познавательной деятельности. Методический маршрут познакомит учителей со структурой веб – квеста, расскажет о сервисах Web 2.0, с помощью которых можно создавать информационные, практические учебные материалы для организации проектной деятельности обучающихся.
Технические науки
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Ispol'zovanie servisov API v uchebnom protsesse»
Физическая культура и спорт
Dmitrii A. Zhikharev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Vliianie fizicheskoi kul'tury na uchebnuiu deiatel'nost' studentov»
В статье показано влияние физической культуры в процессе подготовки специалистов, универсально и глубоко образованных, творчески мыслящих, умеющих быстро адаптироваться в новых условиях, самостоятельно пополняющих свои знания, ориентирующихся в возрастающем потоке научной и общественной информации. Освещается тема влияния занятий спортом и поддержания активного образа жизни на умственную способность студентов, так как физическое воспитание имеет большую роль в студенческом возрасте.
Теория и методика профессионального образования
FSFEI of HE "Yuri Gagarin State Technical University of Saratov" , Саратовская обл
«Tsifrovye tekhnologii v professional'nom obrazovanii psikhologov»
Теория и методика общего образования
ChUOO VO "Omskaia gumanitarnaia akademiia" , Омская обл
«Ispol'zovanie igry na urokakh literatury v 5 klasse pri izuchenii liricheskikh proizvedenii»
История и политология
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Professional'naia podgotovka istorikov v Kalmytskom gosudarstvennom universitete»
Статья посвящена развитию профессионального исторического образования в Калмыцком государственном университете в период с 1970 по 2020 г. Показаны основные события в развитии исторического образования. КалмГУ стремится соответствовать современным требованиям к высшему образованию, выполняет указания и рекомендации Министерства науки и высшего образования, обращенные к российским вузам.
Педагогика
ChUOO VO "Meditsinskii universitet "Reaviz" , Самарская обл
«Rekomendatsii po uchetu psikhologicheskikh osobennostei sovremennykh studentov pri distantsionnom obuchenii»
С помощью стандартизованного многофакторного метода исследования личности (СМИЛ) (модифицированный вариант теста MMPI), который представляет собой квантифицированный метод изучения личностных качеств и степени адаптированности, была обследована группа 60 юношей-студентов 20–22 лет и 72 девушек-студенток 20–23 лет, взятых методом сплошной выборки. Результаты теста СМИЛ у юношей- студентов показали, что им свойственен стенический тип реагирования. У них активная позиция, высокий уровень жизнелюбия, уверенности в себе, позитивная самооценка, высокая мотивация. Защитным механизмом является вытеснение из сознания неприятной или занижающей самооценку информации. При дистанционном проведении занятий с юношами целесообразно отрабатывать учебный материал в формате квеста. Результаты теста СМИЛ у девушек – студенток показали, что им свойственна соматизация стресса, избегание неуспеха, склонность к раздумьям, инертность в принятии решений, самокритичность, неуверенность в своих возможностях, блокировка активности в стрессе.
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Patriotic education in Russia from theory to practice»
The modern development of Russia naturally and inevitably entails a change in the spiritual and moral guidelines, ideals, and content of all forms of social consciousness. Therefore, the problem of interethnic and interstate relations at the personal level is inextricably linked with patriotic education. Traditional patriotism has a direct impact on the formation of international consciousness among Russian youth
Общая педагогика
Ekaterina S. Vaniukova , учитель математики
MBEI "School №38 named after S.V. Kaigorodov" , Кемеровская обл
«Ispol'zovanie mul'timediinykh prezentatsii v uchebnom protsesse»
Психология
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Analiz tsifrovoi obrazovatel'noi sredy kak usloviia professional'noi deiatel'nosti psikhologa v shkole»
Статья посвящена анализу цифровой образовательной среды как условия для осуществления профессиональной деятельности психолога образования. Теоретический анализ включает описание формальных оснований для внедрения цифровой образовательной среды в школу; описание профессиональной деятельности педагога-психолога в школе. Практическая часть включает аналитический материал способов осуществления отдельных направлений деятельности психолога в образовании.
Педагогика
Nadezhda S. Losik
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл